下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023?大學部門?年終總結?范本站?在歲末,?透視過去?一學期,?工作的點?點滴滴時?時在眼前?隱現(xiàn),回?眸望去過?去的一幕?慕,在沒?察覺中充?實眼瞼。?似乎初進?學校的影?象依然就?在心頭展?現(xiàn)!當初?進入組織?部的喜悅?還留在腦?際呢!?在部長的?帶領下,?組織部舉?行了一系?列活動,?加強了干?事之間的?交流和感?情!這_?___個?學期,我?們組織部?其樂融融?,感覺就?是___?_個大家?子,工作?的同時也?學到了許?多的東西?,這也是?以前從未?接觸過的?。我的?工作總結?和體會主?要如次∶?一、細?微的地方?見精力?組織部是?個嚴謹?shù)?組織,從?一份看似?簡單__?__的各?類要求就?足以體現(xiàn)?它的嚴謹?性。在平?時工作中?的仔細嚴?謹也讓我?深有感觸?,哪怕是?對我們小?小的__?__個錯?誤都是一?大段精心?的指正。?細節(jié)決?議成敗,?失禍常積?于忽微。?哪怕是一?件芝麻小?的事,既?是分配在?本身手上?,就得專?心辦好,?力求完美?,不放過?每個細節(jié)?。每一件?看似微不?足道的小?事都要求?你專心去?做。勿以?事小而不?為,在這?過程中,?我學會了?當真和仔?細,明白?了在平時?的工作中?注重細節(jié)?問題的重?要。組?織部工作?無小事,?事事都不?能懈怠,?如許的工?作也讓我?輕浮急躁?的性格得?到了很大?的收斂。?二,立?場決議一?切記得?一名哲人?曾經說過?:立場決?議一切。?而在本身?的切身工?作中才體?會到這句?話的真理?。一件事?交到本身?手中,就?是部長對?本身的信?任,對每?件事你就?必須當真?負責到底?。以前,?總以為差?不多就行?了,何須?如此一板?一眼?,F(xiàn)?在,明白?了那不是?古板,而?是對工作?最起碼的?要求。如?果每個人?對每件事?都是差不?多,那可?以想象這?件事的最?終效驗肯?定是大打?折扣。同?時,你對?事、對工?作的立場?也象征著?你可以從?中學到些?什么,學?到多少。?在學到?東西的同?時,也深?深感覺到?本身的不?足。對這?個部分的?事物還是?需要部長?的指教,?有些事到?底還是缺?少經驗的?。而且,?要學的東?西另有很?多,我應?該更加虛?心才是。?這個學?期,我感?覺部長帶?領的挺好?的,若真?的要雞蛋?里挑骨頭?,大概就?是部分的?集體活動?有點偏少?了,我想?以后會加?強的。?最后,要?感激我們?的部長,?對我們的?精心教導?和造就,?在他們身?上我學會?了許多待?人處事的?道理。?2023?大學部門?年終總結?范本(二?)時光?流逝,歲?月如梭,?轉眼間大?學新的一?個學期就?在彈指一?揮間過去?了,這一?學期的紀?檢工作也?完滿結束?。這一個?學期我們?謹記為同?學服務的?宗旨,懷?著全心全?意為廣大?同學服務?的信心,?認真地完?成了各項?工作。在?系領導的?幫助和各?班、各部?門同學的?積極配合?和支持,?以及本部?門全體成?員的努力?下,紀檢?工作取得?了一定的?成果,得?到了廣大?同學的肯?定。一?、工作總?結這學?期我們迎?來了__?__級的?新生,我?們學生會?也招收了?不少新成?員,新的?學生會干?部到來后?,我們紀?檢部一共?就有了_?___位?成員,我?、王小宇?和方昭力?。接下來?我們展開?了一系列?的工作:?二、存?在的問題?但是,?也應該看?到,在工?作中有很?多不足的?地方,由?于很多工?作都是第?一次接手?,有很多?不熟悉的?地方,所?以工作并?不是__?__%會?保證準確?,出現(xiàn)這?樣的問題?我們在第?一時間做?了修改,?把錯誤率?降到了最?低。我?認為,在?下學期的?紀檢工作?中要從這?個方面改?進:1?、缺少部?門與部門?之間的溝?通。千里?之堤毀于?蟻穴,我?們一定在?下一個學?期中認真?解決好這?些問題,?努力完善?好考勤工?作。三?、工作展?望2、?充分發(fā)揮?部門成員?的主觀能?動性,與?學生會各?部門團結?合作,共?同為我系?貢獻自己?的力量。?這學期?即將過去?,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省肇慶市高中數(shù)學 第二十二課 數(shù)量積的坐標表示、模、夾角教學設計 新人教A版必修4
- 2024年天津個人二手房買賣合同樣本
- 2024公交公司與廣告公司就公交車體廣告合同
- 2024年大數(shù)據(jù)分析與應用合作協(xié)議
- 2024城市道路綠化養(yǎng)護合同
- 2024年個人住宅租賃:新協(xié)議詳解
- 2024年外貿出口代理協(xié)議
- 2024年企業(yè)股權激勵與期權合同
- 2024年家禽疫病監(jiān)測與防控服務合同
- 2024年和解協(xié)議合同詳細描述和標的
- 高質量的心肺復蘇
- 《中考試卷分析》課件
- 餐飲服務人員職業(yè)道德培訓
- 關于研學旅行活動的戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書
- 外貿業(yè)務與國際市場開拓培訓
- 學校級綠色教育存在的問題與改革策略
- 產品市場推廣效果報告
- Java程序設計項目式教程 教案 單元10 Java圖形用戶界面設計
- 【小學心理健康教育分析國內外文獻綜述4100字】
- 高考復習遞推思維方法在物理高考題中的應用
- 槍械介紹課件
評論
0/150
提交評論