中考化學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)課件

90⌒心養(yǎng)米我們一起來(lái)思考2019年中考試題有什么感受?目錄6contents01談?wù)勎已壑械?019年中考試題整體評(píng)價(jià)情境豐富科學(xué)觀念加強(qiáng)實(shí)踐化學(xué)視角平和穩(wěn)重凸顯能力適度變化聚焦思維平和穩(wěn)重16.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)駿目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去C中的少量C0A,tC時(shí),甲的飽和溶中溶厥和溶劑的質(zhì)量比為2:5B除去CS0溶液中的少量Fes0加入足量銅粉B,乙的飽和溶液從tC降濕到tC,溶液仍飽和C鑒別澄清石灰水和MO溶液C.tc時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等加入稀鹽0,甲、乙的飽和溶液分別從C降溫到tC,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分效相等D鑒別硬水和軟水加入肥皂水20.下列4個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是稀硫酸質(zhì)量g0時(shí)間過(guò)氧化溶液質(zhì)量A向定質(zhì)量的氨B.向一定質(zhì)量的稀C.加熱一定質(zhì)量的D.向一定質(zhì)量的二氧氧化鐘溶液中加磷酸中加入鋅片高話酸鉀固體化錳中加入過(guò)氧入稀酸至過(guò)量化氫溶液米適度變化31.(3分)煙道氣中含有大量C0,經(jīng)“排捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲酵等產(chǎn)品)尿素[c0H屬于化學(xué)料中的①·提”D2:在高壓時(shí)將煙道氣中的C0溶解于甲醉,得到C2的甲醇溶液,所●生產(chǎn)實(shí)際分析②用“捉”的D0生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)的蒙觀示意團(tuán)如下沒(méi)有流程圖O一原乎一定備件反應(yīng)拋分于種美生成物分子種奧該反應(yīng)的化學(xué)方程式為問(wèn)氧●物質(zhì)組成和變識(shí)“民化分析不推斷④1戶“民”中,份稱劇石灰的是屬于氧化物的有2鹽醛有5戶相銳的“需民”F0,0,Na,MaH、c0,其中不能與物質(zhì)發(fā)生反的是2)認(rèn)識(shí)“種中的路,只有相鄰且相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如,上圖中涂戲色實(shí)拔的是一條從0累”到達(dá)出人口的愿,請(qǐng)你在中涂出一條情境豐富加強(qiáng)實(shí)踐●生活現(xiàn)象解釋題采用“小專(zhuān)題”金屬材料·水的電解有機(jī)合成材料水與氧化鈣反應(yīng)納米材料水做溶劑材料水能源‖實(shí)踐化石燃料海洋溫差發(fā)電蠟燭實(shí)驗(yàn)凸顯能力聚焦思維當(dāng)溫、開(kāi)裳●母語(yǔ)闖讀及表達(dá)能力常溫、不開(kāi)袋冷藏、不開(kāi)袋20控制變量思想與理性思維(2分)為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)高鉀高錳鉀固體溶解固體幾乎不溶解固體溶解形成紫色溶液形成紫紅色溶液(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是科學(xué)觀念化學(xué)視角15.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是氧化鐵化鋁●微粒、元素角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成及變化2用“”的C生產(chǎn)甲醉,反店的觀示意圖如下;●用化學(xué)符號(hào)表達(dá)0該反應(yīng)的化學(xué)方程式為●關(guān)注物質(zhì)向的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系(3)酸漫的主要成分是鐵酸鋅(2Fe0,其中Fe為3價(jià)),底敗爐中,主發(fā)生下反監(jiān):03Znfe0+cn2zFe0.+3zn0+cot2Fe0n0+C32n+0=n(藻氣)+C反應(yīng)①③中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_