思修課件第三講：情商論

第三講:情商論盧剛事件”的探討時(shí)間:1991年11月1日下午三點(diǎn)半左右,美國的萬圣節(jié)。地點(diǎn):愛荷華大學(xué)凡艾·倫物理系大樓三樓的309室過程:正在進(jìn)行專題研究討論會(huì)。盧剛出現(xiàn)了。走進(jìn)309會(huì)議室。靜靜地旁聽了約五分鐘,他突然拔岀手槍開槍射擊,他首先開槍擊中他的博士研究生導(dǎo)師、47歲的戈?duì)栕山淌?戈?duì)栕山淌趹?yīng)聲倒下,他又在教授腦后補(bǔ)了一槍;繼而他又朝史密斯教授身上射擊了兩槍。這時(shí)盧剛已經(jīng)冷靜地將槍口瞄準(zhǔn)他嫉恨已久的“競爭對(duì)手”一一原中國科技大學(xué)高材生山林華博士。他連朝小山的腦門和胸膛連放幾槍,山林華當(dāng)場被槍殺。盧剛在第一現(xiàn)場槍殺了這三個(gè)人之后,又噔噔地從三樓跑到二樓槍射殺了44歲的系主任尼柯森。他確認(rèn)系主任已經(jīng)死了后,又跑回三樓第一現(xiàn)場。然后走到躺在地上的史密斯教授面前,對(duì)準(zhǔn)補(bǔ)發(fā)了致命的一槍。他馬上就死了。他又沖到大學(xué)行政大樓推開副校長安妮·克黎利女土的辦公室,朝她胸前和太陽穴連射兩槍,他又向女秘書頸脖上射了一槍然后舉槍自殺結(jié)果:十分鐘,六死一傷。盧剛是個(gè)什么樣的人?剛自負(fù)、月中無人、時(shí)而埋頭研究、歷放浪形的(。十分孤獨(dú),沒有什么人原意和他來往?！繁R剛從不打掃屋子生,喝牛奶從不用杯打開蓋對(duì)著嘴貼嚕咕嚕喝完就隨手扔在地上。說話喜歡據(jù)別短處,以嘲別為快樂,時(shí)常出門傷人。夏天天熱,他睡在客廳里,經(jīng)常把冰箱打開一整夜,想本不顧別人存放在冰箱里的東西酸傻腐姣。你怎么看“盧剛事件”?請(qǐng)大家思考5分鐘,可以相互交流討論。然后發(fā)表你的看法。如果說智商是一座沉睡的寶山,那么情商就是開發(fā)、挖掘這座寶山的最好的工具一個(gè)人前半生取決于智商,后半生取決于情商商EQ2019年美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭岢隽恕扒樯獭钡母拍?認(rèn)為“情商”是個(gè)體的重要的生存能力,是一種發(fā)掘情感潛能、運(yùn)用情感能力影響生活各個(gè)層面和人生未來的關(guān)鍵的品質(zhì)因素情商是人認(rèn)識(shí)情緒和管理情緒的能力情緒的定義:心靈、感覺或感情的激動(dòng)或騷動(dòng),泛指任何激越或興奮的心理狀態(tài)。與憤怒有關(guān)的情緒有:生氣、憤恨發(fā)怒、不平、煩躁、敵意、暴力;和快樂有關(guān)的有:如釋重負(fù)、滿足、幸福、愉悅、驕傲、興奮、狂喜;問題:羨慕這個(gè)情緒向下發(fā)展會(huì)變成什么?羨慕→妒忌→憎恨→陷害。羨慕這個(gè)情緒向上發(fā)展會(huì)變成什么?羨慕→親近→學(xué)習(xí)→超越能夠把自己的情緒向上發(fā)展的人是高情商的(二)親近有知識(shí)的人你就不缺知識(shí)?？突?個(gè)人成功需要三個(gè)步驟為成功的人做事(選個(gè)好頭)同成功的人共事(選個(gè)好搭檔)用成功的人辦事(借力造勢)先給成功的人當(dāng)秘書,打下手,接下來跟他一起共事,最后用他為我做事情商的十五條特性■樂群性:樂觀、有夢(mèng)、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)穩(wěn)定性:定而生慧(定慧寺),事緩則圓■恃強(qiáng)性:找到自己的強(qiáng)點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)地站起來■興