2022年上海市長寧區(qū)業(yè)余大學教師招聘考試真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】：D2.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體行為社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.促進個體角色社會化【答案】：A3.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.合理，有助于鼓勵學生主動反思C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：C4.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.意志B.理智C.情緒D.態(tài)度【答案】：C5.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.客觀性C.檢驗性D.操作性【答案】：B6.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.公共基礎課程C.一般基礎課程D.技術基礎課程【答案】：B7.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.教書育人【答案】：D8.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.穩(wěn)定性C.波動性D.強烈性【答案】：B9.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.地方政府B.高等學校C.教育主管部門D.教育部【答案】：B10.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.強化問題意識的原則C.教學與D.增強學生參與的原則【答案】：C11.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育思想關系B.教育物質(zhì)關系C.教育社會關系D.教育經(jīng)濟關系【答案】：C12.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.直接服務社會C.培養(yǎng)各類高級人才D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D13.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是（）A.內(nèi)適質(zhì)量B.個適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：B14.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.求同思維C.發(fā)散思維D.集中思維【答案】：C15.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.垂直遷移B.重組性遷移C.順應性遷移D.正遷移【答案】：C16.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.教學設計預留空間B.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣C.教學過程的預定性D.善于利用“突發(fā)事件”【答案】：C17.最早提出歸因理論的人是（）。A.默里B.阿特金森C.海德D.維納【答案】：C18.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于（）A.古希臘B.古羅馬C.中世紀D.現(xiàn)代國家興起之后【答案】：D19.某市教委在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師缺乏信心D.教師缺乏愛心【答案】：B20.高等學校運行依靠的是內(nèi)部的學院、系和研究所等（）。A.學術性組織B.經(jīng)濟組織C.行政組織D.政治組織【答案】：A21.復述策略屬于（）。A.資源管理策略B.元認知策略C.認知策略D.計劃策略【答案】：C22.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.外部動機和內(nèi)部動機B.近景動機和遠景動機C.交往動機和威信動機D.社會動機和局部動機【答案】：C23.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學科門類統(tǒng)稱為（）。A.專題B.課程C.專業(yè)D.學科【答案】：C24.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.可以在不同的出版物上自由發(fā)表B.視為同一成果C.語言不同可以記為不同研究成果D.不需要注明原始刊載處【答案】：B25.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.家長評價B.學生評價C.自我評價D.社會評價【答案】：B26.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否有組織性和系統(tǒng)性C.是否促進社會的發(fā)展D.是否促進人的發(fā)展【答案】：A27.教師倫理學能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.教師倫理學是一門規(guī)范科學C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D.以上都對【答案】：D28.下面哪一個是“問題解決”（）A.用一個詞來造句B.回憶一個人的名字C.幻想自己是“灰姑娘”D.蕩秋千【答案】：A29.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.科學的學習策略B.結(jié)構(gòu)化的教學內(nèi)容C.豐富的知識經(jīng)驗D.積極的心理準備【答案】：C30.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.敏感性C.靈活性D.獨特性【答案】：A31.強化問題意識原則也叫（）。A.引導研究學習B.講述思路C.增強學生參與D.教學與科學研究相結(jié)合【答案】：A32."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.升華作用C.投射作用D.退化作用【答案】：A33.下列選項中，不屬于高校現(xiàn)場教學形式的是（）A.討論B.參觀C.調(diào)查D.實習【答案】：A34.專業(yè)知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的應用B.知識的鞏固C.知識的感知D.知識的理解【答案】：D35.[]托爾斯泰說："如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師"。這意味著教師要（）A.關心學生、了解學生B.尊重學生、信任學生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：C二、多選題36.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.勇于承認錯誤B.學會批評，講究批評藝術C.避免爭論D.情境控制【答案】：ABC37.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的舉止示范B.教師的行為示范C.教師的衣著、儀表示范D.教師的語言示范【答案】：ABCD38.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.脫產(chǎn)研修C.在職培養(yǎng)D.終身學習E.特殊培養(yǎng)【答案】：BCE39.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制訂結(jié)果的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案實施結(jié)果的評價E.對課程設置的評價【答案】：ABCD40.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）A.參加教育教學活動權(quán)B.獲得資助權(quán)C.申訴、訴訟權(quán)D.獲得公正評價權(quán)【答案】：BCD41.高校教師在社會服務中應遵循的道德規(guī)范有（）A.義務履行中的道德規(guī)范B.校內(nèi)職責與校外服務關系的道德規(guī)范。C.利益交換中的道德規(guī)范D.奉獻取向中的道德規(guī)范【答案】：ABCD42.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識B.思維定勢帶來的負遷移C.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理D.自己深入研究的領域內(nèi)的知識E.概念相通、方法相似的知識【答案】：ABCE43.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.獨特的示范性B.嚴格的標準性C.鮮明的繼承性D.強烈的責任性E.形象的多樣性【答案】：ABCD44.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.黨和人民B.制度C.工作機構(gòu)D.國家【答案】：ABD45.提升高校教師的幸福感需要（）。A.建立有效的社會支持系統(tǒng)B.教師應注重塑造積極的品質(zhì)C.樹立正確的教師人才觀D.尊重教師的合理需要【答案】：ABCD46.一個誠實守信的人該做到（）。A.培訓高尚的人格B.正確對待利益問題C.顧及各方面的關系D.樹立進取精神和事業(yè)意識【答案】：ABC47.文明職工的基本要求是（）。A.學習科學技術知識，在業(yè)務上精益求精B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】：BD48.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得公正評價權(quán)D.參加教育教學活動權(quán)【答案】：ABC49.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)榮譽B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)態(tài)度【答案】：BD50.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德品質(zhì)C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD51.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.精神動力C.道德支撐D.思想基礎【答案】：ABCD52.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的