農(nóng)村教師實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告范文

農(nóng)村教師實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告范文此次練習(xí),我去了一所既有初中又有小學(xué)的農(nóng)村塾校。在那邊，我覺(jué)察了一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象：在職教師寥寥無(wú)幾，而代課教師卻占了大都。

我不由狐疑了：如今的師范生都說(shuō)就業(yè)堅(jiān)苦，有的畢業(yè)好幾年了也異國(guó)找到工作，為甚么這里另有這么多的代課教師呢?因而，我對(duì)這里的代課教師進(jìn)展了一番查看。

(一)代課教師大量存在的由于

這里地處偏僻的農(nóng)村，交通不便，離縣城得波動(dòng)三四個(gè)小時(shí)。本地的年青人都到外埠打工去了，剩下老弱病殘看家，趁便帶帶孩子。農(nóng)村教師每個(gè)月除了領(lǐng)國(guó)度法則的那點(diǎn)工錢(qián)以外，并異國(guó)其他的補(bǔ)助。在職教師得在這里工作起碼6年才有資格申請(qǐng)調(diào)離。如今的師范生畢業(yè)時(shí)差不多已經(jīng)21、22了，加上6年，都快30了。

基于上述由于，許多師范生畢業(yè)后甘心托干系進(jìn)城鎮(zhèn)的黌舍，哪怕那些現(xiàn)象已經(jīng)趨于飽和狀況，也不愿去農(nóng)村任教。

代課教師大都為黌舍四周的長(zhǎng)住人口，農(nóng)村塾校的教師奇缺現(xiàn)象，無(wú)疑為他們創(chuàng)設(shè)了前提。

(二)代課教師的學(xué)歷

他們之所以被稱(chēng)為代課教師，說(shuō)一般一點(diǎn)也便是“臨時(shí)工”，由于他們異國(guó)與黌舍簽訂正式的公約，異國(guó)經(jīng)過(guò)議定正規(guī)的教導(dǎo)渠道獲得教師資格證，異國(guó)正式的式樣。有的只念了初中，有的只念了高中，有的經(jīng)過(guò)議定自考或函授獲得別的大學(xué)文憑，卻由于國(guó)度有關(guān)于代課教師轉(zhuǎn)正年齡不得超出35歲的法則而只好連續(xù)代課。

(三)代課教師的酬勞題目

從黌舍帶著那邊我明白到，教導(dǎo)局部估量撥給代課教師的工錢(qián)有600元，可是由于如今農(nóng)村塾生的膏火不收了，黌舍的滾動(dòng)資金少了，黌舍就的從代課教師的工錢(qián)中抽取一局部作為黌舍的滾動(dòng)資金，如許到代課教師手里的，只有400多一點(diǎn)了。

400多一點(diǎn)，我的天。我不由感喟，這要比在職教師幾乎少2倍了，何況代課教師今后還異國(guó)退休工錢(qián)，這點(diǎn)錢(qián)怎樣養(yǎng)家糊口生涯呢?

(四)代課教師的心態(tài)題目

以黌舍的于教授為例，她代課已有25年了，5年前她經(jīng)過(guò)議定自考獲得了小學(xué)教導(dǎo)的本科文憑，可是她的年齡已經(jīng)超出了35歲，不能獲得正式的式樣。

在他人看來(lái)，像于教授如許來(lái)黌舍代課，每個(gè)月的工錢(qián)又有了，家里的農(nóng)業(yè)出產(chǎn)也跟上了，一年能有許多收益呢。

經(jīng)過(guò)議定和于教授的反復(fù)漫談，我才知道，于教授的內(nèi)心裝著許多苦水呢。

這里的黌舍履行的是坐班制，加上黌舍教師的緊急不敷，一個(gè)教師每每要上好幾個(gè)班級(jí)。于教授說(shuō)，尋常還好，假如趕上農(nóng)忙季節(jié)，她早上去黌舍之前就把糧食曬在院子里，假如遇到變天了，就只好等雨水把糧食沖走了?！拔也淮蟾趴吹揭掠炅?，就跟門(mén)生說(shuō)不上課了，我要回家收糧食吧?！庇诮淌诳嘈χf(shuō)道。

談到代課教師的酬勞題目，于教授也覺(jué)得挺屈身的。她說(shuō)本身對(duì)門(mén)生付出的心血其實(shí)不比在職教師少，偶然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了，可到頭來(lái)獲得的呢......我們都是寫(xiě)臨時(shí)工，隨時(shí)都大概下課，今后還異國(guó)退休工錢(qián)......不過(guò)于教授又說(shuō)，當(dāng)然是如許，可當(dāng)她抱著冊(cè)本走進(jìn)講堂，看到孩子們那一雙雙苛求學(xué)問(wèn)的眼睛時(shí)，她的那些埋怨、那些懊惱，都拋之腦后了。她也不知道為甚么。(五)幾點(diǎn)值得評(píng)論辯論的題目

1國(guó)度既然允許了代課教師的存在，那是不是可以得當(dāng)?shù)母牧家幌滤麄兊某陝谀?比方，實(shí)行著給那些在教導(dǎo)戰(zhàn)線(xiàn)上工作了幾時(shí)年，做出了許多奉獻(xiàn)的代課教師一點(diǎn)嘉獎(jiǎng)，今后發(fā)一點(diǎn)退休工錢(qián)，哪怕只有為數(shù)不多的一點(diǎn)，也不至于讓他們感受老景悲涼吧。

2我們常說(shuō)“活到老學(xué)到老”，代課教師也有一顆進(jìn)步的心，緣由來(lái)為期間的限制，他們沒(méi)能接納正規(guī)的高檔教導(dǎo)，如今他們參與了自考或函授獲得了大學(xué)文憑，卻又趕上了國(guó)度對(duì)代課教師轉(zhuǎn)正年齡的限制，這是不是是讓人感受很圓滿(mǎn)呢?

3如今大學(xué)擴(kuò)招，師范專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更多了，面對(duì)畢