新世紀(jì)課標(biāo)版六年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson1MeetingPeople》教學(xué)設(shè)計(jì)

新世紀(jì)課標(biāo)版六年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson1MeetingPeople》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠正確、流暢地使用動(dòng)詞“tobe”結(jié)合人稱代詞進(jìn)行自我介紹。學(xué)生能夠聽懂、識(shí)別并使用常見的問候語和介紹語。提高學(xué)生的英語口語交流能力，培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)詞匯：be,hello,hi,I’m,you’re,he’s,she’s.重點(diǎn)句型：Hi,I’m(name).

Hello,I’m(name).

Nicetomeetyou.

Thisis(name).

He’s/She’s(name).

You’re(name).

Goodbye.

教學(xué)材料：PPT、教科書、黑板、筆、卡片等。三、教學(xué)步驟1.創(chuàng)設(shè)情景（1）展示一張有多個(gè)人的圖片，并放上英文問候語“hello”和“hi”。引導(dǎo)學(xué)生感受到了什么。（2）讓同學(xué)們和我一起用英語問好，并介紹自己的名字和年齡，進(jìn)一步營造英語交流的情景，渲染學(xué)生對(duì)自我介紹的注意力。（3）讓同學(xué)們自由活動(dòng)，用英語向兩個(gè)新伙伴問好并逐一進(jìn)行自我介紹。我時(shí)不時(shí)地提醒和點(diǎn)評(píng)同學(xué)之間的互動(dòng)，提醒同學(xué)們用上新學(xué)的語言。2.講解語言要點(diǎn)（1）展示PPT，引導(dǎo)學(xué)生理解單詞be和其不同人稱代詞的用法和發(fā)音。（2）讓學(xué)生跟著老師練習(xí)運(yùn)用be動(dòng)詞和人稱代詞進(jìn)行自我介紹。（3）老師示范使用“nicetomeetyou”，并讓學(xué)生模仿口頭表達(dá)，并逐步引導(dǎo)學(xué)生真正理解其含義。（4）展示PPT上與人物介紹有關(guān)的句子，通過練習(xí)使學(xué)生準(zhǔn)確地使用問候語及介紹語。3.合作交流（1）讓學(xué)生組成小組，通過兩兩配對(duì)的模式練習(xí)相互介紹，并讓學(xué)生自己寫下對(duì)方的名字，以測(cè)試他們是否真正掌握了新學(xué)的語言。（2）鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)創(chuàng)造更多真實(shí)情境，加強(qiáng)他們的英語口語訓(xùn)練。4.結(jié)束活動(dòng)結(jié)束前，鼓勵(lì)學(xué)生通過說“goodbye”來表達(dá)結(jié)束。并強(qiáng)調(diào)在英語應(yīng)用中的禮貌和自信心。四、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠正確、流暢地使用動(dòng)詞“tobe”結(jié)合人稱代詞進(jìn)行自我介紹。學(xué)生能夠聽懂、識(shí)別并使用常見的問候語和介紹語。五、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生理解并掌握使用“nicetomeetyou”的場(chǎng)景，使其成為自己語言的一部分。六、教學(xué)拓展通過其他合作活動(dòng)或課堂練習(xí)，在不斷實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的口語交流能力。讓學(xué)生聽說讀譯總有的詞匯，如I,me,you,he,she,maybe,OK,thankyou等，以保證口語交流的基礎(chǔ)。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過創(chuàng)造英語環(huán)境和現(xiàn)實(shí)語言情境，從動(dòng)機(jī)和興趣出發(fā)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與同伴互動(dòng)并表達(dá)自己，達(dá)到了提高學(xué)生英語交際能力的初步目標(biāo)。同時(shí)，通過引入人稱代詞、介紹語和問候語等知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握常用語言表達(dá)，增強(qiáng)其英語交流的實(shí)際應(yīng)用能力。在教學(xué)過程中，我盡可能保持口語自然