堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及應(yīng)用課件

連線高考

本專題知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較多，但試題難度不大，多以選擇題為主。高考對(duì)本部分內(nèi)容的考查常結(jié)合其他專題的內(nèi)容，如葉綠體、線粒體的結(jié)構(gòu)與光合作用、細(xì)胞呼吸相聯(lián)系；蛋白質(zhì)和核酸與遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)及基因表達(dá)相聯(lián)系。1、采用歸納比較法復(fù)習(xí)；2、問(wèn)題化夯基、系統(tǒng)化梳理；3、規(guī)范生物學(xué)術(shù)語(yǔ)使用；4、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建；復(fù)習(xí)策略組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重百分比占細(xì)胞干重百分比組成細(xì)胞的元素1、依據(jù)含量不同分大量元素：

：B、Zn、Cu、Cl、Fe、Mo、MnC、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素2、依據(jù)作用分基本元素：最基本元素：C、H、O、NC3、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性：4、生物界與非生物界具有差異性：元素種類基本相同元素含量相差較大元素組成化合物想一想：1、N元素參與形成的化合物？2、P元素參與形成的化合物？3、Mg元素參與形成的化合物？4、S元素參與形成的化合物？5、Fe元素參與形成的化合物？6、I元素參與形成的化合物？蛋白質(zhì)、ATP、葉綠素、核酸ATP、核酸、磷脂葉綠素蛋白質(zhì)的特征元素血紅蛋白甲狀腺激素組成細(xì)胞的化合物

組成細(xì)胞的無(wú)機(jī)化合物細(xì)胞內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的比較水無(wú)機(jī)鹽存在形式結(jié)合水①

.主要以②

存在生理作用細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分a.細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑b.運(yùn)輸③

c.參與生物化學(xué)反應(yīng)c.細(xì)胞生活的液體環(huán)境a.構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)的復(fù)雜化合物b.維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行c.維持細(xì)胞的④

和酸堿平衡自由水離子形式營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物滲透壓平衡鞏固練習(xí)1．當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常結(jié)合水和自由水的比值（）A．會(huì)升高B．會(huì)降低C．不變化D．波動(dòng)不大

2、(2011·上海生物，13)生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過(guò)在液泡中貯存大量的Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)Na＋參與 ()。A．調(diào)節(jié)滲透壓 B．組成體內(nèi)化合物C．維持正常pH D．提供能量

鞏固練習(xí)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物分類分布功能單糖核糖動(dòng)植物體內(nèi)均有組成RNA的成分脫氧核糖組成DNA的成分葡萄糖葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)果糖、半乳糖二糖蔗糖植物細(xì)胞水解成單糖提供能量麥芽糖乳糖動(dòng)物細(xì)胞多糖淀粉植物細(xì)胞植物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)纖維素細(xì)胞壁的組成成分糖原動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)糖類的分類、分布及功能糖類的元素組成、種類及相互關(guān)系鞏固練習(xí)3．下列敘述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)B．都含有C、H、O、N四種元素C．基本組成單位都是五碳糖D．基本組成單位都是六碳糖

4、(2010·海南高考)下列關(guān)于糖的敘述，正確的是()A．葡萄糖和果糖分子均有還原性B．葡萄糖與麥芽糖可被水解C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收鞏固練習(xí)脂質(zhì)的元素組成、種類及生理功能鞏固練習(xí)5．東北虎主要分布于我國(guó)長(zhǎng)白山、小興安嶺等地；華南虎主要分布于我國(guó)長(zhǎng)江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷，東北虎為了與其生存環(huán)境相適應(yīng)，與華南虎相比，下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯較高？A．脂肪B．糖原C．蛋白質(zhì)D．核酸

6、下列圖中動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是（）鞏固練習(xí)蛋白質(zhì)與核酸的比較蛋白質(zhì)核酸元素組成C、H、O、N，有的含①____等C、H、O、N、P基本組成單位氨基酸(約②___種)核苷酸③___________（4種）脫氧核糖核苷酸（4種）S、Fe20核糖核苷酸蛋白質(zhì)核酸組成單位的結(jié)構(gòu)通式

④__________________連接方式形成過(guò)程中均有“H2O”生成形成場(chǎng)所⑥_______⑦_(dá)______(主要)、線粒體、葉綠體核糖體細(xì)胞核蛋白質(zhì)核酸結(jié)構(gòu)多樣性的原因a.氨基酸種類不同b.氨基酸數(shù)目成百上千c.氨基酸⑧_________千變?nèi)f化d.多肽鏈數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別a.核苷酸數(shù)量多b.核苷酸⑨_________多樣主要功能a.構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，如肌蛋白b.催化作用：酶c.

⑩_________：胰島素、生長(zhǎng)激素等d.運(yùn)輸作用：血紅蛋白e.?_________：抗體f.信息傳遞作用：糖蛋白、激素(或遞質(zhì))、受體等a.一切生物的遺傳物質(zhì)：遺傳信息能復(fù)制和傳遞b.遺傳信息的表達(dá)：通過(guò)?____、_______控制蛋白質(zhì)的合成c.遺傳信息的變異：提供進(jìn)化的原材料d.有些RNA(酶)可起催化作用排列順序排列順序免疫作用轉(zhuǎn)錄翻譯調(diào)節(jié)作用高頻考點(diǎn)一、核酸與蛋白質(zhì)的關(guān)系高頻考點(diǎn)二、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算氨基酸數(shù)肽鍵數(shù)脫去的水分子數(shù)氨基酸平均相對(duì)分子量蛋白質(zhì)相對(duì)分子量氨基數(shù)目羧基數(shù)目1條肽鏈NN－1N－1aaN－18(N－1)至少1個(gè)至少1個(gè)M條肽鏈NN－MN－MaaN－18(N－M)至少M(fèi)個(gè)至少M(fèi)個(gè)鞏固練習(xí)7．已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，共有肽鍵98個(gè)，則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于（）A．98×128B．(98+2)×128C．(98+2)×128－18×98D．98×128－18×98鞏固練習(xí)8、（2009天津理綜）現(xiàn)在氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為（）A．

798、2和2B．

798、12和10C．

799、1和1D．

799、11和91、(2011·福建理綜)正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是 (

)A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C．與特定分子結(jié)合后起作用D．在發(fā)揮作用后還能保持活性高考真題體驗(yàn)：2、（2010上海卷）下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（）

A.纖維素和尿素

B.脂肪酸和磷脂

C.三磷酸腺苷和核糖核酸

D.膽固醇和血紅蛋白3、（2011海南）關(guān)于核酸的敘述，正確的是（）A、只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的C、分子大小相同，堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同D、用甲基綠-吡啰紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA與RNA的分布4、(2010·江蘇高考)下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是(

)A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．組成DNA與ATP的元素種類不同C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)5、(2011·上海生物)就物質(zhì)屬性而言，蛋白質(zhì)、抗原和多糖三者之間的關(guān)系是 (

)。6、(2011·臨沂模擬)下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)圖中X代表的化學(xué)元素是________，Y代表的主要化學(xué)元素是________。(2)組成細(xì)胞的主要化合物中，分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是________________。(3)物質(zhì)A決定B的合成是通過(guò)____________和____________兩個(gè)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。N和PN糖類轉(zhuǎn)錄翻譯(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物，模擬化合物B的合成。①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OH假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___________(填序