一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教課件看圖說(shuō)話人教（部編版）

看圖說(shuō)話

潔白的小兔潔白的小兔茂盛的大樹(shù)màoshèng

茂盛的大樹(shù)màoshèng加油看圖說(shuō)句子第二關(guān)加油看圖說(shuō)句子第二關(guān)青蛙躺在荷葉上玩耍。青蛙躺在荷葉上玩耍。

回憶：什么是四素句？

回憶：四素句：時(shí)間——人物——地點(diǎn)——干什么一天，小鴨子在河里學(xué)游泳。四素句：一天，小鴨子在河里學(xué)游泳。我們來(lái)看這幅圖，變成四素句應(yīng)該怎么說(shuō)？早上，小明在河邊釣魚(yú)。我們來(lái)看這幅圖，早上，小明在河邊釣魚(yú)。我們?cè)偌右粋€(gè)元素，你還會(huì)造句子嗎？結(jié)果怎樣或心情如何我們?cè)偌右粋€(gè)元素，結(jié)果怎樣或心情如何我們?cè)賮?lái)看這幅圖，變成五素句應(yīng)該怎么說(shuō)？早上，小明在河邊釣魚(yú)。早上，小明在河邊釣魚(yú)。他釣了很多魚(yú)，高興極了。我們?cè)賮?lái)看這幅圖，早上，小明在河邊釣魚(yú)。早上，小明在河邊釣魚(yú)冬天，兩個(gè)小朋友在雪地里堆雪人。時(shí)間誰(shuí)什么地方干什么冬天，兩個(gè)小朋友在雪地里堆雪人。時(shí)間誰(shuí)什么地方干什么冬天，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，玩得可開(kāi)心了。冬天，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，玩得可開(kāi)心了。三素句：人物—地點(diǎn)—干什么四素句：時(shí)間—人物—地點(diǎn)—干什么五素句：時(shí)間—人物—地點(diǎn)—干什么—結(jié)果怎樣（心情怎樣）三素句：四素句：五素句：請(qǐng)你用五素句的句式，說(shuō)一說(shuō)下列圖片。請(qǐng)你用五素句的句式，說(shuō)一說(shuō)下列圖片。星期天，三個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩。他們玩得真高興！星期天，三個(gè)小朋友在操場(chǎng)課間操時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做操，他們做得可認(rèn)真了。課間操時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做操，他們做得可認(rèn)真了。春天來(lái)了，燕子在柳樹(shù)上唱歌。唱得很好聽(tīng)春天來(lái)了，燕子在柳樹(shù)上唱歌。唱得很好聽(tīng)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌停一停，用說(shuō)完了，用要問(wèn)問(wèn)題用驚喜感嘆用，。？！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌，。？！空兩格，。！空兩格，。！寫一寫

1、開(kāi)頭空兩格。

2、第一行寫完后，第二行頂格寫。

3、加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、寫完后要自讀，檢查語(yǔ)句是否通順連貫。

寫一寫1、開(kāi)頭空兩格。小朋