2023初中教師個(gè)人年終工作總結(jié)范本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?初中教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?范本時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼本學(xué)?期又要結(jié)?束了。這?一個(gè)學(xué)期?，我擔(dān)任?的是八年?級(jí)前__?__個(gè)班?和七年級(jí)?兩個(gè)班的?教學(xué)工作?。在這半?年里，有?經(jīng)驗(yàn)，有?教訓(xùn)，有?挫折，也?有喜悅。?在擔(dān)任初?中的地理?教學(xué)工作?中，我能?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，結(jié)?合本校的?實(shí)際條件?和學(xué)生的?實(shí)際情況?，勤勤懇?懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使?教學(xué)工作?有計(jì)劃，?有組織，?有步驟地?開展。為?了更好的?搞好以后?的教學(xué)工?作，現(xiàn)對(duì)?本學(xué)期工?作做如下?總結(jié)：?一、本學(xué)?期的工作?表現(xiàn)1?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_義務(wù)教?育地理課?程標(biāo)準(zhǔn)，?鉆研教材?。了解教?材的基本?思想、基?本概念、?結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的措施?，考慮地?理思維和?學(xué)法，解?決如何把?已掌握的?知識(shí)傳授?給學(xué)生。?2、組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性。?增強(qiáng)上課?技能，提?高教學(xué)質(zhì)?量，做到?線索清晰?，層次分?明，言簡(jiǎn)?意賅，深?入淺出。?在課堂上?特別注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，加強(qiáng)師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?體作用，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得輕松?，學(xué)得愉?快。3?、為了不?斷提高自?己的教學(xué)?水平，積?極認(rèn)真參?加集體教?研活動(dòng)。?研究探討?課程教法?、學(xué)法，?虛心請(qǐng)教?其他老師?。在教學(xué)?上，有疑?必問(wèn)。在?各個(gè)章節(jié)?的學(xué)習(xí)上?都積極征?求其他老?師的意見?，學(xué)習(xí)他?們的方法?，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自?己的不足?，改進(jìn)工?作。4?、我努力?去聽其他?老師的課?，以向他?們學(xué)習(xí)，?彌補(bǔ)自己?在教學(xué)過(guò)?程中的不?足之處。?上課時(shí)務(wù)?求每一課?都上得生?動(dòng)、活潑?、高效，?力爭(zhēng)通俗?易懂，深?入淺出，?耐心對(duì)待?每一個(gè)學(xué)?生提出的?問(wèn)題。?5、本學(xué)?期為了配?合學(xué)校的?教學(xué)改革?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性和主動(dòng)?性，組織?學(xué)生搞好?課堂小組?合作學(xué)習(xí)?，做到兵?教兵，兵?練兵，以?好帶差，?以差促好?，進(jìn)一步?提高教學(xué)?效果。?二、不足?之處當(dāng)?然，在工?作上我還?是存在某?些不足。?譬如，課?堂上不能?及時(shí)地關(guān)?注到每個(gè)?學(xué)生，讓?每個(gè)人都?真正參與?到課堂當(dāng)?中;因?yàn)?教的班級(jí)?多，不能?把每個(gè)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?效果都落?實(shí)到位。?還如學(xué)習(xí)?困難生的?轉(zhuǎn)化工作?，這些還?需要激勵(lì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?知道學(xué)習(xí)?地理對(duì)生?活的好處?：能讓他?們今后更?好的生活?。三、?今后的工?作思路?1、加快?教學(xué)方法?研究，在?教學(xué)中認(rèn)?真吸收別?人先進(jìn)的?教學(xué)方法?，大膽嘗?試，加以?變通，并?從理論的?角度，加?以深華。?2、繼?續(xù)以學(xué)生?為主體，?繼續(xù)強(qiáng)化?課堂小組?合作，注?意基礎(chǔ)知?識(shí)教學(xué)，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。3?、重視地?理概念和?規(guī)律的教?學(xué)方法，?重視地理?知識(shí)的應(yīng)?用?？?之，我要?不斷改進(jìn)?工作方法?，更好的?完成地理?教學(xué)工作??？偨Y(jié)經(jīng)?驗(yàn)，查找?不足，爭(zhēng)?取在新的?一年，取?得更好成?績(jī)。2?023初?中教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)范?本（二）?在學(xué)校?正確領(lǐng)導(dǎo)?和帶領(lǐng)下?，在廣大?教教職工?的支持及?配合下，?一方面不?斷加強(qiáng)政?治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自己的?政治覺悟?和理論水?平，另一?方面，我?嚴(yán)格要求?自己，自?省自律，?努力工作?，并努力?為教職工?辦好事、?辦實(shí)事，?讓教職工?感覺到學(xué)?校的溫暖?，努力做?教職工的?貼心人，?調(diào)動(dòng)了教?職工熱愛?學(xué)校享受?工作、享?受生活的?熱情。?回顧一年?的工作，?從德、能?、勤、績(jī)?、廉、學(xué)?六個(gè)方面?對(duì)自己進(jìn)?行總結(jié)，?既是對(duì)過(guò)?去工作的?檢討，也?是對(duì)自己?今后工作?的促進(jìn)。?一、德?我努力?從本職工?作做起，?不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，有?較強(qiáng)的事?業(yè)心和責(zé)?任感，盡?職盡責(zé)地?完成各項(xiàng)?工作。堅(jiān)?持做到“?在認(rèn)認(rèn)真?真學(xué)習(xí)上?要有新進(jìn)?步，在堂?堂正正做?人上要有?新境界，?在踏踏實(shí)?實(shí)做事上?要有新成?效”。無(wú)?論做什么?工作都能?擺正自己?同組織、?同事業(yè)的?關(guān)系，把?實(shí)現(xiàn)個(gè)人?的人生價(jià)?值同服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的安排和?開創(chuàng)工作?新局面，?不斷振興?學(xué)校緊密?地結(jié)合起?來(lái)，在工?作和事業(yè)?面前顧全?大局，不?爭(zhēng)名奪利?，不計(jì)較?個(gè)人得失?，這一切?無(wú)不同自?己對(duì)崇高?理想的追?求、保持?良好的道?德情操密?切相關(guān)。?大家工作?中以校為?家的精神?一直感動(dòng)?著我，激?勵(lì)著我，?我只有更?加努力工?作，讓教?職工的心?血和汗水?獲得應(yīng)有?的回報(bào)，?才能表達(dá)?我對(duì)教職?工的感激?之情。?二、能?一個(gè)人綜?合素質(zhì)的?高低，工?作能力的?強(qiáng)弱，決?定著他能?否履行好?崗位賦予?的職責(zé)和?完成好上?級(jí)交給的?各項(xiàng)任務(wù)?。我堅(jiān)持?不懈加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?、提高理?論素質(zhì)。?了解教職?工掌握實(shí)?際情況，?為正確履?行工作提?供真實(shí)依?據(jù)。珍惜?團(tuán)結(jié)、維?護(hù)和諧，?一個(gè)單位?、一個(gè)小?部門，教?職工們只?要團(tuán)結(jié)共?事，形成?一個(gè)和諧?氛圍才能?心情舒暢?地開展工?作，在工?作中我嚴(yán)?格要求自?己，配合?行政領(lǐng)導(dǎo)?做好各項(xiàng)?工作。十?分注意保?持與全體?教職工經(jīng)?常性的溝?通，經(jīng)常?聽取他們?的意見，?在工作中?做到了相?互支持、?相互幫助?、相互配?合，工作?心情舒暢?、精神振?奮、力量?無(wú)窮。注?意聽取方?方面面的?意見，特?別是反面?或不同意?見，這樣?不僅是對(duì)?別人的尊?重，更重?要的是對(duì)?完善自己?的工作思?路，將起?到積極的?作用。?三、勤?反映一個(gè)?人的工作?態(tài)度和事?業(yè)心。自?擔(dān)任教學(xué)?處主任以?來(lái)，我始?終保持良?好的精神?狀態(tài)，決?心把領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的重?托，廣大?干部職工?對(duì)我的厚?望，化作?工作的動(dòng)?力，滿腔?熱情地投?入到繁忙?的工作之?中。在工?作中得以?充分體現(xiàn)?，工作中?勤奮認(rèn)真?，勤勞奮?進(jìn)，以身?作則，從?不搞特殊?化，上班?早來(lái)晚走?是我在多?年養(yǎng)成的?良好習(xí)慣?，經(jīng)常加?班加點(diǎn)放?棄休息。?四、績(jī)?正確執(zhí)?行學(xué)校的?教學(xué)計(jì)劃?和決策，?抓好教學(xué)?常規(guī)落實(shí)?，不斷完?善各項(xiàng)教?學(xué)制度。?學(xué)校教學(xué)?成績(jī)保持?了良好的?發(fā)展態(tài)勢(shì)?，高考成?績(jī)連攀新?高。教學(xué)?的各項(xiàng)活?動(dòng)有條不?紊，教師?專業(yè)化成?長(zhǎng)進(jìn)步明?顯。學(xué)校?在新課程?實(shí)施方面?走在了兄?的學(xué)校的?前列。在?教學(xué)工作?中愛崗敬?業(yè)，一切?為了學(xué)生?的發(fā)展，?既教書又?育人。本?人所教歷?史學(xué)科連?年獲得高?考學(xué)科優(yōu)?勝獎(jiǎng)。這?些成績(jī)的?取得，得?益于上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和全?體教職工?的共同努?力下完成?的，在此?我也向他?們表示感?謝!五?、廉我?在廉潔自?律方面，?堅(jiān)持做到?自重、自?省、自警?、自勵(lì)。?要自重：?就要珍