人教版九年級(jí)物理 第二十章第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)教案

第第頁(yè)人教版九年級(jí)物理第二十章第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)教案第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)

1.知道磁性,磁極,磁極間的相互作用。

2.知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。

3.知道地球周?chē)写艌?chǎng)以及地磁場(chǎng)的南、北極。

重點(diǎn):磁體的指向性和磁極間的相互作用,會(huì)用磁感線描述磁體周?chē)拇艌?chǎng);轉(zhuǎn)換法、模型法的應(yīng)用。

難點(diǎn):感知磁場(chǎng),建立磁場(chǎng)模型并探究磁感線的形狀。

【新課導(dǎo)入】

故事導(dǎo)入

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事嗎

阿房宮“以磁石為門(mén)”“朝者有隱甲懷刃,入門(mén)而脅止”,說(shuō)的是秦始皇統(tǒng)一中國(guó)以后,建造了規(guī)模宏大的阿房宮,為了防范刺客,聰明的工匠們修建了奇特的阿房宮的北門(mén),一旦有人身懷鐵器,立刻就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。工匠們是怎樣做到的呢

情境導(dǎo)入

在加拿大東海岸,有一個(gè)神奇而令人生畏的世百爾島,島上,草不生長(zhǎng),鳥(niǎo)不歇腳,沒(méi)有任何動(dòng)物和植物,只有堅(jiān)硬無(wú)比的青石頭。奇怪的是,每當(dāng)船只駛近小島附近,船上的指南針便會(huì)突然失靈,整只船就像著了魔似的被小島吸引過(guò)去,使船只觸礁沉沒(méi),這是為什么呢其實(shí)這種現(xiàn)象與磁場(chǎng)有關(guān),那么什么是磁場(chǎng),磁場(chǎng)有什么性質(zhì),學(xué)完本節(jié),你的疑惑就會(huì)迎刃而解。

【課堂探究】

探究點(diǎn)一磁現(xiàn)象

活動(dòng)1:準(zhǔn)備一條形磁體、硬幣、鐵絲、木塊、鋁片、塑料塊等多種物質(zhì),讓學(xué)生嘗試實(shí)驗(yàn)磁體能夠吸引什么物質(zhì)呢

總結(jié)

(1)磁性:物體能夠吸引鐵、鈷(gǔ)、鎳(niè)等物質(zhì)的性質(zhì)。

(2)磁體:具有磁性的物體。

活動(dòng)2:請(qǐng)利用所給的器材(條形磁體、鐵屑)探究磁體上各個(gè)部分磁性的強(qiáng)弱并思考根據(jù)什么現(xiàn)象來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱

總結(jié):磁極

(1)磁體上磁性最強(qiáng)的部位,在磁體的兩端。

(2)觀察小磁針紅色的一端的指向。

(3)規(guī)定:能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí),指南的磁極叫做S極;指北的磁極叫做N極。

活動(dòng)3:兩個(gè)條形磁體的作用情況。演示并讓學(xué)生自己動(dòng)手做一做。觀察看到的現(xiàn)象。

總結(jié)

(1)磁極間相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引。

(2)磁化:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。

(3)磁現(xiàn)象的弊端

機(jī)械手表磁化后走時(shí)不準(zhǔn)彩色電視機(jī)顯像管磁化后色彩失真

探究點(diǎn)二磁場(chǎng)

活動(dòng):講臺(tái)桌上擺放著不同的小磁針,想讓小磁針轉(zhuǎn)動(dòng),有什么方法小磁針為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

磁體之間沒(méi)有接觸,是怎樣發(fā)生相互作用的磁場(chǎng)。

問(wèn)題:條形磁體周?chē)男〈裴槙?huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)說(shuō)明什么

提示:磁體周?chē)嬖谝环N特殊的物質(zhì),這種物質(zhì)對(duì)小磁針施加了力的作用。

總結(jié)

(1)磁場(chǎng):磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)。

(2)磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。

活動(dòng)2:觀察小磁針的方向。

總結(jié)

(1)磁場(chǎng)中不同位置的小磁針指向不同,說(shuō)明磁場(chǎng)中不同位置其方向不同。

(2)規(guī)定:磁場(chǎng)中某點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極指向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)方向。

(3)①我們把小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線畫(huà)出來(lái),可以方便、形象地描述磁場(chǎng),這樣的曲線叫做磁感線。

②幾種磁體周?chē)鸥芯€的形狀。

條形磁體

蹄形磁體

探究點(diǎn)三地磁場(chǎng)

引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P122相關(guān)內(nèi)容,回答問(wèn)題:

問(wèn)題1:周?chē)鷽](méi)有磁體時(shí),小磁針北極為什么總指北呢指南針為什么永遠(yuǎn)指南呢

總結(jié)

(1)地球周?chē)嬖诖艌?chǎng),即地球是個(gè)大磁體。

(2)地磁場(chǎng)的形狀與條形磁體的磁場(chǎng)相似。

問(wèn)題2:為什么小磁針北極指向北呢

總結(jié)

(1)地磁南極在地理北極附近;地磁北極在地理南極附近。

地磁場(chǎng)的分布及其方向

(2)地磁偏角:地理兩極與地磁兩極并不重合,磁針?biāo)改媳狈较蚺c地理南北方向略有偏離,這一現(xiàn)象最早是由我國(guó)宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)的。

第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)

一、磁現(xiàn)象

1.磁性:物體能夠吸引鐵、鎳(niè)、鈷(gǔ)等物質(zhì)的性質(zhì)。

2.磁體

3.磁極:N極、S極。

4.磁極間的相互作用

同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引。

5.磁化:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。

二、磁場(chǎng)

1.磁體周?chē)嬖诘囊环N特殊物質(zhì),可以對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

2.磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。

3.磁感線

(1)沿磁場(chǎng)中小磁針N極所指的方向畫(huà)出一條帶箭頭的曲線叫做磁感線。

(2)幾種磁體周?chē)鸥芯€的形狀。

三、地磁場(chǎng)

1.地球周?chē)嬖诖艌?chǎng),即地球是個(gè)大磁體。

2.地磁場(chǎng)的形狀與條形磁體的磁場(chǎng)相似。

3.地磁南極在地理北極附近;地磁北極在地理南極附近。

1.如圖所示是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”,它由磁體和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁體所吸引,是因?yàn)槠洳馁|(zhì)可能含有(B)

A.銀B.鐵C.鋁D.鋅

2.小天利用手中的條形磁體做了實(shí)驗(yàn),其中結(jié)論正確的是(A)

A.條形磁體能夠吸引小鐵釘

B.同名磁極相互吸引

C.將條形磁體用細(xì)線懸掛起來(lái),當(dāng)它在水平面靜止時(shí)北極會(huì)指向地理南方

D.條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不可能有相互作用了

3.如圖所示,甲、乙兩小磁針在一根磁體附近,下列判斷正確的是(B)

A.甲小磁針左端是S極,乙小磁針左端是N極

B.甲小磁針左端是N極,乙小磁針左端也是N極

C.甲小磁針左端是S極,乙小磁針左端也是S極

D.甲小磁針左端是N極,乙小磁針左端是S極

4.如圖所示,司南是我國(guó)的四大發(fā)明之一,古文《論衡》中記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南?！彼灸响o止時(shí)能指南北,說(shuō)明地球周?chē)嬖诖艌?chǎng),司南的握柄應(yīng)為該磁體的S(選填“N”或“S”)極。

5.(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極。

答案:如圖所示

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出蹄形磁體的N,S極和磁感線的方向。

答案:如圖所示

在授課的過(guò)程中,老師通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn),給學(xué)生演示,讓學(xué)生在體驗(yàn)和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的過(guò)程中得出幾個(gè)磁概念。磁極間的相互作用的實(shí)驗(yàn)探究使學(xué)生通過(guò)磁極間的自由組合,和對(duì)結(jié)論的分析歸納,培養(yǎng)學(xué)生掌握解決問(wèn)題的能力。關(guān)于磁性,教師補(bǔ)充除鐵以外的鈷、鎳這些鐵磁性物質(zhì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)更完善。常見(jiàn)的磁體采用多媒體展示更形象直觀。磁化以兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入,讓學(xué)生采用手邊的器材找到使物體的磁性由無(wú)到有的方法:接觸和靠近磁體或在磁體上沿某一方向摩擦,從演示實(shí)驗(yàn)中得出磁化的概念和特點(diǎn)。

磁石的指向性及其應(yīng)用

在我國(guó),很早就發(fā)現(xiàn)了磁石的指向性,并制出了指向儀器司南。我國(guó)古籍中,關(guān)于指南針的最早記載,始見(jiàn)于沈括的《夢(mèng)溪筆談》。該書(shū)介紹了指南針的四種用法:水法,用指南針穿過(guò)燈芯草而浮于水面;指法,將指南針擱在指甲上;碗法,將指南針?lè)旁谕胙?絲懸法,將獨(dú)股蠶絲用蠟粘于針腰處,在無(wú)風(fēng)處懸掛。磁針的制作,采用了人工磁化方法。正是由于指南針的出現(xiàn),沈括最先發(fā)現(xiàn)了磁偏現(xiàn)