2022年小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期

2022年小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎代萊喜悅、代萊問鼎，并使我們一起來自學(xué)寫出計(jì)劃吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。計(jì)劃怎么寫出就可以充分發(fā)揮它最輕的促進(jìn)作用呢？2022年小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期一一、常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)可以及晨會(huì)的時(shí)間自學(xué)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常自學(xué)的過程中并使學(xué)生知道什么犯罪行為就是對(duì)的，什么就是不對(duì)的，并使學(xué)生培育較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的促進(jìn)作用，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并使學(xué)生心中存他人，存集體。二、班級(jí)紀(jì)律方面(一)課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定適度的獎(jiǎng)懲辦法。我們班的宗旨就是"說至就要重實(shí)效"。由于就是孩子們自己制定的，這樣變大被動(dòng)的各種建議為主動(dòng)的犯罪行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為犯罪行為。這樣學(xué)生既深表有意思，又存動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。(二)衛(wèi)生方面：1、個(gè)人衛(wèi)生：建議衣著整潔。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天晚，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。三、具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排：三月：弘揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培育學(xué)生樂意幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。特別就是自然環(huán)境的保護(hù)。培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。教育學(xué)生愛祖國、歡樂人們、愛勞動(dòng)。四月：培育學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)可以傾聽、抒寫與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。非學(xué)生進(jìn)一步自學(xué)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，嚴(yán)格遵守公共秩序。在校園和公共場所不追上玩耍，不侵犯校園和公共場所的花草樹木。五月：培育學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，自學(xué)別人的長處，彌補(bǔ)自己的嚴(yán)重不足。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全科學(xué)知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。六月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放暑假前后的安全衛(wèi)生教育。四、班主任自我建議1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極主動(dòng)進(jìn)行課外自學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)回來影響學(xué)生。2、特別注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，著重學(xué)生心理教育，重實(shí)效以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，并使學(xué)生受到較好的影響。總之，班主任工作的中心就是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，并使他們逐漸變成適應(yīng)環(huán)境社會(huì)發(fā)展的有價(jià)值人才。2022年小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期二一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校、少先隊(duì)工作的計(jì)劃建議，側(cè)重于工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地積極開展工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的積極開展，落實(shí)工作計(jì)劃，做好學(xué)?！议L——社會(huì)的橋梁溝通交流，為學(xué)生的脫胎換骨創(chuàng)造身心健康趨緊的環(huán)境。二、班級(jí)情況一(3)班總計(jì)學(xué)生25名。學(xué)生的成績旗鼓相當(dāng)非常大。大部分學(xué)生自學(xué)深入細(xì)致，聽講能專心聽講，積極主動(dòng)舉手發(fā)言，課后按時(shí)順利完成作業(yè)。但也存少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)極差，因此在課堂教學(xué)中要著重學(xué)困生的自學(xué)，并使他們逐步趕上大部隊(duì)。多數(shù)學(xué)生較聽話，但自覺性極差。三、要點(diǎn)與措施(一)搞好日常管理工作，非和建立班集體。1、狠抓庶務(wù)紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。2、各項(xiàng)集體活動(dòng)重實(shí)效子集快，紀(jì)律強(qiáng)，效果不好。3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，把任務(wù)全面落實(shí)至每個(gè)學(xué)生身上。4、培育團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的優(yōu)秀小群體。(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，并使學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和法制教育。(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任老師的聯(lián)系，特別注意教學(xué)模式的技術(shù)創(chuàng)新，特別注意教學(xué)方法的多樣化，以引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的自學(xué)興趣。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，并使學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健科學(xué)知識(shí)的傳授，并使學(xué)生弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)男l(wèi)生意識(shí)，培育較好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)應(yīng)邀出席體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、在班級(jí)之中不懈努力營造趨緊人與自然的心理氛圍，形成身心健康的心理狀態(tài)。3、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行盡早教育。(五)加強(qiáng)與家庭的合作1、建立學(xué)校家庭互派制度。2、通過走訪調(diào)查和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系。2022年小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期三一、指導(dǎo)思想以好習(xí)慣培育為切入口，刻畫學(xué)生適應(yīng)環(huán)境社會(huì)發(fā)展仍須的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)。并使學(xué)生在課堂教學(xué)體驗(yàn)中體悟，并內(nèi)化為自覺的犯罪行為，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，弘揚(yáng)民族精神，搞出新時(shí)期的合格小，積極主動(dòng)黨建綠色學(xué)校。二、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的存5人，本市外鎮(zhèn)的存3人。大部分男生開朗開朗，書寫能力優(yōu)于口頭抒寫;存部分女生溫順天真，口頭抒寫低;很多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣極差。三、工作目標(biāo)1.以班風(fēng)建設(shè)作為行為規(guī)范訓(xùn)練的切入點(diǎn)，從習(xí)慣培育著手，從細(xì)微處著手，在創(chuàng)建較好班風(fēng)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，并使學(xué)生的犯罪行為趨向規(guī)范化，并不懈努力化為自覺犯罪行為。2.協(xié)同學(xué)校黨建綠色學(xué)?；顒?dòng)、雛鷹爭章、好習(xí)慣相隨我脫胎換骨等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作、負(fù)責(zé)管理教育，并使學(xué)生初步學(xué)會(huì)合作，知道對(duì)己、對(duì)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然負(fù)責(zé)管理。3.喚醒學(xué)生的自學(xué)興趣，側(cè)重于研發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性、開拓學(xué)生的視野。在自學(xué)的過程中、在活動(dòng)的積極開展中培育小的能力。4.高度高度關(guān)注學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)應(yīng)邀出席體育鍛煉，課間非學(xué)生搞出畏懼有益的游戲。四、教育措施1.側(cè)重于學(xué)生的文明習(xí)慣培育。以問題解決為切入點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的文明習(xí)慣培育。利用班會(huì)課、晨間活動(dòng)課時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練行為規(guī)范。2.側(cè)重于學(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時(shí)間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內(nèi)心市場需求，推斷出問題及時(shí)解決，走進(jìn)學(xué)生心靈。3.側(cè)重于學(xué)生能力的培育。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位，并使班級(jí)每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)，充份體驗(yàn)“我就是班級(jí)小主人”，并以此學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、對(duì)工作負(fù)責(zé)管理。4.側(cè)重于學(xué)生創(chuàng)造力的研發(fā)。協(xié)同學(xué)校各類主題活動(dòng)，比如“黨建綠色學(xué)校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等，通過深入探討、競賽、課堂教學(xué)等各種途徑和方法，鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)研發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。5.側(cè)重于家校的聯(lián)系。采用打電話、家訪等手段及時(shí)把學(xué)生自學(xué)情況意見反饋與家長，并使家校教育保持一致，并努力爭取家長的心智、協(xié)同，為學(xué)生的健康成長打不好基礎(chǔ)。2022年小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期四一，班級(jí)概況一年級(jí)班存學(xué)生40人，其中男生24人，女生16人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還無法適應(yīng)環(huán)境校園生活和自學(xué)，除了等候進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)興趣和行為習(xí)慣。二、安全教育1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、存安全隱患的車輛。2、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)格遵守學(xué)校安全制度和規(guī)定。走路右行，不橫穿馬路，拐彎、存迎面車、路段阻塞時(shí)必須特別小心。嚴(yán)格遵守路隊(duì)紀(jì)律，自覺順從帶隊(duì)教師和路隊(duì)長的教育和管理。3、不提著危險(xiǎn)物品玩耍，不追上嬉戲;上下樓梯必須小心慢行。4、無此存危險(xiǎn)的建筑物附近逗留，河邊等存危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡，大風(fēng)大雨天不私自外出。5、不壓住電器、電源、機(jī)械;突遇存火災(zāi)不貿(mào)然緊臨，必須及時(shí)報(bào)警。6、喝霉?fàn)€變質(zhì)的食物，大二期間不出售零食，不喝生水。7、嚴(yán)格遵守體育課、活動(dòng)課、課間操紀(jì)律，不亂跑亂竄，不自行其事，遵守老師統(tǒng)一指揮。8、加強(qiáng)安全科學(xué)知識(shí)自學(xué)，提高熄火、吉翁意識(shí)和能力;突遇存各種突發(fā)性事故必須沉著淡定，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。9、學(xué)生大二必須順從學(xué)校、老師的管理，按時(shí)午休，不耽擱，不曠工，不曠課。三、把愛贈(zèng)送給學(xué)生。小朋友步入學(xué)校就等同于步入了人生的第一站，他們?nèi)缤恢曛陥?jiān)硬的花枝，仍須用愛心精心地培育。一個(gè)教師必須提著不好這些孩子，首先就要當(dāng)個(gè)好媽媽，必須像他們的媽媽一樣歡樂他們。你想一想，一個(gè)五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這就是為什么呢?因?yàn)閶寢屘鬯麄?，歡樂他們，毫不吝惜地把乳汁贈(zèng)送給他們，所以孩子們也就深沉地歡樂著自己的媽媽。近年來，學(xué)生隊(duì)伍中又多了一個(gè)非常大的群體-----鎮(zhèn)守兒童，他們的境遇有時(shí)比單親家庭的孩子更差勁，他們就是那樣的孤獨(dú)，那樣的恐懼，每當(dāng)想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對(duì)他們多用一份心思，并使他們感受到在學(xué)校這個(gè)大家庭中也能贏得溫暖。古人云：“親其師，信其道”。在日常工作中，必須并使每個(gè)學(xué)生充份感受到歡樂和尊重，對(duì)學(xué)生褫奪盼望，并使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)滿足用戶和成功的喜悅。教師的愛一旦被孩子心智和拒絕接受，他們同樣對(duì)老師充滿著歡樂，就可以心甘情愿地拒絕接受老師的教育。用榜樣法給孩子打下行動(dòng)的準(zhǔn)則。只要你真正重實(shí)效嗜好教育，用自己的內(nèi)心深處熱情回來火山爆發(fā)那一顆顆天真的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會(huì)變成一名出眾的小學(xué)教師。作為教師，必須嚴(yán)格要求自己，用自己的言行潛移默化的回來影響學(xué)生，搞出學(xué)生的表率。在他們心目中，老師就是無所不能，十分隨心所欲的。小學(xué)生習(xí)慣地把老師對(duì)事物的重新認(rèn)識(shí)，當(dāng)作就是唯一的真理，也利皮揚(yáng)卡把教師的犯罪行為方式當(dāng)作理想化的模式。四、弘揚(yáng)服務(wù)意識(shí)，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，性格特點(diǎn)相同，嗜好相同，家庭教育也相同，如何把他們培育班萊班縣理想、存道德、存文化、守紀(jì)律的一代新人呢?如何并使這些孩子在人生的道路上有個(gè)較好的開端呢?我想，空頭嘲諷就是不行的，關(guān)鍵的就是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動(dòng)活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。小故事的吸引力功不可沒了促進(jìn)作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。小朋友們不知道為什么自學(xué)，為誰自學(xué)，也不知道怎么自學(xué)，我就根據(jù)他們喜歡聽見故事的特點(diǎn)，經(jīng)常談?wù)撔沦I數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小畫家、等名人的故事給他們聽見，用這些生動(dòng)的故事把他們?nèi)傊磷詫W(xué)上來，小朋友一聽入了愛好者，我再引導(dǎo)他們想一想，說一說，聽見了故事，你心里就是怎樣想的?把你們的看法說給大家聆聽，看一看誰想得不好，說得好。在孩子們存了美好的自學(xué)心愿以后，我就根據(jù)他們爭強(qiáng)好勝的心理，積極開展自學(xué)競賽，同學(xué)們的上進(jìn)心就是特別強(qiáng)烈的。一張張工整的作業(yè)展現(xiàn)出在我的眼前。這一下，同學(xué)們可以難受了，一個(gè)個(gè)手持鉛筆，聚精會(huì)神，一筆一畫地深入細(xì)致書寫。當(dāng)然，這種引導(dǎo)既就是積極主動(dòng)的也就是具體內(nèi)容細(xì)致的。只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當(dāng)，他們就可以沿著老師提示信息的方向回來以以獲取新知，快速增長才干，不斷進(jìn)步。教師的功夫貴在循循善誘，并以此回去喚醒學(xué)生的上進(jìn)心?？傊?，必須管理不好班級(jí)，提高管理水平，不僅必須存一流的科學(xué)的方法管理班級(jí)，還要不斷自學(xué)，提高自身文化素質(zhì)水平。人并并無回來，我們就要任重而道遠(yuǎn)，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。2022年小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期五代萊學(xué)年又已經(jīng)已經(jīng)開始了，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和工作的仍須，由我擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任。為了穩(wěn)固有效地積極開展班級(jí)集體建設(shè)，建立較好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。由于學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于深沉狀態(tài)，加之他們天生開朗、困惑、溫順，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任，必須時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度回來心智學(xué)生，引導(dǎo)他們重新認(rèn)識(shí)學(xué)校、嗜好學(xué)校，從他們違紀(jì)中回來分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，側(cè)重于培育他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，看到老師同學(xué)主動(dòng)道別，上學(xué)、放學(xué)回家必須跟家長打招呼。同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié)友愛，不爭吵、不罵人。2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。訓(xùn)練學(xué)生稀奇古怪就質(zhì)問的較好自學(xué)習(xí)慣和精細(xì)的自學(xué)。聽講專心聽講，大膽講話，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，深入細(xì)致遵守老師的精心安排。被迫辭職無此石道上游戲和桂竹香嬉戲，上下臺(tái)階輕聲慢步，聽講鈴響立即進(jìn)教室在座位楊銓不好，等候老師回去聽講。不耽擱、不曠工，苛刻請(qǐng)假制度。3、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人關(guān)系密切，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教導(dǎo)學(xué)生忘掉火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、可以介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。4、進(jìn)行嗜好自學(xué)的教育，通過談?wù)撔」适?、大笑話等多種方式講學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地自學(xué)。5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)可以和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉身體的機(jī)會(huì)，并使他們從小培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)就是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己搞出、無法的事情研習(xí)著搞出，并使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。二、繼續(xù)抓好班級(jí)的培育工作，并使他們變成老師的小助手。這學(xué)期開始，找出整體整體表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭整體整體表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，挑選出存自信心、存管理能力的小，同時(shí)老師必須多深入細(xì)致同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評(píng)選活動(dòng)，并使他們存新鮮感，趣味美感，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面存經(jīng)驗(yàn)的老師求教，怎樣才能培育出功勛卓著的，并使他們變成老師的左膀右臂、協(xié)