初中學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3篇(初中學(xué)習(xí)計(jì)劃300)

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3篇(初中學(xué)習(xí)計(jì)劃300)為了提高各學(xué)科成績(jī)，科學(xué)合理安排時(shí)間，依據(jù)本人的實(shí)際狀況，特制作如下學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時(shí)間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、全部資料)。

四、依據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。

五、周末或平常有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題。

六、按時(shí)完成教師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)方法

一、各學(xué)科要求在課堂中消化汲取，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中仔細(xì)聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以穩(wěn)固)。

二、語文、英語、副科主要靠記憶，固然做大量的試題穩(wěn)固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作力量，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和嫻熟把握語法。

三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以穩(wěn)固，多見識(shí)題型和把握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應(yīng)手。

四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值，必需學(xué)完，要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí));另一本是輕松奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處肯定要找教師或同學(xué)求教。

五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題，再針對(duì)性地加以練習(xí)。

六、高考或中考前5日內(nèi)，將全部章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的全部學(xué)問)復(fù)習(xí)1-2遍。

七、考試時(shí)要做到沉著鎮(zhèn)靜，留意審題，做題要從易到難，并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無把握的題重試一次。

八、若有時(shí)間，肯定要溫習(xí)已學(xué)過的學(xué)問(包括1-2年級(jí)的學(xué)問)，起到溫故而知新的效果，直至到達(dá)創(chuàng)新境地。

精選初中學(xué)習(xí)規(guī)劃模板2

新的一學(xué)期又開頭了。在新學(xué)期開頭之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與缺乏，爭(zhēng)取在本學(xué)期實(shí)行相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面有新的突破。

本班級(jí)在上學(xué)期各方面取得了肯定的成績(jī)。

一、常規(guī)方面常抓不懈。班級(jí)無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能做到一絲不茍，積極協(xié)作學(xué)校各個(gè)部門綻開工作，得到了各方面的確定和好評(píng)

二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提倡合作的、民主的溝通。注意平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的榮耀稱號(hào)。

一枚硬幣終有兩面。認(rèn)真分析班級(jí)的狀況，仍舊存在著缺乏。

一、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有肯定的制約。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍，但仍不能避開間或的扣分狀況。

三、宿舍紀(jì)律方面根本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。

四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排解有少局部不夠自覺的同學(xué)利用溝通、爭(zhēng)論問題的時(shí)間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作根本到位，但需要常常的提示。

六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏肯定的敏捷性，同時(shí)課堂氣氛不太活潑。

七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。

八、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。

綜合以上各個(gè)方面的問題，本學(xué)期準(zhǔn)備做到以下幾方面:

一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”，由學(xué)生自己爭(zhēng)論并發(fā)覺問題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。

二、強(qiáng)化班級(jí)治理，制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來約束、標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)展。

三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的溝通與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。

四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的”起點(diǎn)，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍。

五、做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有典范，讓成績(jī)好的同學(xué)能有討論、切磋的對(duì)象。

六、做到信息反應(yīng)渠道的暢通，能夠即時(shí)把握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷。

七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與溝通，真正成為學(xué)生可信任的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫忙學(xué)生。

八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力氣和帶頭作用，以此來帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建立強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化治理。

九、在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)展豐富的課外活動(dòng)，愉悅身心。

在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，改正、克制自身的缺乏，向著更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長(zhǎng)、令教師滿足的進(jìn)步。目前一切規(guī)劃正在有序的進(jìn)展之中。我們有信念做到最好!

精選初中學(xué)習(xí)規(guī)劃模板3

學(xué)習(xí)規(guī)劃的可行性

學(xué)習(xí)規(guī)劃要求不宜過高，由于要求過高不僅難以執(zhí)行，而且簡(jiǎn)單引起心里沒數(shù)和自卑感。有的學(xué)生雖然訂了學(xué)習(xí)規(guī)劃但沒有貫徹執(zhí)行，究其緣由主要有以下三個(gè)方面：

①規(guī)劃訂得過于抱負(fù);

②本人缺乏執(zhí)行的毅力;

③四周條件不允許。

固然，無論屬于哪種狀況，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的幫助而加以解決。

綜合考慮，削減規(guī)劃外大事

制定學(xué)習(xí)規(guī)劃不能只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他。其實(shí)，學(xué)習(xí)只是一天生活中的一個(gè)方面，其他活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)都有肯定的影響，所以，在制定學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)，必需全面考慮。既要使學(xué)習(xí)在一天中占首位，又要使學(xué)習(xí)同其他活動(dòng)協(xié)調(diào)起來。換言之，在一天的作息時(shí)間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動(dòng)的時(shí)間，也要有休息、消遣的閑暇時(shí)間，還要留出同同學(xué)、朋友、家人談天、聽播送、看電視等時(shí)間?？傊惶斓幕顒?dòng)要多樣化，各種活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)適時(shí)且協(xié)調(diào)地進(jìn)展。有規(guī)律而充實(shí)的生活是提高學(xué)習(xí)效率的根本條件。

敏捷調(diào)整，堅(jiān)持再堅(jiān)持

規(guī)劃不應(yīng)肯定不變，依據(jù)實(shí)際狀況和執(zhí)行規(guī)劃中的體會(huì)應(yīng)允許有些變動(dòng)。例如，某天因參與運(yùn)動(dòng)會(huì)覺得身體特別疲乏，那就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變規(guī)劃早早休息。假如單純?yōu)榱藞?zhí)行規(guī)劃，你硬要一邊打盹兒一邊堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)，或是不解完十道題目就不睡覺，那就無異于削足適履了。學(xué)習(xí)規(guī)劃既要有敏捷性，又必需以根本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果把什么狀況都看成是例外，任憑變更規(guī)劃，就難以養(yǎng)成好習(xí)慣。所以，在一開頭制訂規(guī)劃時(shí)就要考慮留有余地，規(guī)劃一旦訂好之后，就盡可能不要變動(dòng)。堅(jiān)持這一原則非常重要。

明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

這個(gè)目標(biāo)要依據(jù)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)、以往的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)科進(jìn)度、喜惡學(xué)科等狀況來打算。

a.規(guī)劃要適合個(gè)人的力量和特點(diǎn)，不要從個(gè)人的喜惡動(dòng)身，更不要照抄別人的規(guī)劃，必需考慮自己孩子的體力、智力、學(xué)力、性格、志趣等是否與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的和采納的方法相適應(yīng)。此外，還要留意家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、近鄰關(guān)系等條件。

b.要把一天中的全部活動(dòng)都納入到規(guī)劃中來。要使學(xué)習(xí)在一天的生活中占有適當(dāng)位置并與其他活動(dòng)協(xié)調(diào)起來。

c.要依據(jù)時(shí)期的不同來制訂不同的規(guī)劃。一般可分為學(xué)年規(guī)劃、學(xué)期規(guī)劃和一周作息時(shí)間表等三種。

制訂作息時(shí)間表留意事項(xiàng)：

①自學(xué)時(shí)間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內(nèi)容聯(lián)貫性不強(qiáng)的功課。

②為了能長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)學(xué)習(xí)下去，要留意中途休息五六分鐘左右。可利用這段時(shí)間進(jìn)展簡(jiǎn)潔的體育活動(dòng)，如做體操之類。

③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間要分開進(jìn)展。復(fù)習(xí)時(shí)間盡可能在當(dāng)天課后進(jìn)展，預(yù)習(xí)則盡可能在課前進(jìn)展。無論預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，都是距離講課的時(shí)間越近越好。

④要充分利用上課時(shí)的空閑時(shí)間和自學(xué)時(shí)間