2022年江西管理職業(yè)學院教師招聘考試真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.領導方式D.教育機智【答案】：B2.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.秉公辦事C.堅持真理D.因材施教【答案】：D3.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內容固定B.學生固定C.分組教學D.教師固定【答案】：C4.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.榜樣示范C.職業(yè)認同D.投身實踐【答案】：A5.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受經濟的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：C6.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.心理情感關系C.教學工作關系D.道德責任關系【答案】：C7.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設計）B.實驗C.實習D.調研【答案】：A8.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導原則B.知識優(yōu)先原則C.學生主體原則D.講述思路為主的原則【答案】：D9.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.行為約束C.基本要求D.指導方法【答案】：B10.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.教師的工作對象決定的D.傳統(tǒng)習俗決定的【答案】：C11.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.再次申請行政許可的時間D.需要進一步補充哪些申報材料【答案】：A12.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.學業(yè)與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ABD13.學生在學習過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）。A.計劃策略B.組織策略C.監(jiān)控策略D.調節(jié)策略【答案】：C14.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.完全督導B.個體督導C.部分督導D.專項督導【答案】：D15.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當耐心教學B.應當體罰C.應當不管不問D.應當開除【答案】：A16.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應當A.耐心教育B.在全班面前批評C.等待他自我醒悟D.開除【答案】：A17.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.高等職業(yè)院校B.中等職業(yè)院校C.企業(yè)D.初等職業(yè)院校【答案】：C18.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經過道德實踐的親身體驗，其中轉化的催化劑是（）。A.積極的道德情感B.道德動機C.道德評價D.道德行為習慣【答案】：A19.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調以（）為本。A.研究B.教育C.教學D.學歷【答案】：B20.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.負遷移C.逆向遷移D.水平遷移【答案】：D21.列提綱是一種常用的（）。A.學習工具利用策略B.精加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：C22.高等教育從性質來看是一種（）。A.繼續(xù)教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.專業(yè)教育【答案】：D23.最早提出歸因理論的人是（）。A.阿特金森B.維納C.海德D.默里【答案】：C24.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的觀念和信念的方法”A.辯論B.說服C.誘導D.威脅【答案】：B25.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.直覺性B.排他性C.沖動性D.互補性【答案】：D26.按照《重慶市義務教育階段學校學籍管理辦法》，義務教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校校規(guī)校紀的應加強教育。對極少數(shù)錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質嚴重的可送工讀校教育A.⑤B.②C.④D.⑥【答案】：D27.人們會力圖尋找導致他們行為結果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.歸因B.歸納C.推論D.推理【答案】：A28.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的重構B.問題的識別C.問題的評價D.問題的表征【答案】：D29.注意具有的兩個基本特征是（）A.集中性和選擇性B.指向性和調節(jié)性C.指向性和選擇性D.集中性和指向性【答案】：D30.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受文化的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受經濟的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：C31.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.腦力勞動與體力勞動相結合B.城市與農村相結合C.知識分子與工人農民相結合D.教育與生產勞動相結合【答案】：D32.關于案例教學的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.擴大學生的實際知識B.加強理論與實際的結合C.溝通學校與社會的聯(lián)系D.利于學生獲得完整的知識體系【答案】：D33.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.存在主義B.行為主義C.人本主義D.認知主義【答案】：A34.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.可變性C.共同性D.獨特性【答案】：D35.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.②③④B.①②③④C.①②D.②③【答案】：B二、多選題36.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準確性顯著提高B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.有效記憶方法的掌握與運用更熟練D.意義識記占優(yōu)勢【答案】：ABCD37.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育矛盾B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育問題D.高等教育規(guī)律【答案】：ABCD38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.做好預防自殺的宣傳教育C.減輕外在壓力D.建立良好的人際關系E.加強心理輔導F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF39.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.學術中立B.大學自治C.教學與科研相統(tǒng)一D.學術自由【答案】：ACD40.職業(yè)道德有（）特點。A.在內容和結構上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性B.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性C.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性D.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性【答案】：ABCD41.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念，化作行為的品質。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事?！敬鸢浮浚篈BCD42.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.學而不厭,誨人不倦D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD43.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習B.不貪學生及家長的錢物C.不貪占公共和他人的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC44.黨的建設主要包括（）。A.個人建設B.作風建設C.思想建設D.組織建設【答案】：BCD45.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設B.明確問題C.驗證假設D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD46.大學生社會知覺的共同特征有（）A.選擇性B.兩極性C.顯著性D.投射性【答案】：ABCD47.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象形成C.印象整飾D.印象控制【答案】：CD48.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.平靜和保守期B.入職期C.退出教職期D.穩(wěn)定期E.實驗與重估期【答案】：ABCDE49.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.個體身心特征B.家庭環(huán)境C.同伴關系D.學校教育【答案】：BCD50.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.研究生教育B.高職教育C.?？平逃鼶.本科教育【答案】：ACD51.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A.個體差異B.耐心C.個性D.平等【答案】：AD52.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內容是（）。A.公忠為國的社會責任感B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.自強不息的拼搏精神D.誠實守信的基本要求【答案】：AB53.高校教師勞動的價值具有多重性，主