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川教2011課標(biāo)版三年級起點三年級上冊《LessonSHappyBirthdaytoYou》評課稿一、課程背景介紹本評課稿是針對川教2011課標(biāo)版三年級起點三年級上冊《LessonSHappyBirthdaytoYou》所進行的課堂評價?!禠essonSHappyBirthdaytoYou》是三年級上冊的第一課,主要通過學(xué)習(xí)“Happybirthdaytoyou!”這首英文生日祝福歌,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的綜合語言運用能力。二、教學(xué)目標(biāo)該課主要旨在通過學(xué)習(xí)《LessonSHappyBirthdaytoYou》,使學(xué)生能夠:-聽、說、讀、寫“Happybirthdaytoyou!”這句英文生日祝福語;-聽、說、讀單詞及句型:“cake,birthday,present,candle,blowout,thankyou”等;-培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,促進學(xué)生之間的互助合作。三、教學(xué)重點和難點3.1教學(xué)重點本課教學(xué)的重點主要有:-學(xué)習(xí)并培養(yǎng)學(xué)生對英文生日祝福語的聽、說、讀、寫能力;-學(xué)習(xí)并掌握單詞和句型的正確發(fā)音和用法;-培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,讓學(xué)生能夠幫助他人,并能感受到他人的幫助。3.2教學(xué)難點本課教學(xué)的難點主要有:-英文生日祝福語的聽、說、讀、寫難度相對較大,需要學(xué)生不斷練習(xí)和反復(fù)聽說;-通過互助合作的方式進行學(xué)習(xí),需要學(xué)生克服個人主義,主動幫助他人。四、教學(xué)過程4.1導(dǎo)入(5分鐘)通過播放“Happybirthdaytoyou!”這首歌曲的視頻,引起學(xué)生對生日的關(guān)注和興趣,同時為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。4.2學(xué)習(xí)教材(25分鐘)師生對話:教師與學(xué)生進行師生對話,引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考“Happybirthdaytoyou!”的常見場景和祝福方式。教師示范:教師示范學(xué)生如何正確發(fā)音和讀寫“Happybirthdaytoyou!”。分組練習(xí):將學(xué)生分成小組,進行對話練習(xí),讓每個小組輪流表演出生日祝福的場景,并使用“Happybirthdaytoyou!”進行祝福。獨立練習(xí):學(xué)生單獨完成練習(xí)冊中的相關(guān)練習(xí)題。4.3合作學(xué)習(xí)(20分鐘)互助合作游戲:學(xué)生們分成小組,通過進行游戲形式的互助合作,鞏固所學(xué)內(nèi)容。比如,進行小組間的口頭問答比賽,團隊合作完成任務(wù)等。學(xué)生分享:學(xué)生在小組內(nèi)分享學(xué)習(xí)心得和技巧,并評選出優(yōu)秀的小組。4.4總結(jié)和評價(10分鐘)教師進行總結(jié),強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,并針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予評價和獎勵。同時,提醒學(xué)生在日常生活中主動祝福他人,并傳遞關(guān)愛的情感。五、教學(xué)資源為了增強教學(xué)效果,我們準(zhǔn)備了以下教學(xué)資源:-《LessonSHappyBirthdaytoYou》課本及練習(xí)冊;-“Happybirthdaytoyou!”歌曲的視頻;-分組活動所需的小組卡片和獎勵證書。六、教學(xué)評價通過觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及對于課程的反饋,可以進行教學(xué)評價。評價內(nèi)容主要涵蓋:-學(xué)生對英語生日祝福語的聽、說、讀、寫能力的掌握情況;-學(xué)生對所學(xué)單詞和句型的正確發(fā)音和用法的掌握情況;-學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的合作意識和互助情況。七、教學(xué)改進對于課程的改進可從以下幾個方面進行思考:-結(jié)合學(xué)生的興趣,增加生日主題游戲等互動環(huán)節(jié);-加強和家長的溝通,讓家長在家中幫助孩子進行口語練習(xí);-利用多媒體技術(shù),增加更多英文生日祝福的視頻、歌曲資源。八、結(jié)語通過本課的教學(xué),學(xué)生不僅學(xué)會了“Happybirthdaytoyou!”這句英文生日祝福語,還培養(yǎng)了他們的聽、說、讀、寫的綜合語言運用能力,同時
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