物理人教版九年級(jí)全冊(cè)兩種電荷1兩種電荷課件(同名1362)

第十五章電流和電路兩種電荷小實(shí)驗(yàn)用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。1、知道摩擦起電現(xiàn)象，會(huì)用摩擦起電的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2.初步認(rèn)識(shí)兩種電荷及它們的相互作用。3.知道電荷量及其單位，知道驗(yàn)電器的構(gòu)造、作用及工作原理；。4.知道原子的及其結(jié)構(gòu)、摩擦起電的原因。5、認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)一閱讀課本第32頁(yè)到33頁(yè)內(nèi)容思考并解決下面問(wèn)題：1、帶電體的基本性質(zhì)是________。2、_________叫做摩擦起電。使物體帶電的方法還有______、_________。3、自然界中存在______電荷，它們分別是___、____，電荷間的作用規(guī)律是：____________、_____________。4、__________叫做電荷量。它的單位是_____，符號(hào)是______。5、驗(yàn)電器的構(gòu)造、作用、原理？請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考，認(rèn)真自學(xué)，不會(huì)的組內(nèi)交流；電荷

與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料梳子吸引小紙片電荷

摩擦過(guò)的塑料梳子吸引水流電荷能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體，或帶上電荷的物體。我們就說(shuō)體帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷。帶電體的性質(zhì)：能吸引輕小物體摩擦起電

摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，叫做摩擦起電現(xiàn)象。使物體帶電的方法:1.摩擦起電2.接觸起電3.感應(yīng)起電二、電荷間的相互作用兩種電荷兩種電荷正電荷:負(fù)電荷:“+”“-”規(guī)定:跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷;

跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷.同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。電荷量

電荷的多少叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。用Q表示。單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是C構(gòu)造:導(dǎo)電金屬球、金屬棒、金屬箔、絕緣外殼原理：

箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥作用：

檢驗(yàn)物體是否帶電，帶電多少驗(yàn)電器閱讀課本第33頁(yè)到35頁(yè)內(nèi)容回答下面問(wèn)題：1、原子是由原子核和________構(gòu)成的？原子核由______和________構(gòu)成的？2、摩擦能使物體帶電的實(shí)質(zhì)是什么？3、______________叫做導(dǎo)體？____________叫做絕緣體。請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考，認(rèn)真自學(xué)，不會(huì)的組內(nèi)交流；學(xué)習(xí)指導(dǎo)二原子原子核電子1、原子的結(jié)構(gòu):二、原子結(jié)構(gòu)元電荷（正電）（負(fù)電）

原子核

“＋”原子

電子“－”質(zhì)子“＋”中子（不帶電）元電荷導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體。常見的導(dǎo)體導(dǎo)體和絕緣體絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體。常見的絕緣體負(fù)2、如圖，將與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近用細(xì)線懸掛著的通草小球。若小球被吸引，那么小球帶

電或

；若小球被排斥,那么小球帶

電。練習(xí)：1、甲、乙、丙三個(gè)帶電物體。甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體，如果丙物體帶正電。則甲物體帶___電。正不帶電負(fù)3、用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過(guò)來(lái)，則a是（）

A、帶正電B、帶負(fù)電

C、不帶電D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電

3、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開4、用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電

B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電

C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電

D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電5自然界中只存在____種電荷，電荷間的相互作用是同種電荷相互______，異種電荷相互_______。兩排斥吸引6物體有了____________的性質(zhì)，就說(shuō)明物體帶了電。吸引輕小物體7、電荷的多少叫做______，電荷量的單位是______，簡(jiǎn)稱______。談?wù)勈斋@這節(jié)課我們學(xué)到了什么？1、對(duì)自己說(shuō)有哪些收獲。2、對(duì)同學(xué)有哪些溫馨提示。3、對(duì)老師說(shuō)出自己還有哪些疑惑。

課堂小結(jié)一、電荷摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的，則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗(yàn)電器作用：檢驗(yàn)物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥四、電荷量五、元電荷電荷的多少叫電荷量。單位：庫(kù)侖（C）人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。e=1.6×10-19C正電荷絲綢—玻璃棒

1.電荷負(fù)電荷毛皮—橡膠棒

同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引應(yīng)用：檢驗(yàn)物體是否帶電

2.驗(yàn)電器原理：同種電荷互相排斥結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔

電量:Q,單位:庫(kù)侖(符號(hào)C)

原子核（帶正電荷）

3.原子電子（帶負(fù)電荷）電子是帶有負(fù)電最小電荷的粒子

元電荷e=1.6×10Ｃ溫故知新

－19不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。實(shí)驗(yàn)表明，以下幾種物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)由弱到強(qiáng)，依次是：獸皮－羊皮－石英－玻璃－絲絹－木條－膠木－松香－硫磺帶電實(shí)質(zhì)帶電實(shí)質(zhì)

摩擦起電實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移束縛能力強(qiáng)的得到電子：帶負(fù)電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷導(dǎo)體和絕緣體電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)幾乎沒有自由電荷導(dǎo)體中有大量的自由電荷帶電實(shí)質(zhì)

摩擦起電實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移束縛能力強(qiáng)的得到電子：帶負(fù)電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷脫離了原子核束縛的電子在原子間無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

自由電子金屬是靠?jī)?nèi)部能自由移動(dòng)的電子即自由電子導(dǎo)電。鹽的水溶液是靠自由離子導(dǎo)電。絕緣體之所以不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部沒有自由電荷。導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)別是容易與不容易導(dǎo)電的問(wèn)題，而不是能夠與不能夠的問(wèn)題。電荷在導(dǎo)體中的定向移動(dòng)導(dǎo)電：電荷能夠在金屬一類的物體中從一端移動(dòng)到另一端。這個(gè)物體就起到了定向移動(dòng)電荷的作用。鞏固提升練習(xí)下列物體中一定帶負(fù)電的是(

)A.與玻璃棒摩擦過(guò)的絲綢

B.與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器C.失去電子的塑料棒

D.與帶正電的物體相吸的小物體A帶等量異種電荷的兩個(gè)導(dǎo)體相互接觸后，將發(fā)生（）A、正負(fù)電荷完全抵消而中和B、電子都轉(zhuǎn)移到帶正電的帶電體上C、兩種電荷消失了D、正電荷轉(zhuǎn)移到帶負(fù)電的帶電體上練習(xí)A練習(xí)下面有關(guān)導(dǎo)體和絕緣體的說(shuō)法正確的是（）A．導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)樗凶杂呻娮覤．絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)樗鼪]有自由電子C．導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材D．導(dǎo)體中有大量的自由電荷，絕緣體中幾