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第頁共頁2023年高中文言文(五篇)高中文言文篇一我駕駛著摩托車,分開省城,頭頂驕陽,行駛在嫩綠潮濕的草地上。今天,三叔為祝賀我考上北京大學(xué),特邀我到他家去吃晚飯。三骨驚然。在這個(gè)緊迫時(shí)刻,我卻不知道怎么對(duì)付它們,只是橫了橫心,分開了羊群。但是沒走多遠(yuǎn),迎面走過來一位男青年,手里拿著一個(gè)像半導(dǎo)體收音機(jī)似的東西。那副安然自得的樣子,使我感到很驚訝:我剎住了車,迎上前去,狠狠地責(zé)問道:“喂,你還玩這玩意兒啊!前面的羊群全給狼拖走啦!”“嘿嘿……”他不說話,只是一個(gè)勁地笑。“你的責(zé)任心哪里去了!我非向你們領(lǐng)導(dǎo)反映不叮?!薄班?好大的口氣。你是干啥的?”“走親戚……”我特地說出了三叔的姓名?!芭?。他是我們的領(lǐng)導(dǎo),你去告狀吧!哈哈哈……”我真想狠狠地教訓(xùn)教訓(xùn)他,但是我忍住了。轉(zhuǎn)身氣呼呼地跨上摩托乍,向前駛?cè)ァ^D(zhuǎn)眼到了三叔家。叔叔和嬸嬸還未一f班。只有堂妹小蕓在家。她一看見我,快樂得不得了,又是拿糖又是倒茶,問長(zhǎng)問短,非常親近,可我還在想著路上所發(fā)生的事情。我把路上的經(jīng)過告訴了小蕓。這個(gè)15歲的小姑娘,聽完后不但不表示吃驚,反而掩口大笑,說:“看你大驚小怪的。狼有什么可怕,這間房子里就有狼?!蔽倚睦锊挥梢惑@,忙環(huán)顧四周:這是一間寬闊亮堂的工作室,各種各樣的儀器儀表,排列在四周。透過一排長(zhǎng)窗,可看到一幢幢粉紅色和白色的樓房,掩映在綠樹叢中,顯得分外寧靜?!斑@間房子有狼?”我驚異地說,“你這個(gè)小姑娘倒會(huì)開玩笑?!毙∈|沒有正面答復(fù),而是得意洋洋地朝我眨了眨眼睛,伸手按了按墻上的電鈕,于是絲絨窗簾徐徐閉合.把房間里亮堂的光線驅(qū)逐了出去,頓時(shí),眼前漆黑一片。小蕓遞給我一副眼鏡,我一戴上,眼前仍舊黑暗??墒遣灰粫?huì)兒,我便看見前面有一片淡淡的白云,接著云塊仿佛被撕裂了,露出皎潔的月亮;一條彎彎曲曲的小路,穿過矮小茂密的灌木,伸向遠(yuǎn)方。四周一片寂靜。“噓—”突然傳來一陣細(xì)微的患辜(燈加)聲,接著竄出一只餓狼,拖著蓬松的大尾巴,一對(duì)滾圓、兇惡的大眼睛,像兩點(diǎn)綠瑩瑩的磷火,直愣愣地盯著我。它那滿臉的兇相,一嘴尖牙和伸出嘴外的鮮紅的舌頭,嚇得我的心坪坪直跳。高中文言文篇二"人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……"一群孩子,席地而坐,青煙裊裊,誦聲清脆。凌晨四點(diǎn)半,城市早已被人們所喚醒,車?yán)嚷?,人聲打成一片。疾步走在路上,看到的每一個(gè)人,或喜或怒,或靜或笑,卻都有著一份急躁,腳下步履匆匆,駛向既定的地方。自然,我,也有我要去的地方。僅屬于夜的風(fēng)在我耳旁輕輕的吹著,手機(jī)在口袋里振動(dòng)著提醒,五點(diǎn)了,上班要遲到了。"篤篤",竹竿敲地的聲音。抬頭,是一位老人,一位瞎了雙眼的老人。只一個(gè)人,他走在路上,拖著背,步履蹣跚。"哎呦",一輛停在盲道上的自行車將老人撞倒在地。竹竿從老人的手中蹦出,他趴在地上,伸著枯木般的手在第上探索著那竹竿。"碰瓷的吧。""誰說不是呢。"……周圍的人議論著,卻沒有人幫老人拾起竹竿,沒有人將老人扶起,更沒有人去關(guān)心這孤身一人的老人。趕緊走吧,上班要遲到了,誰知道他是不是碰瓷的。況且這與我毫不相識(shí)的老頭,他怎樣,于我何干。頭也不回的走向前方,走向我上班的大樓,那個(gè)我認(rèn)為重要的地方。明明,我看見了那個(gè)瞎了雙眼的老人;明明,我看到了那老人掙扎卻站不起來;明明,我知道老人是那么痛;明明……卻因?yàn)槲矣形乙詾橹匾氖?,上班,賺錢,表現(xiàn)的好,升職,賺更多錢。而放棄了幫助老人,出賣了本該有的尊老的道德……我是這個(gè)城市里的所有人,這個(gè)城市里的所有人都像我。大家總是做自己認(rèn)為重要的事,認(rèn)為最重要的事莫過于自己能過上高質(zhì)量的生活,卻從不曾想到他們?cè)缫褜⒆约旱母z忘,將自己的道德變賣。"口袋鼓了,頭腦空了,倫理沒了。""老爺爺,您沒事吧,您要去哪兒,我扶您去吧。"一個(gè)孩子起身,扶起摔倒在地的老人,清脆的說道,拉著老人的手,消失在路的盡頭。一聲車鳴在我耳旁響起,我猛然驚醒,老人仍舊躺在地上…我望著,這夢(mèng)會(huì)成真!高中文言文篇三人類在很早之前就存在了,而在人類誕生之前,自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然,就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力,在自然面前,人類所當(dāng)今所掌握的技術(shù),只不過是鳳毛麟角。人類的下場(chǎng),只會(huì)重演恐龍的悲劇——自生自滅。人類企圖征服自然的種種行為,最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由,也沒有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的,只有敬畏自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,用一種謙虛的態(tài)度,去向自然學(xué)習(xí),才能使人類繼續(xù)繁衍、開展下去。人類今天所利用的自然資來獲得的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱!我們要為自己的貪心付出代價(jià)!我們獲得的利益只是暫時(shí)的,而失去的資卻是永久的。假如人類再不停頓無節(jié)制地使用自然資,終有一天,人類會(huì)受到自然的懲罰!那么自然的力量到底有多大呢?或者說在自然面前人類有多渺小呢?人類所引以為豪的種種創(chuàng)造,如雜交水稻,航天飛船什么的,在自然面前只不過是一件極其簡(jiǎn)單的玩具。自然能創(chuàng)造像“一線天”等險(xiǎn)象環(huán)生的美景,亦能讓花朵綻放自己的芬芳;自然能幫助人類灌溉莊稼,自然也能讓人類瞬間消失。請(qǐng)問人類能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎?人類的智慧與自然的智慧相比,只能用“相形見絀”來形容。人類必需要學(xué)會(huì)敬畏自然!事實(shí)勝于雄辯,一系列的事件都證明了一點(diǎn):誰都不是宇宙的主宰者,人類只是自然的一局部!人類的生存離不開其他生命的存在,當(dāng)年在美國進(jìn)展的“生物圈ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)證明了:人類離不開自然。同樣,人們常說人多力量大,可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢?面對(duì)地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害,人類只能望而興嘆,無可奈何,束手無策。人類創(chuàng)造了汽車,使生活便利了,但同時(shí)汽車尾氣所排放的各種有毒氣體,間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。同時(shí),也使人類遇到未曾有過的災(zāi)難,誰能說這不是人類自己一手造成的呢?極地的冰雪融化,導(dǎo)致海平面上升,使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著被吞沒的危險(xiǎn)。這難道不是自然給我們敲響的警鐘?在自然面前,我們?nèi)祟愐獙W(xué)會(huì)控制自己的欲望,學(xué)會(huì)敬畏自然,否那么人類會(huì)為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)!人類并不是宇宙的主宰者,跟其他生物一樣,只不過是自然的一局部,我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣,都需要敬畏,因?yàn)檎亲匀荒菬o與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙,就是敬畏我們自己!高中文言文篇四迷迷糊糊地整開眼,還沒有完全恢復(fù)意識(shí),耳朵不自覺地去尋找,傾聽,萬籟俱寂,似乎有捕捉到潮潮的水聲,心中泛起一陣欣喜.一個(gè)激靈跳下床來,顧不得穿上拖鞋,嗒著腳跑去掀窗簾嘩,那是怎樣一個(gè)迷蒙的天地!迫不及待地翻開窗,滿心期待一襲微涼的清風(fēng),夾些許雨點(diǎn)撲面而來,而開窗后那瞬間帶給我的沁人清涼,更讓人神清氣爽.于是就這樣,忘記蓬頭垢面,忘記衣衫不整,把自己舒舒適服得安置在窗臺(tái)上,沒有粘隱型鏡片,而此時(shí)細(xì)雨熏陶中的世界,反而更給我夢(mèng)幻的美感.看路上匆忙而過的汽車,看樓前染著不同的綠的方塊田野,看再遠(yuǎn)處那條捉摸不出流向的江,還有江邊靜默的群山……這些司空見慣的景物,在這個(gè)早晨,都變得那么極具魔力,目光與雨珠共舞,心隨清風(fēng)徜徉……難得的好天氣!難得的好心情!大半個(gè)星期足不出戶的我,忽來了外出溜達(dá)的興致.打點(diǎn)完畢,整裝出發(fā)!想做和去做的感受真是不同的,而當(dāng)我置身細(xì)雨朦朧,如此真切地聽到耳邊細(xì)微的風(fēng)聲,聽到雨珠濺落在小水坑的嗒嗒聲,聽到盆景中的枝葉在風(fēng)中細(xì)微摩挲的音律時(shí),那種全身心的放松感,滿足感,暢快感,真是無可比較的,甚至想張大口去接一滴雨珠來,看它是否溶著棉花糖的甜味.當(dāng)然,這只是傻想罷了,張開雙臂,做一個(gè)擁抱的姿勢(shì),這樣也不錯(cuò).信步走出住的組團(tuán),走出住宅區(qū),感受肩上的衣布被一點(diǎn)點(diǎn)潤濕,漸漸貼住皮膚,忽而慶幸自己一開場(chǎng)就沒有打傘,雖然也很愛聽雨落在傘上那參差不齊的滴嗒聲,但與此時(shí)的"沾衣欲濕"相比,似乎還欠些隨意與浪漫.或許我可以一直這樣走,走到雨停,或者走到雨大得不得不找個(gè)地方躲一躲;也可以走完一條街,兩條街,再打道回府;或者隨意跳上一輛公交車,坐在最后排的位置,看車?yán)锏娜松仙舷孪?,聽收音里那柔美的播音女聲,欣賞窗外時(shí)而靜止,時(shí)而快速挪動(dòng)的街景,還有斜打在車窗上的水珠……我在街的這一邊猶豫地踱著步,抬頭看著云層背后的光亮,雨的陰柔霎時(shí)有了陽光的剛健,太陽還是舍不得缺席一天,雖然沒有露面,而那耀眼的陽光卻與雨水同在,然后越來越亮,雨那么越來越小,最終融釋在陽光里……我繼續(xù)前行,還在想著雨的味道,想是否會(huì)有人和我一樣,在街上想雨的味道。高中文言文篇五人生在世,誰都會(huì)遇到挫折,適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的?!标P(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折。人們都希望自己的生活中可以多一些快樂,少一些痛苦,多些順利少些挫折,可是命運(yùn)卻似乎總愛捉弄人、折磨人,總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一那么故事:草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子非常不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_,幫助蝴蝶脫蛹出來。然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了。自然,這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說明了一個(gè)人生的道理,要得到歡樂就必須可以承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過程。造成挫折的因素有很多。例如,將奮斗的目的定得過高,才能與期望值存在差距等。另外還包括心理沖突的因素。比方,一個(gè)大學(xué)生很想專心攻讀博士學(xué)位,可又處于熱戀之中;讀書與戀愛如魚與熊掌,他希望兼而兼得之,但對(duì)他來說最正確做法是只選其一,這就是一種“雙趨沖突”。又如,一對(duì)正談戀愛的男女,接觸幾次后就覺得該談的都談了,再也沒什么可談的了,倆人只能你看我,我瞧你,顯得非常為難,可一個(gè)人會(huì)更覺寂寞。這就叫“雙避沖突。”人在遭遇挫折時(shí),往往會(huì)感到缺乏平安感,使人難以安下心來,工作和生活都會(huì)受到影響。那么,人在遭受挫折的時(shí)候,又應(yīng)如何進(jìn)展調(diào)試呢?以下十種方法,不妨一試:第一,沉著冷靜,不慌不怒。第二,增強(qiáng)自信,進(jìn)步勇氣。第三,審時(shí)度勢(shì),迂回取勝。所謂迂回取勝,即目的不變,方法變了。第四,再接再厲,鍥而不舍。當(dāng)你遇到挫折時(shí),要勇往直前。你的既定目的不變,努力的程度加倍。第五,移花接木,靈敏機(jī)動(dòng)。倘假設(shè)原來太高的目的一時(shí)無法實(shí)現(xiàn),可用比較容易到達(dá)的目的來替代,這也是一種適應(yīng)的方式。第六,尋找原因,理清思路。當(dāng)你受挫時(shí),先靜下心來把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜?,再尋求解決問題的方法。第七,情緒疲勞,適當(dāng)休息。只有當(dāng)情緒穩(wěn)定時(shí),才能平靜對(duì)待周遭事物。第八,學(xué)會(huì)宣泄,擺脫壓力。面對(duì)挫折,不同的人,有不同的態(tài)度。有人惆悵,有人猶豫,此時(shí)不妨找一兩個(gè)親近的人、理解你的人,把心里的話全部?jī)A吐出來。從心理安康角度而言,宣泄可以消除因挫折而帶來的精神壓力,可以減輕精神疲勞;同時(shí),宣泄也是一種自我心理救護(hù)措施,它能使不良情緒得到淡化和減輕。第九,必要時(shí)求助于心理咨詢。當(dāng)人們?cè)庥龅酱煺鄄恢霑r(shí),不妨求助于心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理醫(yī)生會(huì)對(duì)你動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循循善誘,使你從“山窮水復(fù)疑無路”的困境中,步入“柳暗花明又一村”的境界。第十,學(xué)會(huì)幽默,自我解嘲?!坝哪焙汀白猿啊笔切狗e郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。當(dāng)你遭受挫折時(shí),不妨采用阿q的精神成功法,比方“吃虧是?!薄ⅰ捌曝?cái)免災(zāi)”、“有失有得”等等來調(diào)節(jié)一下你失衡的心理?;蛘摺半y得糊涂”,冷靜對(duì)待挫折,用幽默的方法調(diào)整心態(tài)。人生在世,不可能春風(fēng)得意,事事順心。面對(duì)挫折可以虛懷假設(shè)谷,大智假設(shè)愚,保持一種恬淡平和的心境,是徹悟人生的大度。一個(gè)人要想保持安康的心境,就需要升華精神,修煉道德,積蓄能量,幽默樂觀。正如馬克思所言:“一種美妙的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”一位學(xué)生,他的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但在一次全市統(tǒng)考中考差了,從此他的情緒低落,意志消沉,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的積極性。雖然教師和同學(xué)們的為此勸說但效果不大。作為中學(xué)生,類似的挫折該怎樣應(yīng)付?挫折指由于阻礙到達(dá)目的的現(xiàn)實(shí)的或想象的阻力而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。在日常生活學(xué)習(xí)中,并非總是一帆風(fēng)順的。在到達(dá)某種目的的過程中,是會(huì)常常遇到各種各樣的障礙,碰到許多許多困難,因此挫折的情境是經(jīng)常發(fā)生的。人受挫折后會(huì)引起各種心理反響,為焦慮心理。緊張心理,害怕心理,絕望心理,冷漠心理等。在對(duì)待挫折的心理反響上,反映了中學(xué)生的心理安康狀況,同學(xué)的

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