部編版七年級語文上冊《天凈沙秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版七年級語文上冊《天凈沙秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解《天凈沙秋思》的創(chuàng)作背景和主題，并能理解其中的意象和意義能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力，能夠運(yùn)用所學(xué)的文學(xué)知識進(jìn)行文本解讀和分析情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的自然景色，感受自然對人類的深遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)對自然的熱愛與敬畏之情二、教學(xué)重點(diǎn)掌握《天凈沙秋思》的基本內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)理解作者通過描繪自然景色表達(dá)的思想感情學(xué)會使用文學(xué)知識解讀詩歌三、教學(xué)方法講授與討論相結(jié)合的方式，注重學(xué)生主體地參與通過課堂演講、小組合作等方式培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩歌賞析和文本解讀四、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的《天凈沙秋思》的作者及其作品的背景知識利用圖片或文字描述自然景色，激發(fā)學(xué)生對自然美的向往和興趣第二步：講解《天凈沙秋思》（20分鐘）通過簡要講解，介紹《天凈沙秋思》的基本情節(jié)和主要意象分析詩歌中的意象和意義，幫助學(xué)生理解作者的思想感情第三步：課文朗讀（10分鐘）組織學(xué)生分組進(jìn)行課文朗讀，注重語音、停頓和語調(diào)的準(zhǔn)確把握引導(dǎo)學(xué)生朗讀時將作者的情感表達(dá)融入到朗讀中第四步：文本解讀（25分鐘）分小組進(jìn)行文本解讀，讓學(xué)生自主分析詩歌中的意象和藝術(shù)手法引導(dǎo)學(xué)生思考作者通過描繪秋天的景色表達(dá)的思想感情是什么第五步：課堂討論（20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生就詩歌中的意象和主題進(jìn)行討論，分享自己的理解和感受鼓勵學(xué)生發(fā)表個人見解，并引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行互動交流和辯論第六步：課堂演講（15分鐘）隨機(jī)挑選幾位學(xué)生進(jìn)行課堂演講，分享自己對《天凈沙秋思》的理解和感悟提供反饋和評價，鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)和展示自己的見解第七步：課堂延伸（10分鐘）播放相關(guān)音樂、視頻或分享相關(guān)美術(shù)作品，增加多元感知引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)作，如寫作、繪畫等，加深對自然美的理解和表達(dá)五、教學(xué)評價課堂討論中的學(xué)生發(fā)言情況學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況學(xué)生對《天凈沙秋思》理解和賞析的水平學(xué)生的文學(xué)鑒賞和表達(dá)能力的增長情況六、板書設(shè)計(jì)《天凈沙秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

-知識目標(biāo)

-能力目標(biāo)

-情感目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)：

-掌握《天凈沙秋思》的基本內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)

-理解作者通過描繪自然景色表達(dá)的思想感情

-學(xué)會使用文學(xué)知識解讀詩歌

教學(xué)過程：

-導(dǎo)入

-講解《天凈沙秋思》

-課文朗讀

-文本解讀

-課堂討論

-課堂演講

-課堂延伸

教學(xué)評價：

-學(xué)生的課堂表現(xiàn)

-學(xué)生的課后作業(yè)完成情況

-學(xué)生對《天凈沙秋思》理解和賞析的水平

-學(xué)生的文學(xué)鑒賞和表達(dá)能力的增長情況七、教學(xué)反思通過設(shè)計(jì)這堂以《天凈沙秋思》為主題的語文課，通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩歌的意義和作者的情感。讓學(xué)生在小組討論和課堂演講中展示自己的見解，加深對文學(xué)鑒賞和表達(dá)能力的培養(yǎng)。同時，通過課堂延伸的方式，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中更好地體會自然美的魅力。教學(xué)過程中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體