學(xué)校消防教學(xué)課件教材

學(xué)校消防課件ppt教材消防安全知識(shí)河間市詩經(jīng)村鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)提綱火災(zāi)案例引發(fā)火災(zāi)的原因消防常識(shí)四、逃生與自救五、校園防火常識(shí)火象征著溫暖,象征著吉祥,象征著喜慶,火為人類帶來了光明,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是,火一旦失去控制,它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富,破壞生態(tài)環(huán)境,使人造成傷殘,甚至奪去生命,給人類造成巨大的災(zāi)難請看下面幾個(gè)案例:廣州市一寄宿學(xué)校-8死25人傷2001年5月16日,廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi),造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡,25人受傷火災(zāi)是未熄的煙頭引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的,消防部門的官員稱,這幢建筑里的火警裝置和滅火器都不能正常使用,校方和有關(guān)當(dāng)局應(yīng)對此負(fù)責(zé)藪『i區(qū)2003年2月19日晨,武漢大學(xué)信息學(xué)部校區(qū)學(xué)生宿舍樓第4棟發(fā)生火災(zāi)。改建筑系三層磚木結(jié)構(gòu),火災(zāi)使三層全部(28間)房屋被燒毀,過火面積450平方米。火災(zāi)雖未造成人員傷亡但造成了學(xué)校和學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失,嚴(yán)重影響學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和教學(xué)秩序。2004年7月17日,印度南部一所私立貴族中學(xué)發(fā)生特大火災(zāi),造成至少84名學(xué)生死亡,22人受傷印度南部貴族學(xué)校發(fā)生特大火災(zāi)之后失去兒女的父母回到家中,默默地抽泣。受傷孩子的父母頂著烈日坐在醫(yī)院外面,希望自己的孩子能度過危險(xiǎn)期,逃過劫難。在印度,文盲的比例高,死傷的這些孩子中有許多是全家?guī)状酥械谝粋€(gè)有機(jī)會(huì)上學(xué)的。2006年5月8日上午9時(shí),河南鞏義市河洛鎮(zhèn)石關(guān)村一幼兒園發(fā)生火災(zāi),造成3名幼兒先后死亡,13名幼兒及1名教師受傷。云南省羊街鎮(zhèn)三元莊小學(xué)發(fā)生火災(zāi)8名住校男生全部被燒死,致使這個(gè)僅有32戶人家的小村子幾乎喪失了一代人。這是已經(jīng)化為一片廢墟的三元完小2008年1月14日早晨6時(shí)10分許,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門打不開,因室內(nèi)火勢過大,1位女大學(xué)生從6樓寢室陽臺(tái)跳樓,另3位跟著跳樓,不幸當(dāng)場死亡。失火原因:違規(guī)使用“熱得快”燒水,水燒干引發(fā)火災(zāi)。謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶?！魅_

73、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>