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淘寶天貓店雙營(yíng)銷方案淘寶天貓店雙營(yíng)銷方案淘寶天貓店雙營(yíng)銷方案1.整體概述2整體節(jié)奏雙11歡節(jié)3階段玩法錄4品牌傳播5活動(dòng)保障Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL畢業(yè)祝福明天,你們就要畢業(yè)了!親愛的老師想跟你們說(shuō)說(shuō)心里話。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)離別的鐘聲在校園敲響時(shí),耳畔再次響起這首送別歌。親愛的同學(xué)們,校園里的風(fēng)景依然,而你們卻不再成為其中的最美。在鐘聲里,在歌聲中,你們將告別母校,踏上新的征程。揮手之際,想要對(duì)你們的叮嚀太多,期望太切,老師愿你們攜手上路,亦祝你們一路順風(fēng)。堅(jiān)持,永不言敗。進(jìn)入中學(xué),課程門類多了,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,自由空間少了,這些都可能會(huì)讓你無(wú)所適從。逆水行舟,不進(jìn)則退。意志薄弱的會(huì)選擇退縮,只有堅(jiān)持到底方能為自己迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。還記得一年級(jí)你們?nèi)雽W(xué)時(shí),那一張張可愛的小臉猶在眼前,如今你們已成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有著自己思想,有著獨(dú)立個(gè)性的少年。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你們個(gè)個(gè)不甘落后,每個(gè)人都有一股不服輸?shù)膭艃?。努力和汗水,成就了我們班一個(gè)個(gè)集體冠軍的輝煌。歡呼,跳躍,擁抱,我們享受到了堅(jiān)持帶給我們的莫大快樂(lè)。所以,同學(xué)們,無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn),任何時(shí)候都不要輕言放棄,成功就一定會(huì)垂青于你。誠(chéng)信,坦蕩做人。先成人,后成材,盡管已無(wú)數(shù)次地對(duì)你們說(shuō)過(guò),到了分別的時(shí)候,還是會(huì)想到它。在學(xué)習(xí)中,在生活中,誠(chéng)信是我們的做人之本。也許,你聰慧不及別人,也許,你才干稍有遜色,但是,你待人真誠(chéng),虛懷若谷,你會(huì)擁有許多朋友,這是世界上無(wú)可取代的財(cái)富。想想打破花瓶的列寧,想想可敬的哈爾威船長(zhǎng),相信你們會(huì)做得更好。同學(xué)們,在六年的學(xué)習(xí)中,我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界,領(lǐng)略了世界上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂(lè),在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今,號(hào)角已吹響,遠(yuǎn)方在召喚,你們已經(jīng)整裝待發(fā),將要出海遠(yuǎn)航,請(qǐng)記住,你們走出了校園,卻走不出老師們的牽掛,走出校園,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),前面的天空更加燦爛。希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,將廣闊的世界盡收你們更廣闊的心中。永遠(yuǎn)為你們祝福的郭老師2012年5月畢業(yè)驪歌在這充滿離愁別緒的日子里,最后,有一首詩(shī)獻(xiàn)給所有的同學(xué)們:明天,我們就要踏上新的旅途,哪怕友情也不能阻斷我們的腳步。不能判斷大家再相逢的百分?jǐn)?shù),回憶將成為我們共享的全部。把回憶包上保鮮膜,并埋在心底最深處。我們要相信,它將青春永駐。曾經(jīng),我們走過(guò)風(fēng)雨,彩虹的美麗我們一起目睹。將來(lái),沒(méi)有了你們的陪伴,一定會(huì)有一段更坎坷的路。六個(gè)春夏等不及回顧,畢業(yè)居然來(lái)得如此倉(cāng)促。來(lái)吧,我們一起祈福:讓每個(gè)人的未來(lái)都暢通無(wú)阻!實(shí)施自主學(xué)習(xí)能力,是改變傳統(tǒng)的“被動(dòng)性學(xué)習(xí)”“機(jī)械性學(xué)習(xí)”的一種課堂學(xué)習(xí)方式,是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)能力,制定合理的學(xué)習(xí)任務(wù),提出具體學(xué)習(xí)要求,積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)過(guò)程中去。自主性學(xué)習(xí)一般體現(xiàn)于自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,作好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠采取有效學(xué)習(xí)策略,并對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié),在取得學(xué)習(xí)成果時(shí),自我檢查、自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救。在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中,如何培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力呢?一、創(chuàng)設(shè)良好氛圍,積極鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接受者,而是積極主動(dòng)地獲取知識(shí),享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,教師首先充分放手,信任學(xué)生,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,通過(guò)創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)氛圍,積極鼓勵(lì)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。1.激發(fā)自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)自主學(xué)習(xí),動(dòng)機(jī)是內(nèi)驅(qū)力,也是有效學(xué)習(xí)的最基本的要素。例如,抓住學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),將趣味性的問(wèn)題和自主性學(xué)習(xí)材料有機(jī)整合,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生置身于一種探索問(wèn)題的情境中,便產(chǎn)生了自主性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生積極參與自主探究。2.營(yíng)造民主和諧的自主學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生愿學(xué)教師除了充分放手,相信學(xué)生,同時(shí)還要努力營(yíng)造和諧、平等、民主的教學(xué)氛圍,通過(guò)設(shè)計(jì)自主性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓每位學(xué)生積極參與,教師適當(dāng)引導(dǎo),當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),積極鼓勵(lì),建立自信;同時(shí)還可以適當(dāng)組織自主性學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一定量的任務(wù),使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。二、提供自主形式,關(guān)注自主過(guò)程自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)不是結(jié)果,而是過(guò)程。教師在評(píng)價(jià)自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量時(shí),應(yīng)在關(guān)注結(jié)果的同時(shí)更要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),讓學(xué)生選擇自己喜歡的自主學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效能。所以有專家曾說(shuō):“引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程是提供自主學(xué)習(xí)的最佳形式?!痹谠O(shè)計(jì)自主性學(xué)習(xí)形式時(shí),要突出學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地自主學(xué)習(xí),教師要更多地提供學(xué)生參與的機(jī)會(huì),讓他們動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,積極參與語(yǔ)文思維活動(dòng),通過(guò)必要手段檢驗(yàn)自主學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)生真正參與到自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。教師在具體操作實(shí)踐中,必須做到六個(gè)“讓”:即課文讓學(xué)生自讀;生字詞讓學(xué)生自己查閱;段意讓學(xué)生總結(jié);問(wèn)題讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn);方法在探究中概括;重點(diǎn)讓學(xué)生思索,真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程。在關(guān)注自主學(xué)習(xí)的過(guò)程時(shí),教師要充分利用有效反饋與合理評(píng)價(jià)功能,及時(shí)反饋?zhàn)灾餍詫W(xué)習(xí)質(zhì)量,給予科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。在自主性學(xué)習(xí)過(guò)程中,“學(xué)”是核心,“導(dǎo)”是關(guān)鍵,而“評(píng)”是催化劑,更是對(duì)學(xué)習(xí)效果的總結(jié),對(duì)于提升自主性學(xué)習(xí)質(zhì)量起到關(guān)鍵性作用。通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生知道自身不足,了解與目標(biāo)要求的距離,同時(shí),通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、積極鼓勵(lì)“人自為學(xué)”,培養(yǎng)自主精神在開展自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),教師要“收”“放”自如,力求做到“引”要得當(dāng),“放”要得法。要給足學(xué)生自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間和空間,積極鼓勵(lì)學(xué)生“人自為學(xué)”。在“收”的環(huán)節(jié),教師在關(guān)注學(xué)習(xí)效果時(shí),也發(fā)現(xiàn)“自主”過(guò)程中的問(wèn)題,及時(shí)給予指導(dǎo);在“放”的環(huán)節(jié)時(shí),要鼓勵(lì)學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn),大膽發(fā)表自己的見解,敢于辯駁別人的觀點(diǎn)等。特別是在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中,對(duì)于開放性的問(wèn)題,往往答案的切入點(diǎn)不同,解決的方法也有差異。比如:在學(xué)習(xí)《捕蛇者說(shuō)》一文時(shí),先提問(wèn)既然毒蛇能置人于死地,為什么還要冒著生命危險(xiǎn)去捕捉毒蛇呢?再引導(dǎo)學(xué)生自主思考什么比毒蛇還要厲害呢?通過(guò)學(xué)生的自主探索,每個(gè)人的答案有所不同,有些只看到問(wèn)題的表面,不夠深入,但這樣的答案畢竟是自己獨(dú)立思考獲得,有一定分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)自主精神。總之,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)起到積極作用。這既是新課程改革的目標(biāo)之一,也是為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。作為語(yǔ)文教師,不僅要重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,更應(yīng)大膽探究、努力實(shí)踐,讓自主性學(xué)習(xí)成為語(yǔ)文課堂教學(xué)的新亮點(diǎn),變革課堂教學(xué)模式,革新教學(xué)方法,提高自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。1.整體概述2整體節(jié)奏雙11歡節(jié)3階段玩法錄4品牌傳播5活動(dòng)保障Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL整體概述主題、方向Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL必買清單:一鍵推薦有好貨,淘寶頭條整體概述營(yíng)銷升級(jí)新品首發(fā)滿足苛刻要求智能家懶人家HOME珂旦智能、指紋鎖、智能貓眼智能黑科技1、21年品質(zhì)智造享樂(lè)家2、三年質(zhì)保3、15天無(wú)理由退換貨4、30個(gè)區(qū)域智能鑊免費(fèi)包Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL回顧2016年雙11銷售金額:500萬(wàn)客單價(jià):10000元支付買家數(shù):40037人支付轉(zhuǎn)化率:1098%訪客數(shù):19454Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL2017年雙11整體目標(biāo)目標(biāo)銷售金額:500萬(wàn)目標(biāo)客單價(jià):1000目標(biāo)支付人數(shù):500目標(biāo)支付轉(zhuǎn)化率:10%目標(biāo)訪客數(shù):5000Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL目標(biāo)分解0萬(wàn)500萬(wàn)50萬(wàn)現(xiàn)貨預(yù)售450萬(wàn)400萬(wàn)Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL2018年雙11品類規(guī)劃目標(biāo)完成銷售額」活動(dòng)價(jià)(元)五金500萬(wàn)衛(wèi)浴Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL整體節(jié)奏預(yù)熱、預(yù)售、正式Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL雙11節(jié)奏9.20~11.1011.1~11.10活動(dòng)啟動(dòng)方案確認(rèn)雙11預(yù)售雙11預(yù)熱活動(dòng)進(jìn)行產(chǎn)品盤貨2倍定金膨脹購(gòu)物基金前N件優(yōu)惠,0點(diǎn)營(yíng)銷方案確定預(yù)售素材報(bào)名進(jìn)店抽獎(jiǎng)量·貨品準(zhǔn)備入庫(kù)·店鋪優(yōu)惠券提前·用戶購(gòu)買獲得權(quán)品秒殺引流費(fèi)用投放方案領(lǐng),大額優(yōu)惠券□益催付,預(yù)售尾款淘外宣傳:微博,提前搶有價(jià)優(yōu)惠券,店催付微信傳播限時(shí)定金膨脹加鋪優(yōu)惠券提前領(lǐng),口·爆款推薦內(nèi)容達(dá)人合作大額優(yōu)惠券提前下單送豪華禮包后勤保障安排直通車鉆展直通車、鉆展·加油橫幅·淘外宣傳:微博,·內(nèi)容營(yíng)銷(徼淘,·老客戶短信營(yíng)銷微信傳播必買清單)淘外宣傳:微博,直通車、鉆展.淘外宣傳:微博,·后勤保障助力微信傳播Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004
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