人教版七年級上冊語文(部編版)：《朝花夕拾》推進(jìn)課一-求學(xué)之路課件

《朝花夕拾》推進(jìn)課

——求學(xué)之路《朝花夕拾》推進(jìn)課

1“讀名著起碼要讀三遍。第一遍最好很快把它讀完，這好像在飛機上鳥瞰桂林全景；第二遍要慢慢地讀，細(xì)細(xì)地咀嚼，注意各章節(jié)段落的結(jié)構(gòu)；第三遍就要一段一段地讀，領(lǐng)會運用，這時要注意記憶精煉的字句?！薄┒墉h(huán)節(jié)一：導(dǎo)入“讀名著起碼要讀三遍。第一遍最好很快把它讀完，這環(huán)節(jié)二：我來講故事讀完《從百草園到三味書屋》《瑣記》《藤野先生》這三篇文章，給你留下印象最深刻的故事是哪一個？請拿著閱讀任務(wù)單上繪制的圖畫與大家分享畫中的故事。環(huán)節(jié)二：我來講故事讀完《從百草園到三味書

環(huán)節(jié)三：我來理情節(jié)

要求：1.請迅速瀏覽周末完成的閱讀任務(wù)單，然后將各組所抽選到的資料經(jīng)過小組商議后，補充到魯迅的求學(xué)之路上。2.貼好后，請一位同學(xué)簡要介紹魯迅的三段求學(xué)經(jīng)歷。

環(huán)節(jié)三：我來理情節(jié)

要求：思考并回答下列問題：1.三味書屋的生活帶給了魯迅怎樣的感受？枯燥：學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味；趣：后園；

環(huán)節(jié)三：我來理情節(jié)

思考并回答下列問題：

環(huán)節(jié)三：我來理情節(jié)

思考并回答下列問題：2.在閱讀《瑣記》時，你發(fā)現(xiàn)魯迅離開家鄉(xiāng)到南京求學(xué)的直接原因了嗎？是什么？原因：一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。

環(huán)節(jié)三：我來理情節(jié)

思考并回答下列問題：

環(huán)節(jié)三：我來理情節(jié)

大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。

好。那么，走罷！——選自《瑣記》大約此后不到一月，就聽到一種流言，說“其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了?！薄斞浮遏斞缸詡鳌贰捌鋾r我是十八歲，便旅行到南京，考入環(huán)節(jié)四：我來做探究

魯迅先生是因為流言蜚語而離開紹興的，那么，之后他又去了那么多學(xué)堂學(xué)習(xí)，究竟有怎樣的原因呢？我們進(jìn)行分組活動。請1組、2組、3組的同學(xué)分別完成以下活動：（1）第1組跳讀《瑣記》第

11-16自然段，找尋魯迅離開雷電學(xué)堂原因。（2）第2組跳讀《瑣記》17-24自然段，找尋魯迅離開礦路學(xué)堂原因。（3）第3組精讀《藤野先生》，結(jié)合課外拓展資料，探究魯迅離開仙臺醫(yī)專的原因。環(huán)節(jié)四：我來做探究

魯迅先生是因為流言蜚語離開雷電學(xué)堂之因離開礦路學(xué)堂之因離開仙臺醫(yī)專之因烏煙瘴氣；教學(xué)內(nèi)容安排極不合理；學(xué)生有等級之分；學(xué)習(xí)內(nèi)容脫離實際生活；迷信。內(nèi)容無趣；教師懈怠迂腐；學(xué)無所獲。匿名信、看電影事件；渴望尋求救國之道；通過推文藝改變國人精神，拯救其思想。離開雷電學(xué)堂之因離開礦路學(xué)堂之因離開仙臺醫(yī)專之因烏煙瘴氣；教這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了?！短僖跋壬愤@種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲

從那一回以后，便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運動了?！秴群啊ぷ孕颉窂哪且换匾院?，便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。——《藤野先生》每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥環(huán)節(jié)五：我來話魯迅

從《從百草園到三味書屋》中，我看見......的魯迅；從《瑣記》中，我看見......的魯迅；從《藤野先生》中，我看見......的魯迅；從魯迅的求學(xué)之路中，我看見......的魯迅；......環(huán)節(jié)五：我來話魯迅從《從百草園到三味書屋》中，我看見

“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的。他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！薄珴蓶|《新民主主義論》“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)作業(yè)閱讀主題：對傳統(tǒng)的反思請在課后認(rèn)真閱讀《狗·貓·鼠》、《二十四孝圖》《無常》三篇文章，并完成與之相對應(yīng)的閱讀任務(wù)單。作業(yè)閱讀主題：對傳統(tǒng)的反思

第2課古代兩河流域第2課古代兩河流域17地理位置：亞洲西部兩條河流：幼發(fā)拉底河和底格里斯河氣候特點：干旱少雨一、古代兩河流域文明地理位置：一、古代兩河流域文明18文明歷程文明的奠基者：蘇美爾人國家的建立：公元前3500年出現(xiàn)很多小國。公元前2400年兩河流域初步統(tǒng)一在后來的1800多年里，兩河流域幾度統(tǒng)一，也屢遭外族入侵和內(nèi)部戰(zhàn)亂。公元前1595年，古巴比倫王國被外族所滅。強盛時期：公元前18世紀(jì)漢謨拉比統(tǒng)一，建立了強大的奴隸制國家。定都巴比倫城

文明歷程19二、古巴比倫王國：1、時間：公元前18世紀(jì)2、人物：漢謨拉比3、建立的國家：古巴比倫王國4、漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權(quán)，還制定了一部較為系統(tǒng)和完善的法典。使古巴比倫王國達(dá)到鼎盛時期。二、古巴比倫王國：三、漢謨拉比法典：法典內(nèi)容：《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長1.65米，底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。282