選礦過程自動(dòng)化技術(shù)教學(xué)課件

選礦過程自動(dòng)化技術(shù)16、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。17、童孺縱行歌，斑白歡游詣。18、福不虛至，禍不易來。19、久在樊籠里，復(fù)得返自然。20、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。選礦過程自動(dòng)化技術(shù)選礦過程自動(dòng)化技術(shù)16、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。17、童孺縱行歌，斑白歡游詣。18、福不虛至，禍不易來。19、久在樊籠里，復(fù)得返自然。20、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。選礦過程自動(dòng)化技售輯INN技術(shù)報(bào)告1選礦過程檢測(cè)技術(shù)2選礦過程控制系統(tǒng)生要內(nèi)容(3選礦過程綜合自動(dòng)化系統(tǒng)4選礦自動(dòng)化新技術(shù)5結(jié)束語中國書法是一門古老而奇特的藝術(shù)，是中華文化的瑰寶，包含很多精氣神的東西。參習(xí)書法藝術(shù)既可以培養(yǎng)學(xué)生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用的能力，使其沉靜下來，提升專注力，而且對(duì)啟智育德，促進(jìn)身心健康，提高審美能力，磨煉意志品質(zhì)，有著極大的益處，又能培養(yǎng)愛國主義情懷。本學(xué)期，由于還要承擔(dān)全校的美術(shù)課，所以只在七年級(jí)開書法課。七年部三個(gè)班，每班每周一節(jié)課。雖然我研習(xí)書法也有幾十年了，近些年也帶過毛筆書法特長生，也給部分班級(jí)教過硬筆書法課，但是，在整個(gè)班級(jí)統(tǒng)一上毛筆書法課，還是頭一次。怎么上課，如何上好，沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，只能摸著石頭過河了。首先，考慮學(xué)生使用的工具與材料怎么解決。書法教室有書畫氈子、硯臺(tái)和筆架，學(xué)生需要準(zhǔn)備毛筆、書畫墨汁、毛邊紙等?？鬃釉唬骸肮び破涫?，必先利其器?！泵P是否好用非常重要，關(guān)系到學(xué)生能否寫好和書寫興趣。如果讓學(xué)生解決書寫的工具材料，指定是五花八門，良莠不齊。經(jīng)過與三個(gè)班級(jí)的班主任老師商議，決定用各班的班費(fèi)統(tǒng)一購買，但需要班主任老師與家長溝通說明。為了買到好用又經(jīng)濟(jì)的毛筆，我到制作毛筆的筆莊專營店購買，為每位同學(xué)選購一支大提斗和一支中號(hào)筆。用大提斗站著寫大字，小筆寫大楷、中楷。再統(tǒng)一為班級(jí)購買書畫墨汁、毛邊紙（有格的紙和無格的紙兩種），每名同學(xué)一個(gè)筆簾，筆簾和毛筆桿上都貼上標(biāo)簽寫上名字。各班的工具與材料分別存放在書法教室。上課時(shí)統(tǒng)一發(fā)放，防止學(xué)生攜帶不齊或者弄丟。書法教材是用學(xué)校的打印機(jī)印刷，然后裝訂成冊(cè)，再用塑料皮套上。選擇什么樣的書體非常重要。我初學(xué)唐楷，學(xué)習(xí)臨摹多年，后轉(zhuǎn)攻魏碑，頗為用功，也是我比較喜歡并且擅長的書體。而且，先學(xué)寫魏碑優(yōu)點(diǎn)較多，首先，魏碑筆法豐富，變化自如，便于取法。技法之妙、結(jié)構(gòu)之奇、氣勢(shì)之強(qiáng)、變化之大，是其他書體所不能比擬的。可學(xué)的優(yōu)秀范本特別多，摩崖、造像、墓志、碑碣中都有好的范本。魏碑上承秦漢，下啟隋唐。學(xué)習(xí)魏碑深諳藝?yán)恚瑫穼拸V。凡是從漢魏入手的書家，對(duì)晉唐書法從審美上接受自如，習(xí)之每有心得。我選擇北魏時(shí)期的《劉根等造像》作為臨本，此造像是較為平正的范本，以方筆為主，適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。如果學(xué)生學(xué)透此范本，可再選印《始平公造像記》拓展研習(xí)。藝術(shù)院校非常重視材料的制作與性能的把握的教育學(xué)習(xí)，這是完成優(yōu)秀藝術(shù)作品的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，我適時(shí)地安排文房四寶等教學(xué)內(nèi)容。例如，文房四寶的歷史發(fā)展、制作、優(yōu)劣辨別、材料性能，使用的工具與材料與作品的關(guān)系等。筆墨紙硯的發(fā)明與使用創(chuàng)造出了燦爛的民族文化，有的工具與材料的使用已有幾千年的歷史了，這是我們祖先智慧的結(jié)晶。這些工具與材料的制作特別不易，有的需要一百多道工序，有些原材料稀缺，就更加可貴了。當(dāng)我們拿起毛筆在宣紙上書寫時(shí)，內(nèi)心要有對(duì)祖先的敬畏之心。臨寫字帖的時(shí)候，也就是我們?cè)诤拖容厒冞M(jìn)行思想和心靈的溝通，我們應(yīng)該感到親切、幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)一種非常了不起的民族藝術(shù)。加強(qiáng)興趣化教學(xué)，不斷變化教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。經(jīng)常開展書法比賽，特別是把優(yōu)秀的作品裝裱好，掛到書法教室的墻上，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。教師的作品，收藏的現(xiàn)代書法家的作品，還有收藏的古代優(yōu)秀書法碑刻拓片等資料，都可供學(xué)生揣摩研習(xí)。在教學(xué)中穿插體現(xiàn)書法理論和書法家的故事。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論。先輩的經(jīng)驗(yàn)、研究成果指導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。給學(xué)生講書法家的故事，既可以啟迪學(xué)生學(xué)書智慧，又可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)節(jié)課堂氣氛，使其了解歷史等，助益很大。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)在書寫過程中靜下心來讀帖、寫字，注意培養(yǎng)自己的耐心、細(xì)心、專注力。寫字是非常文雅的事，我們的先輩在書房中讀書、寫字、畫畫，都要先洗手、凈面、焚香，衣物也要潔凈。先輩是我們學(xué)習(xí)的典范。從小事抓起，執(zhí)筆，坐姿，工具的擺放，倒墨，用墨，蘸墨，洗筆，工具的保養(yǎng)等，都需要反復(fù)嚴(yán)抓。初學(xué)寫字，我強(qiáng)調(diào)對(duì)臨。對(duì)臨到一定程度會(huì)過渡到背臨，直到意臨。教師的書寫示范作用在書法教學(xué)中是重要的教學(xué)方法。統(tǒng)一示范與個(gè)別示范并行，側(cè)重個(gè)別示范。每堂課我都會(huì)為每組學(xué)生做示范，坐在學(xué)生身邊示范、解疑、糾錯(cuò)、鼓勵(lì)等，與學(xué)生親切接觸，讓每位同學(xué)感到老師在重視他，信任他，從而拉近老師與學(xué)生的距離。給學(xué)生創(chuàng)造展示作品的空間。重視點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品。先學(xué)生評(píng)，后教師評(píng)，也是學(xué)生向全班展示自己作品的機(jī)會(huì)。評(píng)價(jià)既肯定，又指出缺點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。優(yōu)秀的學(xué)生書法習(xí)作可以登上書法教室書法作品展示區(qū)，學(xué)生以自己的作品能登上展區(qū)為榮。讓學(xué)生將作品帶回家向家長匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。鼓勵(lì)學(xué)生春節(jié)為親朋好友書寫春聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生參加各級(jí)書法比賽等。以上是我將近半學(xué)期的書法教育教學(xué)初步探索，還需要不斷地改進(jìn)、完善，盡我的微薄之力，使傳統(tǒng)書法文化薪火相傳。一、小學(xué)足球的現(xiàn)狀（一）師資方面的現(xiàn)狀目前廣元地區(qū)有些學(xué)校已經(jīng)有了專業(yè)的足球教練，他們兢兢業(yè)業(yè)的奮斗在發(fā)展小學(xué)足球的道路上。有了他們的努力，小學(xué)足球的發(fā)展取得了突破性的進(jìn)展，一批批很有天賦的小球員被發(fā)掘出來，為廣元的足球發(fā)展史添上了濃墨重彩的一筆。但還是很多足球指導(dǎo)老師“半路出家”，專業(yè)水平有限，極大的阻礙了廣元地區(qū)的小學(xué)足球發(fā)展。（二）小學(xué)足球發(fā)展條件綜上所述，小學(xué)足球的發(fā)展，在廣元這樣的地區(qū)面臨的困難有以下幾個(gè)方面：一是師資的缺乏，很多學(xué)校都沒有專業(yè)的足球教練，使得足球訓(xùn)練一直處于紙上談兵階段，僅僅是“談”而已；二是場(chǎng)地設(shè)施不能很好的利用，這個(gè)和地方教育投入息息相關(guān)，由于廣元市地處內(nèi)陸，經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，所以學(xué)校體育設(shè)施不完備。古人云：巧婦難為無米之炊。很多學(xué)校的老師都有這樣的感嘆，很多學(xué)生是踢足球的好苗子，學(xué)校也支持足球的發(fā)展，可是關(guān)鍵在于沒有場(chǎng)地，小學(xué)生正處于身體發(fā)育成熟的關(guān)鍵期，如果在水泥地上進(jìn)行足球訓(xùn)練的話，會(huì)給學(xué)生帶來嚴(yán)重的傷害。二、小學(xué)足球的發(fā)展（一）發(fā)展小學(xué)足球的目的與意義開展小學(xué)足球的基本目的在于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，以球健體，足球運(yùn)動(dòng)中的跑動(dòng)、傳球、盤帶等技術(shù)動(dòng)作對(duì)于學(xué)生的身體鍛煉時(shí)相當(dāng)有益的，特別對(duì)于學(xué)生的協(xié)調(diào)性，以及身體素質(zhì)提高有明顯的幫助；通過參與足球運(yùn)動(dòng)樹立良好的品德，即以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好意志品質(zhì)的形成，足球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢的面對(duì)挫折。錘煉出學(xué)生遵守行為規(guī)范，團(tuán)結(jié)合作，相互幫助的良好品質(zhì)；最主要也是最終目的是達(dá)到提高文化成績，也就是以球促智，強(qiáng)健的體魄是學(xué)生很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球鍛煉中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)能夠很好的促進(jìn)學(xué)生的智育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。（二）廣元小學(xué)足球發(fā)展我國小學(xué)足球的訓(xùn)練是在近二三十年才興起的。雖說目前很多廣元市區(qū)小學(xué)都開始積極組織青少年訓(xùn)練、比賽，但是我們的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)不足，運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)機(jī)制不成熟也是顯而易見的。所以說廣元市區(qū)小學(xué)足球處于高速發(fā)展期，也正處于起步階段。三、結(jié)論與建議（一）結(jié)論廣元地區(qū)為促進(jìn)小學(xué)足球發(fā)展的決心是有的，但是受到各方面條件的限制，不足的地方還有很多，例如訓(xùn)練場(chǎng)地未進(jìn)行改善，缺乏專業(yè)教練進(jìn)行正確的足球啟蒙與訓(xùn)練，因?yàn)榻叹毑荒芎芎玫耐瓿伞耙郧虼僦恰?，參與訓(xùn)練的學(xué)生成績?nèi)諠u下滑，導(dǎo)致家長對(duì)于足球訓(xùn)練有抵制情緒，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的足球興趣愛好是十分不利的。部分學(xué)校只注重學(xué)生的智育，對(duì)于上級(jí)提出的發(fā)展小學(xué)足球的政策與方針都是敷衍了事，出現(xiàn)大量學(xué)生“讀死書”的情況。（二）建議一是制定青少年足球發(fā)展計(jì)劃，列入競(jìng)技體育長遠(yuǎn)規(guī)劃。進(jìn)一步建立完善青少年足球人才選拔管理體制、高效的運(yùn)作機(jī)制和系統(tǒng)科學(xué)的培訓(xùn)體系，加速優(yōu)秀足球后備人才的培養(yǎng)。二是加強(qiáng)足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。申請(qǐng)建設(shè)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)與市教育、規(guī)劃、土地管理部門溝通，要求凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)中小學(xué)在新建、改建、擴(kuò)建中要把足球場(chǎng)納入到學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃中。三是加強(qiáng)體教結(jié)合。制定鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校發(fā)展青少年足球的政策，比如，足球普及工程示范學(xué)校、青少年足球俱樂部。在學(xué)校增設(shè)足球課、開辦定期的青少年足球訓(xùn)練營、開展定期的業(yè)余青少年足球比賽等等。選礦過程自動(dòng)化技售輯INN技術(shù)報(bào)告1選礦過程檢測(cè)技術(shù)2選礦過程控制系統(tǒng)生要內(nèi)容(3選礦過程綜合自動(dòng)化系統(tǒng)4選礦自動(dòng)化新技術(shù)5結(jié)束語選礦過程檢測(cè)技術(shù)檢測(cè)設(shè)備是控制系統(tǒng)的“眼睛”。選礦過程環(huán)境惡劣,影響因素多,對(duì)檢測(cè)儀表有很高的要求。檢測(cè)儀表是否精確可靠,往往是控制系統(tǒng)成敗的關(guān)鍵。目前,選礦自動(dòng)化應(yīng)用的儀表基本上都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化,性能和質(zhì)量已接近或達(dá)到國際先進(jìn)水平。1.1選礦過程主要檢測(cè)參數(shù)選礦過程需要檢測(cè)的參數(shù)很多,但主要有:●流量(如物料流量、液體流量、氣體流量等)●濃度及細(xì)度(如礦漿濃度、礦粒細(xì)度等)●物位(如料位、液位等)●成分(如pH值、礦石品位、離子濃度等)●電量(如電流、電壓、功率、功率因數(shù)等)●負(fù)荷(如球磨機(jī)負(fù)荷、破碎機(jī)負(fù)荷等)●等等。下面主要介紹物料流量、礦漿濃度、物位、pH值、品位等幾個(gè)重要參數(shù)的檢測(cè)。1.2礦石流量的檢測(cè)的礦石流量是選礦過程最重要的參數(shù)之一,最常用的檢測(cè)設(shè)備主要有電子皮帶秤和核子皮帶秤兩種。電子皮帶秤核子皮帶秤基本以測(cè)量秤架上的皮帶以測(cè)量γ射線穿透物原理物料重量為計(jì)算依據(jù)體后射線的能量為計(jì)算依據(jù)測(cè)量測(cè)量信號(hào)與物料重量測(cè)量信號(hào)與y射線照射特性成線性關(guān)系單位面積上的物體質(zhì)量成指數(shù)關(guān)系電子皮帶秤的主要類型懸浮式皮帶秤單杠桿式皮帶秤皮借機(jī)架運(yùn)輸皮帶雙杠桿式皮帶秤陣列式皮帶秤核子皮帶秤的主要類型主機(jī)點(diǎn)式放射源線式放射源測(cè)速器測(cè)速器探測(cè)器探測(cè)器點(diǎn)源式核子秤線源式核子秤影響檢測(cè)精度的主要因素電子皮帶秤核子皮帶秤●皮帶張力的變化●物料成分●皮帶跑偏●物料含水量●皮帶粘附物料●皮帶上物料斷面的形狀等等●皮帶跑偏●皮帶粘附物料等等電子皮帶秤與核子秤檢測(cè)精度的比較電子皮帶秤核子皮帶秤我國JJG195-2002檢我國JJG811-1993檢定規(guī)程中,把電子皮帶秤定規(guī)程中