2023高三地理教學工作總結范文（二篇）

第4頁共4頁2023?高三地理?教學工作?總結范文?本學期?我主要擔?任高三1?41，1?42班的?地理教學?工作。在?平時的工?作中大力?提倡堅持?真理、無?私奉獻、?勇于吃苦?的精神，?立足崗位?，與時俱?進，履行?職責，扎?實搞好本?職工作。?把良好的?師德化為?實際的行?動，把教?學的高質?量作為工?作追求的?目標，把?教科研的?能力作為?自我培養(yǎng)?的重點，?力爭做到?才學高、?師德好、?質量優(yōu)、?創(chuàng)新精神?強。平時?經常學習?教學常規(guī)?，做到上?課不遲到?、不早退?、不拖課?、不體罰?或變相體?罰學生，?嚴格控制?作業(yè)量。?總是以滿?腔熱情投?入工作，?不厭其煩?地對學生?進行課外?輔導，贏?得了學生?的好評。?特總結如?下幾點：?一、認?真制定?在開學初?本人針對?高三的學?科特點，?制訂詳細?的授課計?劃。高三?課時較緊?，所以在?制訂計劃?時留下三?個星期用?于復習世?界地理的?知識。認?真詳細地?制定時間?計劃，劃?分時間段?，并控制?好各時間?段的用時?計劃，現?在一個學?期快結束?了，事實?證明我們?的計劃比?較科學和?成功。?二、注重?課堂教學?，提高課?堂效率?刻苦鉆研?教材，充?分利用教?學專業(yè)報?刊和互聯(lián)?網，了解?學科動態(tài)?，提高理?論水平和?修養(yǎng)，高?質量的完?成地理課?的教學任?務。在教?學環(huán)節(jié)中?特別重視?提高課堂?教學效率?，課堂?教學要堅?持“教師?為主導，?學生為主?體，訓練?為主線，?思維為核?心，能力?為目標”?的教學原?則，按照?“”的原?則，精心?備好課，?提高個人?的好課率?和備課組?的好課率?，地理課?是一門很?實用和很?社會化的?學科，所?以要把地?理課與社?會相結合?，不但使?用課本中?的案例，?還增加有?說服力的?案例，便?學生理解?和自學，?更有助于?提高學生?學習興趣?。課堂上?，教師注?重科學的?、教學手?段，尤其?是適合地?理學科的?“直觀教?學法”、?“案例教?學法”“?自學討論?教學法”?等。三?、加強教?學科研工?作，提高?科研水平?本人認?真參加每?兩周一次?的備課組?討論。備?課組活動?時，每次?都進行重?點、難點?分析，分?析教法、?學法，估?計學生學?習時會出?現的困難?以及應該?采取的相?應措施。?認真組織?好每次試?卷分析，?找出學生?的薄弱環(huán)?節(jié)，加強?補差與提?高。四?、適量布?置作業(yè)，?提高作業(yè)?效率高?中的課程?很緊，作?業(yè)的壓力?也很大，?所以教師?作業(yè)布置?要適量，?要在提高?作業(yè)的效?率上下工?夫。所以?我們自己?編制一些?高質量，?有梯度的?作業(yè)，幫?助學生鞏?固知識。?總之，?一學期以?來，干了?一些工作?，也取得?了一些成?績，但成?績只能代?表過去，?工作中也?存在著一?些不足，?如：學生?學習兩極?分化嚴重?，行為習?慣還不夠?規(guī)范等，?在今后的?工作中，?我一定要?發(fā)揚優(yōu)點?，改正不?足，揚長?避短，爭?取更大的?成績。?2023?高三地理?教學工作?總結范文?（二）?1.認真?制定工作?計劃在?開學初本?人針對高?三的學科?特點，制?訂詳細的?授課計劃?。高三課?時較緊，?所以在制?訂計劃時?留下三個?星期用于?復習世界?地理的知?識。認真?詳細地制?定時間計?劃，劃分?時間段，?并控制好?各時間段?的用時計?劃，現在?一個學期?快結束了?，事實證?明我們的?計劃比較?科學和成?功。2?.注重課?堂教學，?提高課堂?效率刻?苦鉆研教?材，充分?利用教學?專業(yè)報刊?和互聯(lián)網?，了解學?科最新動?態(tài)，提高?理論水平?和修養(yǎng)，?高質量的?完成地理?課的教學?任務。在?教學環(huán)節(jié)?中特別重?視提高課?堂教學效?率，課?堂教學要?堅持“教?師為主導?，學生為?主體，訓?練為主線?，思維為?核心，能?力為目標?”的教學?原則，按?照“高效?課堂”的?原則，精?心備好課?，提高個?人的好課?率和備課?組的好課?率，地理?課是一門?很實用和?很社會化?的學科，?所以要把?地理課與?社會相結?合，不但?使用課本?中的案例?，還增加?有說服力?的案例，?便學生理?解和自學?，更有助?于提高學?生學習興?趣。課堂?上，教師?注重科學?的教學方?法、教學?手段，尤?其是適合?地理學科?的“直觀?教學法”?、“案例?教學法”?“自學討?論教學法?”等。?3.加強?教學科研?工作，提?高科研水?平本人?認真參加?每兩周一?次的備課?組討論。?備課組活?動時，每?次都進行?重點、難?點分析，?分析教法?、學法，?估計學生?學習時會?出現的困?難以及應?該采取的?相應措施?。認真組?織好每次?試卷分析?，找出學?生的薄弱?環(huán)節(jié)，加?強補差與?提高。?4.適量?布置作業(yè)?，提高作?業(yè)效率?高中的課?程很緊，?作業(yè)的壓?力也很大?，所以教?師作業(yè)布?置要適量?，要在提?高作業(yè)的?效率上下?工夫。所?以我們自?己編制一?些高質量?，有梯度?的作業(yè)，?幫助學生?鞏固知識??？傊?，一學期?以來，干?了一些工?作，也取?得