我愛(ài)校園的演講稿內(nèi)容

我愛(ài)校園的演講稿內(nèi)容演講稿是在較為盛大的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是我收集的校園的演講稿，歡送查看！

篇一：我愛(ài)校園演講稿敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是高二二班的劉文羲，我演講的題目是《我愛(ài)我校，漂亮校園我的家》，盼望大家能喜愛(ài)。

別看我平常大大咧咧，好象天不怕地不怕的樣子，可是靜靜告知你們，此時(shí)的我，好緊急，也好感動(dòng)。我不知道平凡如我的小女孩能不能用我貧瘠的語(yǔ)言表達(dá)出我內(nèi)心深刻的愛(ài)。但是，正由于我平凡，我才能更真地發(fā)覺(jué)生活中的感動(dòng)；正由于我平凡，我才能用最真誠(chéng)的心去愛(ài)我的家——我們的班集體。

在我心目中，班級(jí)就是我其次個(gè)暖和的家。我愛(ài)我的這個(gè)家，由于她給我?guī)?lái)數(shù)不清的美妙回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)；是她，催促我改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)！

我們的家溫馨如畫。在我們這個(gè)大家庭中，有7位跟我們朝夕相伴的教師。是她們，用才智點(diǎn)撥著我們；是她們，用急躁感化著我們；是她們，用愛(ài)心熏陶著我們；是她們，用無(wú)私的奉獻(xiàn)成就著我們！在這一年多的日子里，有許很多多令人難忘的故事：難忘生病時(shí)語(yǔ)文教師打來(lái)的電話；難忘中考前數(shù)學(xué)教師一個(gè)個(gè)通知我們?nèi)ツ脹](méi)來(lái)得及發(fā)放的試卷；難忘美術(shù)教師課堂上用手機(jī)拍下我們稚嫩的畫作；難忘體育教師跟我們一起歡樂(lè)玩耍……

我們的家歡樂(lè)如詩(shī)。在我們這個(gè)大家庭中，有39位志趣相投、愛(ài)好各異的兄弟姐妹。雖然我們姓氏各異，但是，我們卻有一個(gè)共同的名字——子弟學(xué)校二年級(jí)學(xué)生。我們團(tuán)結(jié)，我們布滿幻想。在教室里，我們埋頭學(xué)習(xí)，徜徉在書的海洋；在操場(chǎng)上，我們活力四射，為了班級(jí)體的榮譽(yù)而奮力拼搏；在學(xué)校外面，我們親如兄弟，一起寫作業(yè)一起玩耍。

班級(jí)是我家，在這個(gè)家中我們歡樂(lè)長(zhǎng)大。作為家庭中的一名成員，就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，喜愛(ài)教師，喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)我們的班集體。

我的演講立刻就要完畢了，在此我建議：讓我們一起來(lái)努力，共建我們美妙的家！

我的演講完畢，感謝大家！

篇二：我愛(ài)校園演講稿敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是高一五班的李南臻。

今日，我懷著感動(dòng)的心情站在這里，為大家演講《我愛(ài)我的學(xué)?！?。

早晨，當(dāng)我們踏著第一縷曙光走進(jìn)校園時(shí)，一塊巨大的璞石映入眼簾。它寓意著，我們從一塊不起眼的石頭，經(jīng)過(guò)教師六年的細(xì)心打磨，最終成為了一塊光榮奪目的寶玉。今日，知卞和，贊卞和，學(xué)卞和，議卞和的熱潮一浪高過(guò)一浪，卞和精神已深入人心，卞和文化伴我成長(zhǎng)。卞和路旁那一排排挺立的玉蘭樹下，蕩漾著我們歡快的笑聲；那一幢幢高大的教學(xué)樓里停留我們專注的身影；顏色明媚的塑膠跑道上，留下了我們奔馳的腳印，灑下我們拼搏的汗水；明天，我們踏上絢爛的人生之路，演繹我們的精彩和輝煌，成為城關(guān)實(shí)小的傲慢。

城關(guān)實(shí)中，我的母親。1900多個(gè)日夜，我們一起走過(guò)。我們?cè)缫讶跒橐患遥恍蟹指睢Ｔ谶@里，我們是嬰兒，您是搖籃，為我們供應(yīng)暖和、舒適而又歡樂(lè)的家；我們是孩子，您是父母，用您博大的胸懷，包涵我們的一切；我們是小鳥，您是藍(lán)天，我們?cè)谀膽驯Ю镒杂娠w行，在這里，我們奮斗過(guò)，我們驕傲過(guò)，我們勝利過(guò)，我們喜悅過(guò)，固然我們也難過(guò)過(guò)，懊喪過(guò)，但是，我們是卞和的后代，我們沒(méi)有放棄過(guò)。

城關(guān)實(shí)中，我的母親。教師是我們?nèi)松闹嘎窡?，他們的諄諄教育指明我們?nèi)松姆较?，教師是父母，牽著我們稚嫩的小手，一路走過(guò)溝溝坎坎，暖和著我們每一個(gè)孩子的心；教師是朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同溝通，共同嬉戲，為我們的童年留下了美妙的記憶。卞和之帆體育節(jié)上，我們盡情揮灑自己的汗水；卞和之韻藝術(shù)節(jié)上，我們展露風(fēng)采；卞和之星科技節(jié)上，我們展現(xiàn)才華。城關(guān)實(shí)小我的母親，您為我們奏響了一首首愛(ài)的歌曲，書寫了一頁(yè)頁(yè)愛(ài)的樂(lè)章。

我愛(ài)您，城關(guān)實(shí)中，我愛(ài)您，我可親可敬的母親！

感謝大家！

篇三：我愛(ài)校園演講稿大家好，我演講的題目是：我愛(ài)校園，我愛(ài)我家。

我愛(ài)我的校園，它是我們的其次個(gè)家。

和氣可親的教師是我們的媽媽，同學(xué)們都是兄弟姐妹，我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)歡快的大家庭。

我愛(ài)我的校園，校園里的風(fēng)光每一天都在發(fā)生變化。

“家”的四季是一幅幅潔凈美麗的油彩畫。時(shí)間這個(gè)畫家把我們的歡聲笑語(yǔ)也捎帶著畫進(jìn)了我們的腦海，讓它永久存在。

春天，綠草掩蓋了整個(gè)校園，同學(xué)們?cè)诰G色的校園上玩耍，哦，這就是春天帶來(lái)的一幅畫，《綠色草原》……桃樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛是昨天的一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了它。不知什么時(shí)候，小草也從地上偷偷地鉆了出來(lái)。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)，同學(xué)們高快樂(lè)興地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

夏天，柔嫩的鮮花在花壇里擠作一團(tuán)。女生穿的裙子如同一朵朵盛開的彩色牡丹，加上蝴蝶飄舞其間，美不勝收。這幅《夏日田園》給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣……梧桐樹長(zhǎng)出了茂盛的葉子，為我們遮風(fēng)擋雨。玫瑰花散發(fā)出淡淡芳香，知了在樹上叫著：“知了，知了”仿佛在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“抓緊學(xué)習(xí)！抓緊學(xué)習(xí)！……”。

秋天，金色的落葉鋪滿校園。金黃的菊花穿插其間，真是“滿城盡帶黃金甲”??！走在這條《金色小道》上，樹葉在腳下“吱吱”作響……樹葉慢慢變黃了。楓樹穿著那件紅紅的衣服，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹搖搖自已的紅衣服，似乎在向那些光禿禿的樹木炫耀：“看！我這件衣服美麗吧?！?/p>

冬天，片片雪花飄落，好像天女散花，整個(gè)校園安靜肅穆，聽！“鐺——鐺”新年的鐘聲隨著這幅《雪漫紛飛》敲響了！。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園白茫茫一片，火樹銀花。同學(xué)們穿著花花綠綠的棉襖，就像一朵朵五顏六色的花朵在這嚴(yán)寒的冬天竟相開放。

多么漂亮的校園！多么得意的同學(xué)！還有那可親可敬的教師。我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的教師和同學(xué)。

我的演講到此完畢，感謝大家。

篇四：我愛(ài)校園演講稿敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們的校園漂亮，和諧。每天早晨，隨著初升的太陽(yáng)，踏著輕快的腳步走進(jìn)校園時(shí)，伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難以形容的滿意，歡樂(lè)地吟唱?dú)g快的童謠。在美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，一切都顯得那么歡快。

學(xué)校門口是一個(gè)大花壇，紅的、黃的、紫的，一簇簇、一叢叢，姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷！朝校內(nèi)望去，一塊醒目的石碑聳立在花圃中，它就像一把巨大的鑰匙，頂端就像是一雙有力的手托起明天的太陽(yáng)。寓意著學(xué)校要教給我們翻開學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙，要為我們托起明天的太陽(yáng)，讓我們的明天仍舊絢爛！

走向操場(chǎng)，左邊是一個(gè)叫做“迎春園”的小花園，每當(dāng)春天將至?xí)r，這里就會(huì)綻放出許很多多朵黃色的小花——迎春花。在眾多迎春花中心有一塊牌子，上面寫著一首贊美迎春花的詩(shī)：“不如梅菊盡人知，仍領(lǐng)群芳早幾時(shí)。雖是寒風(fēng)總相襲，，金黃簇簇笑春遲?！庇疫吺谴懊鲙變舻慕虒W(xué)樓，里面時(shí)而會(huì)傳出教師鏗鏘有力的講課聲，時(shí)而會(huì)傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。

穿過(guò)寬敞的操場(chǎng)，繞過(guò)辦公樓，向多亭赫然顯現(xiàn)在你的眼前。漂亮的向多亭坐落在一個(gè)百花爭(zhēng)艷的小花園中。走進(jìn)向多亭，突然發(fā)覺(jué)向多亭的