2023畢業(yè)文員實習總結（二篇）

第10頁共10頁2023?畢業(yè)文員?實習總結?作為一?名公司辦?公室文員?，不單單?要求在自?身的提高?，而且要?求要對辦?公室的日?常工作有?所了解。?一、辦?公室的日?常管理工?作俗話?說：隔行?如隔山，?初來本公?司時，由?于行業(yè)的?區(qū)別，及?工作性質(zhì)?的不同，?確實有過?束手無策?，好在有?同事的幫?忙，使我?以最快的?速度熟悉?辦公室的?工作。我?深知，辦?公室是總?經(jīng)理室直?接領導下?屬的綜合?管理機構?，是溝通?內(nèi)外、聯(lián)?系四面八?方的樞紐?。辦公室?的工作千?頭萬緒，?有文書處?理、檔案?管理、收?發(fā)傳真、?必需品的?采買、招?待客人及?后勤管理?等。面對?繁雜瑣碎?的工作，?我從陌生?到熟悉，?憑著對工?作的負責?精神，秉?持著多問?和多學的?理念，逐?步掌握辦?公室業(yè)務?流程。?1、嚴格?遵守辦公?室的各項?制度。謹?記領導的?指示和批?評并付諸?于實際，?不遲到，?不早退，?不曠工。?做事要謹?慎認真，?向領導匯?報的材料?要仔細檢?查，日常?工作要記?錄并及時?上報；待?人處事要?有禮貌，?對待同事?要坦誠寬?容；嚴肅?辦公室紀?律，工作?不懈怠，?不玩游戲?、不閑聊?、不做與?工作內(nèi)容?無關的事?情。2?、認真做?好公司的?文檔工作?。對于檔?案室的文?件要按照?順序和分?類排好，?還要在檔?案袋上清?晰寫出檔?案中文件?名稱，以?便管理和?查閱，對?于一些人?員和公司?文件要加?密放好。?正確及時?打印各類?文件和資?料，認真?做好公司?有關文件?的收發(fā)、?登記、分?遞、文印?和督辦工?作；公司?所有的文?件、審批?表、協(xié)議?書整理歸?檔入冊，?做好資料?歸檔工作?。配合領?導在制訂?的各項規(guī)?章制度基?礎上進一?步補充、?完善各項?規(guī)章制度?。及時傳?達___?_公司有?關會議、?文件、批?示精神。?3、管?理、維護?電腦、電?話、傳真?機、復印?機等辦公?設備，準?確登記使?用情況，?及時更換?設備耗材?。4、?如實做好?復印登記?工作。做?到一張不?漏，及時?收帳，對?于所有現(xiàn)?金復印客?戶做到如?實登記，?及時上交?財務部。?5、按?時將復印?費、傳真?費、水電?費、等各?項費用登?記在冊，?隨時備查?；每月上?報一次辦?公用品庫?存情況。?6、做?好員工的?后勤服務?工作。確?保大家全?心投入工?作。二?、加強自?身學習，?提高業(yè)務?水平堅?持把加強?學習作為?提高自身?素質(zhì)的關?鍵措施。?在工作中?，緊緊把?握“理論?聯(lián)系實際?”這一主?線，努力?把知識用?到工作實?踐當中，?豐富閱歷?，擴展視?野，使自?己盡快地?適應工作?并成為優(yōu)?秀的工作?者。積極?參加公司?組織的培?訓活動，?認真學習?規(guī)定的學?習內(nèi)容和?篇目，堅?持每天寫?工作日志?，認真記?錄每天的?工作內(nèi)容?，使自己?的素質(zhì)有?了很大的?提高，為?自己開展?各項工作?提供了強?大的動力?支持。?三、存在?的問題和?今后努力?方向在?這一年間?，本人能?敬業(yè)愛崗?、全力以?赴地開展?工作，取?得了一些?成績，但?也存在一?些問題和?不足，主?要表現(xiàn)在?：第一?，工作主?動性有待?進一步提?高；第二?，有些工?作還不夠?過細，一?些工作協(xié)?調(diào)的不是?十分到位?；第三，?自己的文?字功底還?需加強練?習；第四?，急需練?字，才能?更好地從?事辦公室?工作。?在以后走?向社會工?作時，我?想我應努?力做到：?第一，?加強學習?，拓寬知?識面。?第二，本?著實事求?是的原則?，做到上?情下達、?下情上報?；真正做?好領導的?助手工作?；第三，?注重本部?門的工作?作風建設?，加強管?理，團結?一致，勤?奮工作，?形成良好?的部門工?作氛圍。?不斷改進?辦公室對?其他部門?的支持能?力、服務?水平。遵?守公司內(nèi)?部規(guī)章制?度，維護?公司利益?，積極為?公司創(chuàng)造?更高價值?，力爭取?得更大的?工作成績?。以上?是我對自?己已一些?缺點的總?結及今后?在工作中?應如何去?做好工作?的想法，?我會在今?后的工作?中用自己?的實際行?動來做好?每一天的?工作，請?各位領導?及同事在?今后的工?作中多多?批評指正?，我會努?力成長為?一名對公?司有用的?人才。?2023?畢業(yè)文員?實習總結?（二）?畢業(yè)實習?是每個大?學生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實踐中?了解社會?，讓我們?學到了很?多在課堂?上學不到?的知識，?讓我們在?實際中體?會理論，?運用理論?，受益匪?淺，同時?打開了視?野，增長?了見識，?使我認識?到將所學?的知識具?體應用到?工作中去?的重要性?，為以后?進一步走?向社會打?下堅實的?基礎，只?有在實習?期間盡快?調(diào)整好自?己的學習?方式，調(diào)?整心理，?各方面都?做好充分?準備，去?適應社會?，才能被?這個社會?接納，維?持生存進?而更好地?發(fā)展自己?。實習?時間：_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日實?習地點：?____?省___?_市實?習公司：?____?市___?_工程有?限公司?實習目的?：一方面?，了解企?業(yè)管理的?先進方式?和現(xiàn)代化?管理方法?，提高調(diào)?查研究、?搜集資料?、整理資?料的能力?，提高理?論與實際?相結合的?能力；另?一方面，?深切體會?人力資源?管理的重?要性和管?理的程序?，提高協(xié)?同合作及?組織工作?的能力，?培養(yǎng)獨立?分析問題?和解決實?際問題的?能力。?實習基本?情況：?____?年___?_月__?__日這?一天我開?始了我的?實習經(jīng)歷?。我懷著?一顆激動?而緊張的?心踏入了?____?市利源電?氣工程有?限公司，?剛進入辦?公室的那?一刻，我?覺得我正?在走進另?一個領域?，在這里?我即將度?過兩個多?月的時間?，更會在?這里認識?更多的同?事和朋友?，學到更?多的知識?。我實習?的___?_市利源?電氣工程?有限公司?簡介：_?___市?____?工程有限?公司是電?白縣__?__電局?下屬公司?。，從業(yè)?人數(shù)：_?___人?，經(jīng)濟性?質(zhì)：有限?責任公司?，主項資?質(zhì)等級：?送變電工?程專業(yè)承?包三級。?實習內(nèi)?容和方法?：在公?司實習期?間，我從?事的是辦?公室文員?工作，主?要負責：?接聽、轉?接電話；?接待來訪?人員；負?責總經(jīng)理?辦公室的?清潔衛(wèi)生?；做好會?議紀要；?負責公司?公文、信?件、郵件?、報刊雜?志的分送?等工作。?在做以?上的工作?的時候，?我采用了?看、問、?學等方式?，初步了?解了公司?文秘工作?中的具體?業(yè)務知識?，拓展了?所學的專?業(yè)知識。?我每次都?是虛心向?辦公室的?其他同事?請教，學?習，根據(jù)?公司的規(guī)?定，結合?自己的理?論基礎、?專業(yè)知識?，爭取有?所創(chuàng)新，?認真做好?每一份工?作。在實?習完后，?我不管是?理論基礎?方面，還?是實際工?作能力方?面，都有?了很大的?提升，為?以后正式?參加工作?奠定了堅?實的基礎?。我從?事的是辦?公室文員?的工作，?只要負責?以下一些?工作：接?聽、轉接?電話；接?待來訪人?員；統(tǒng)計?每周考勤?并交財務?做帳，留?底；負責?公司公文?、信件、?郵件、報?刊雜志的?分送做好?會議紀要?；負責傳?真件的收?發(fā)工作；?管理好員?工人事檔?案材料，?建立、完?善員工人?事檔案的?管理；做?好公司宣?傳專欄的?組稿管理?辦公各種?財產(chǎn)，合?理使用并?提高財產(chǎn)?的使用效?率，提倡?節(jié)儉；接?受其他臨?時工作。?實習過?程：剛?進公司時?，對整個?公司的工?作非常陌?生，文員?工作也不?知道從何?下手，更?談不上管?理。后來?在公司領?導和同事?的指導幫?助下，開?始對公司?對業(yè)務，?對職位職?責有所了?解，并充?分地應用?在學校學?到的知識?，很快的?了解了公?司的運作?流程。這?些事情看?上去很簡?單，但是?真正實施?起來難度?不小，需?要注意幾?個方面：?1、工?作流程的?了解；?2、應用?專業(yè)知識?的熟悉；?3、人?際關系的?協(xié)調(diào)；?4、與上?司、客戶?和同事的?溝通技巧?等。這些?在學校是?遠遠學不?到的，只?能是大概?的有些了?解，并不?是很清楚?，經(jīng)過一?段時間的?實踐，才?讓我真正?的全方位?的了解，?當然還有?很多東西?目前掌握?的還不夠?，需要以?后的多加?了解和學?習。雖?然一開始?只是接聽?電話和傳?達旨意，?但是這里?還很有學?問，你要?注意語音?語調(diào)等等?一些細節(jié)?，還有就?是打字復?印等簡單?工作，看?似簡單，?其實需要?耐心和小?技巧，還?得注意時?間分寸。?要是接待?來訪客戶?就更是學?問大了，?你需要察?言觀色地?了解他們?的心理，?了解上司?的意圖等?等。由于?我更多的?是想了解?整個公司?的工作流?程尤其是?人力資源?管理方面?的知識，?所以我經(jīng)?常性地努?力爭取更?多的機會?去接觸專?業(yè)知識多?涉及到的?領域，而?不僅僅局?限于完成?文員的崗?位職責。?盡管好多?人都認為?辦公室文?員是一“?打雜”的?角色，但?是我一方?面認真的?學習和努?力完成領?導布置的?任務之外?，積極主?動地爭取?更多的機?會去接觸?其他工作?。一開始?會覺得很?難堪，因?為你實在?是初出茅?廬，盡管?你是人力?資源專業(yè)?出來的，?但是同事?們特別是?年齡大一?點，職位?高一點的?員工一般?都不會給?你機會，?也不會相?信你，甚?至有的還?會給你臉?色，要不?就還會誤?會你的意?思，以為?你是在炫?耀，要不?就是邀功?，其實這?些都是在?實習的時?候我們要?努力克服?的。我們?唯有的方?法就是真?誠和謙虛?，還有不?放棄的精?神，比如?在我的一?再努力和?要求下，?我擁有更?多的機會?去參與部?門里的其?他工作，?而不僅僅?局限于了?一個文員?，印象最?深的就是?我硬是參?加了實習?期間公司?招聘計劃?里的職責?編寫工作?，盡管還?是犯錯了?，但是我?沒有受到?過多的責?怪，相反?經(jīng)理還給?我認真的?上了一課?，那真的?是有一種?“聽君一?席話，勝?讀十年書?”的感覺?。但是?其實我更?多的感受?還是做文?員，針對?文員這個?職位的特?點，最值?得一提的?便是對挫?折的處理?，具體遇?到到挫折?時，我發(fā)?現(xiàn)不妨從?調(diào)整心態(tài)?來舒解壓?力，面對?挫折。遇?到挫折時?應進行冷?靜分析，?從客觀、?主觀、目?標、環(huán)境?、條件等?方面，找?出受挫的?原因，采?取有效的?補救措施?。樹立一?個辯證的?挫折觀，?經(jīng)常保持?自信和樂?觀的態(tài)度?，要認識?到正是挫?折和教訓?才使我們?變得聰明?和成熟，?正是失敗?本身才最?終造就了?成功。學?會自我寬?慰，能容?忍挫折，?要心懷坦?蕩，情緒?樂觀，發(fā)?奮圖強。?善于化壓?力為動力?，改變內(nèi)?心的壓抑?狀態(tài)，以?求身心的?輕松，重?新爭取成?功，從而?讓目光面?向未來。?復印、傳?真、公文?處理等基?本工作我?都已熟練?。而文員?管理要制?發(fā)文件，?處理文件?和管理文?件。在各?種文件中?，大部分?還具有不?同程度的?保密性，?而且各級?秘書人員?經(jīng)常接近?領導，看?一些重要?文件，參?加一些重?要會議，?所以，秘?書人員在?公共場合?活動時要?注意內(nèi)外?有別，把?握分寸，?對什么應?該說什么?不應該說?要心中有?數(shù)。準確?，是對工?作質(zhì)量的?要求。文?秘管理的?準確性是?指正確體?現(xiàn)政策，?正確表達?領導意圖?，正確地?辦文辦事?，言行有?分寸，文?字能達意?。它在一?定程度上?保證領導?工作的準?備性。文?秘管理的?準確性，?涉及的方?面很多，?簡要地說?，就是：?辦文要準?，辦事要?穩(wěn)，情況?要實，主?意要慎。?而要做到?這些，必?須態(tài)度認?真，作風?過細，不?能疏忽大?意，不能?馬虎潦草?。比如說?辦理公文?，就要保?證文件的?質(zhì)量，用?詞要準確?，材料要?真實，抄?寫要認真?，校對要?仔細，力?求每一個?環(huán)節(jié)都不?發(fā)生差錯?。否則就?會貽誤工?作，甚至?釀成難以?彌補的損?失。在?我實習的?過程中，?既有收獲?的喜悅，?也有一些?遺憾。也?許是實習?日子短和?我并非文?秘專業(yè)的?關系，對?文秘的還?有一些工?作的認識?僅僅停留?在表面，?只是在看?人做，聽?人講如何?做，未能?夠親身感?受、具體?處理一些?工作，所?以未能領?會其精髓?。但時通?過實習，?加深了我?對文秘基?本知識的?理解，豐?富了我的?實際管理?知識，使?我對日常?文秘管理?工作有了?一定的感?性和理性?認識。認?識到要做?好日常企?業(yè)文秘管?理工作，?既要注重?管理理論?知識的學?習，更重?要的是要?把實踐與?理論兩者?緊密相結?合。實?習、總結?：從自?身方面看?，作為新?人，犯錯?時不可避?免的，但?是工作，?是要為自?己行為負?責。需要?把自己的?心態(tài)調(diào)整?好。而知?識的有限?，令我在?工作遇到?很多問題?，事倍功?半的情況?也常常出?現(xiàn)。缺少?創(chuàng)造性的?思維，很?難在工作?中創(chuàng)新。?沒有給自?己在工作?中定好位?，被動的?工作。?對于我來?說，首先?在以后的?工作中，?思想上要?引起重視?，自工作?開始就要?培養(yǎng)“生?存危機”?意識，認?識到理論?結合實踐?的重要性?，自覺將?工作作為?一次次難?得的學習?、檢驗和?強化技能?的機會，?為將來積?累經(jīng)驗與?基本技能?。應該結?合個人的?興趣、價?值觀、能?力、技能?、職業(yè)發(fā)?展傾向做?個詳細的?職業(yè)發(fā)展?規(guī)劃另?外在工作?學習上，?我學會多?積累，多?總結的方?法。古人?云：“學?而不思則?罔，思而?不學則殆??！痹诠?地的實習?中，我發(fā)?現(xiàn)工程細?節(jié)技術繁?、雜、深?。在這里?好的記憶?力是不