大二學(xué)生自我鑒定總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)大二學(xué)生?自我鑒定?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本時(shí)?光如流水?般匆匆逝?去，彈指?一揮間，?大二的生?活也即將?結(jié)束了。?回顧這?一年來(lái)的?付出和收?獲，有喜?悅，有失?落，有得?到，也有?失去。在?領(lǐng)導(dǎo)、老?師和同學(xué)?們的關(guān)心?、幫助下?，通過(guò)自?身不斷努?力，各方?面均取得?一定的進(jìn)?步。在這?一年的時(shí)?間里，也?發(fā)生了不?少改變，?下面是我?的大二全?面總結(jié)，?傳承優(yōu)點(diǎn)?，改進(jìn)不?足。在?思想上，?我積極向?黨組織靠?攏，熱愛(ài)?祖國(guó)熱愛(ài)?黨，__?__綱領(lǐng)?，遵守_?___章?程，履行?____?義務(wù)。我?認(rèn)真努力?____?、___?_、__?__和_?___，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?和___?_路線方?針政策，?牢記__?__全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨。作?為一名預(yù)?備黨員，?我時(shí)刻以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?積極參加?學(xué)院班級(jí)?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?協(xié)助老師?和班干部?的工作，?發(fā)揮黨員?先鋒模范?作用。?在學(xué)習(xí)上?，我勤奮?刻苦，一?直把“寶?劍鋒從磨?礪出，梅?花香自苦?寒來(lái)”作?為自己的?座右銘，?激勵(lì)自己?前進(jìn)。面?對(duì)浩瀚無(wú)?涯的知識(shí)?，我主動(dòng)?好學(xué)，求?知若渴。?我的學(xué)習(xí)?成績(jī)良好?，上學(xué)期?獲得系三?等獎(jiǎng)學(xué)金?，并以此?激勵(lì)自己?取得更優(yōu)?異的成績(jī)?。在學(xué)習(xí)?上有不懂?的地方，?虛心請(qǐng)教?老師和同?學(xué)，也熱?心幫助過(guò)?同學(xué)。我?積極參加?考證培訓(xùn)?，并利用?業(yè)余時(shí)間?，去圖書?館看書，?豐富自己?的知識(shí)面?。在工?作上，我?以預(yù)備黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，積?極配合并?協(xié)助老師?和班干部?的工作。?平時(shí)積極?參加社團(tuán)?活動(dòng)，鍛?煉交際能?力和溝通?能力，也?從中體會(huì)?到了團(tuán)隊(duì)?合作精神?。但由于?比較注重?學(xué)習(xí)，這?工作方面?能力有所?欠缺，今?后一定會(huì)?不斷的努?力改進(jìn)，?讓自己的?交際能力?有所提高?。暑期?時(shí)，曾做?過(guò)兼職工?作，鍛煉?培養(yǎng)自己?的工作能?力，并從?中積累經(jīng)?驗(yàn)，為大?三的實(shí)習(xí)?做好準(zhǔn)備?。這些兼?職機(jī)會(huì)不?僅豐富了?自己的人?生閱歷，?也極大得?開(kāi)闊了自?己的眼界?，還為以?后的專業(yè)?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?在生活上?，充分發(fā)?揚(yáng)黨員艱?苦樸素的?生活作風(fēng)?，勤儉節(jié)?約，自立?自強(qiáng)。團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?與人為善?，與同學(xué)?相處融洽?。與寢室?同學(xué)關(guān)系?最好，在?共同生活?中我學(xué)會(huì)?了發(fā)現(xiàn)別?人的優(yōu)點(diǎn)?，欣賞別?人的優(yōu)點(diǎn)?，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)?，凡事多?包容。在?生活中互?相學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)上?互相幫助?，交到了?很多個(gè)人?生路上的?真朋友，?這個(gè)收獲?值得珍藏?一輩子。?他們督促?我學(xué)習(xí)，?鞭策我進(jìn)?步，同時(shí)?互相幫助?中自己也?收獲了生?活知識(shí)。?總的來(lái)?說(shuō)，我的?大二生活?是一段極?其美好的?時(shí)光，讓?我思想更?加的成熟?，學(xué)會(huì)用?更理智的?眼光去看?待問(wèn)題，?冷靜完善?的處理學(xué)?習(xí)、工作?和生活上?的問(wèn)題。?我將不斷?的改進(jìn)自?身的不足?之處，追?求進(jìn)步，?做一個(gè)勤?奮努力，?勇于超越?的有為青?年!更多?自我鑒定?范文敬請(qǐng)?關(guān)注就業(yè)?指導(dǎo)網(wǎng)!?大二學(xué)?生自我鑒?定總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）我?們常說(shuō)道?：時(shí)間如?流水，的?確，我精?彩的大學(xué)?生活已過(guò)?去了三分?之一。在?過(guò)去的三?分之一的?生活中，?我學(xué)到的?知識(shí)并不?多。大一?的時(shí)候，?不會(huì)學(xué)習(xí)?，讓很多?的機(jī)會(huì)就?那樣過(guò)去?，雖然各?門功課都?順利過(guò)關(guān)?了，但成?績(jī)并不理?想。但現(xiàn)?在，我從?大一的學(xué)?習(xí)生活中?感悟到了?很多。在?這一學(xué)期?中，我必?須做好我?自己，讓?自己的大?學(xué)生活豐?富多彩。?我順利?的從大一?走過(guò)來(lái)，?但是回頭?想想還有?很多事情?沒(méi)有做。?大學(xué)是自?主學(xué)習(xí)的?地方，一?切都要靠?自己。這?是我給自?己定的大?二主要的?學(xué)習(xí)計(jì)劃?。大學(xué)?生不可只?通一業(yè)，?更不可通?萬(wàn)業(yè)而無(wú)?一專長(zhǎng)。?如果沒(méi)把?握住大二?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?它將直接?影響著大?三實(shí)習(xí)時(shí)?我們更多?的理解和?把握，也?影響我們?以后在工?作崗位上?的種.種?事情。沒(méi)?有扎實(shí)的?專業(yè)基礎(chǔ)?，就沒(méi)法?深入地進(jìn)?入專業(yè)領(lǐng)?域里去探?究。因此?在大二的?學(xué)習(xí)中專?業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)放在首?位是毋庸?置疑的。?專業(yè)知?識(shí)學(xué)習(xí)是?絕對(duì)不能?用以前那?個(gè)浮躁的?心態(tài)，要?秉承認(rèn)真?追求科學(xué)?深入探究?的心態(tài)，?用堅(jiān)持和?努力攻克?難題，掌?握基礎(chǔ)知?識(shí)，多思?考多記憶?，多聯(lián)想?，將整個(gè)?知識(shí)體系?構(gòu)建起來(lái)?。課前認(rèn)?真預(yù)習(xí)課?本知識(shí)，?課上高效?認(rèn)真的聽(tīng)?老師講解?，自主思?考，積極?主動(dòng)，課?后多去仔?細(xì)，及時(shí)?獨(dú)立完成?老師交待?的學(xué)習(xí)任?務(wù)，并選?擇多看課?本知識(shí)，?多去思考?，做一定?量的題目?來(lái)夯實(shí)基?礎(chǔ)。在專?業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)中主動(dòng)?將自己不?懂的問(wèn)題?向同學(xué)請(qǐng)?教，并多?向老師問(wèn)?問(wèn)題，問(wèn)?那些自己?經(jīng)過(guò)深思?不得其解?的問(wèn)題，?把握別人?講解的重?點(diǎn)和思路?，及時(shí)進(jìn)?總結(jié)和回?顧。對(duì)?于大二學(xué)?習(xí)的英語(yǔ)?四級(jí)考試?，我不僅?要制定好?的四級(jí)備?考計(jì)劃和?四級(jí)合適?的目標(biāo)，?更重要的?將自己制?定好的復(fù)?習(xí)備考計(jì)?劃順利的?執(zhí)行。重?視單詞的?積累，日?常多聽(tīng)全?國(guó)英語(yǔ)四?級(jí)真題的?聽(tīng)力，將?聽(tīng)力詞匯?予以積累?和掌握，?閱讀方面?要爭(zhēng)取提?高自己的?閱讀速度?，培養(yǎng)自?己捕獲文?章重點(diǎn)和?把握文章?大意的能?力，翻譯?方面多積?累那些常?考句型，?積累那些?常被用于?翻譯重要?詞匯和詞?組，寫作?方面要多?背點(diǎn)有點(diǎn)?難度的好?文章。英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)?同