班主任一學(xué)年工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁班主任一?學(xué)年工作?總結(jié)范文?接手二?(3)班?已經(jīng)一個?整年了。?這一年來?，我付出?了很多，?得到了很?多，同時?也體會到?班主任工?作的艱辛?。現(xiàn)在靜?下心來，?好好地予?以總結(jié)。?一、班?級基本情?況我班?現(xiàn)有學(xué)生?____?人，具體?變化是：?學(xué)期初王?永恒同學(xué)?轉(zhuǎn)回占才?小學(xué)就讀?，新轉(zhuǎn)入?甘浩文、?劉瀏、汪?文垚三位?同學(xué)。其?中男同學(xué)?習(xí)___?_人，女?同學(xué)習(xí)_?___人?。本班?級學(xué)生大?多數(shù)是愛?學(xué)習(xí)的，?能夠認(rèn)真?地對待學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?效果良好?。但也存?在著如下?幾類問題?：在學(xué)習(xí)?方面，陳?子平、陳?子安、周?石敏、文?學(xué)、程凱?文、程先?林等幾位?同學(xué)學(xué)習(xí)?習(xí)慣，上?課聽講不?認(rèn)真，時?常有擾亂?課堂秩序?的事情發(fā)?生，且作?業(yè)不能及?時完成，?測試成績?不理想，?是造成我?班平均成?績與其他?班級有所?差距的最?大原因;?在衛(wèi)生習(xí)?慣方面，?吳欣怡，?戴宇坤，?王進(jìn)，張?昊冬等同?學(xué)，不能?做到經(jīng)常?洗手，不?能愛護(hù)自?己的書包?和課本及?作業(yè)本，?有隨手扔?垃圾的習(xí)?慣;在性?格方面，?程弘宇、?余晨、李?漢雄、汪?文垚、張?瑋琳、王?可可等同?學(xué)過于懶?散，學(xué)習(xí)?不能全力?以赴，有?時不能和?同學(xué)和睦?相處。?當(dāng)然，我?也得夸一?夸班上的?同學(xué)：在?學(xué)習(xí)方面?，章怡萱?、葉科成?、方雨航?、付建宇?、孔紫琴?、劉琳、?吳玉琪、?周宇晴等?為數(shù)眾多?的同學(xué)，?能夠自覺?主動地學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?效果良好?，在興趣?愛好方面?，張海禎?、余旺龍?、程正翔?酷愛書法?，邱天、?徐文杰、?馮小語是?小小書法?家，吳欣?怡是多面?手，學(xué)習(xí)?了鋼琴，?還是個小?小作家。?最要說的?是潘宇科?同學(xué)，他?學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，各?方面都表?現(xiàn)良好，?是我們班?最優(yōu)秀的?同學(xué)之一?。二、?本學(xué)期工?作總結(jié)?本學(xué)期，?我們在開?展正常的?教學(xué)活動?的同學(xué)，?積極參與?學(xué)校舉行?的各項活?動。1?、首先是?選派選手?參與了校?教導(dǎo)處舉?行的數(shù)學(xué)?學(xué)科競賽?，參賽同?學(xué)大多取?得了名次?。另外我?班同學(xué)積?極參與上?饒市小學(xué)?生數(shù)學(xué)日?記比賽，?潘宇科、?程正翔、?吳欣怡、?黃芊慧、?童志龍、?張海禎等?同學(xué)積極?撰寫數(shù)學(xué)?小日記。?目前作品?已送交舉?辦單位評?比。2?、我班同?學(xué)充分利?用讀書課?和早讀課?，誦讀經(jīng)?典詩詞和?優(yōu)秀文學(xué)?作品。在?校德育處?的古詩詞?背誦抽查?中，我班?同學(xué)詩詞?背誦情況?獲得了檢?查老師的?肯定。?3、我利?用手中的?相機(jī)，隨?時將同學(xué)?們?nèi)粘Ｉ?活中的精?彩時刻拍?攝下來，?并且用手?指敲擊出?一個個鮮?活的字，?然后把它?們發(fā)送到?班級博客?中，既給?同學(xué)們的?生活留下?一抹印記?，也溝通?了我們師?生及生生?之間的情?感。4?、在今年?的慶六一?活動中，?我班潘宇?科、付建?宇、吳玉?琪、徐文?杰、葉科?成、章怡?4，萱等?六位同學(xué)?獲得了“?新三好學(xué)?生”榮譽?稱號。表?彰大會之?后，我們?班開展了?精彩的游?園活動，?讓同學(xué)們?度過了一?個難忘的?六一節(jié)。?5、本?學(xué)期成功?召開了兩?次家長會?，取得了?班上絕大?多數(shù)同學(xué)?家長對于?班級工作?的認(rèn)可與?支持。?三、班級?管理工作?中存在的?問題：?第一，教?十七年，?絕大多數(shù)?年份都擔(dān)?任或者兼?任班主任?工作，但?管理像現(xiàn)?在這樣人?數(shù)眾多的?班級還是?首次，應(yīng)?該說老經(jīng)?驗遇到了?新情況，?經(jīng)常遇到?行不通的?時候。比?如我班調(diào)?皮搗蛋的?同學(xué)眾多?絕大多數(shù)?為新轉(zhuǎn)入?學(xué)生，所?以經(jīng)常在?課堂教學(xué)?中出現(xiàn)意?外事件。?而我的性?格過于急?躁，不能?冷靜地思?考處理問?題的方法?，導(dǎo)致不?能及時地?化解危機(jī)?，從而影?響了正常?的教學(xué)秩?序。第?二，沒有?建立一支?高素質(zhì)的?班干部隊?伍。雖然?我采用了?班長值周?制度，選?舉了五位?在學(xué)習(xí)上?成績優(yōu)異?，平時表?現(xiàn)也良好?的同學(xué)充?任班長，?輪流管理?班級。但?這幾位同?學(xué)自我約?束能力雖?強，卻不?能很好的?與班級其?他同學(xué)溝?通，從而?帶領(lǐng)全班?同學(xué)共同?進(jìn)步。再?就是班上?衛(wèi)生清掃?工作，也?沒有做好?，勞動委?員雖然每?天將值日?表填寫完?整，但卻?不能監(jiān)督?他們勞動?，我也沒?能及時對?沒做值日?的同學(xué)進(jìn)?行懲處，?所以班級?衛(wèi)生情況?不夠理想?。第三?，對班級?學(xué)生愛護(hù)?公物的教?育還需加?強。我班?教室簡陋?，門窗破?舊，但課?桌凳還算?牢固。可?本學(xué)期我?雖然利用?課余時間?，將其中?幾張凳子?進(jìn)行了簡?易維修，?可還是有?兩張凳子?已經(jīng)破損?得不能修?理了。另?外，管理?教室門上?的鑰匙的?同學(xué)不夠?負(fù)責(zé)任，?將鑰匙掉?落。目前?已更換了?四五把鎖?了。還有?其他的問?題，不再?一一羅列?。四、?今后工作?的方向?一，培養(yǎng)?一支高素?質(zhì)的班干?部隊伍。?要選舉那?些既能約?束自己，?也能給其?他同學(xué)做?出好榜樣?的同學(xué)擔(dān)?任班級干?部。要在?班干部會?議上對班?級干部進(jìn)?行培訓(xùn)，?要給予手?把手的教?授，然后?給予充分?的信任，?放手讓他?們進(jìn)行管?理。二?，對于班?上后進(jìn)學(xué)?生，要給?予更多的?關(guān)注。要?充分發(fā)動?班上優(yōu)秀?同學(xué)站在?班主任身?邊，幫助?班主任老?師對這些?同學(xué)進(jìn)行?教育和引?導(dǎo)。對于?頑固不化?的同學(xué)，?要適當(dāng)進(jìn)?行懲罰!?三，要?放下身架?子，虛心?向?qū)W校里?有著豐富?班主任管?理經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)?，并能消?化吸收，?合理運用?到自己班?級的日常?管理中去?。班主?任一學(xué)年?工作總結(jié)?范文（二?）一、?基本情況?：本班幼?兒總?cè)藬?shù)?____?人，男孩?____?人，女孩?子___?_人，身?長體重合?格率__?__%，?面色素的?合格率是?____?%，月發(fā)?病率__?__%，?繞蟲感染?率為0，?沙眼感染?率___?_%。經(jīng)?矯治后已?合格。本?學(xué)期無大?小事故的?發(fā)生。?二、不斷?消除幼兒?分離焦慮?，盡快適?應(yīng)群體生?活。雖?然是下學(xué)?期了，但?幾乎每半?個月都有?插班的幼?兒，所以?，我們老?師的首先?要做的是?幫助這些?幼兒盡快?適應(yīng)群體?生活。來?園前，我?們進(jìn)行家?訪或與家?長細(xì)談，?了解每個?幼兒的心?理特點，?興趣愛好?，家庭生?活習(xí)慣及?生活規(guī)律?，幷讓幼?兒感到老?師是和藹?可親的，?激發(fā)幼兒?積極來園?學(xué)本領(lǐng)的?愿望。來?上學(xué)的第?一天，我?們老師已?能很快用?親切的聲?音喚出幼?兒的名字?，使老師?與幼兒之?間的陌生?感很快消?除，進(jìn)一?步建立了?感情。?另外，我?們老師還?注意針對?幼兒的特?點，進(jìn)行?個別教育?，對抽泣?，悶悶不?樂的幼兒?，適當(dāng)?shù)?抱一抱，?哄一哄的?方法，對?潑打滾，?嚎啕大哭?的需“冷?”處理，?如汶浚小?朋友，我?們利用他?注意力易?轉(zhuǎn)移的特?點，和他?談一些使?他感興趣?的事，用?他喜歡的?玩具去吸?引他，使?他能從上?學(xué)第一天?的嚎啕大?哭到上學(xué)?的第三天?情緒已能?基本穩(wěn)定?。除此之?外，我們?教師還以?真正的愛?心，親切?的態(tài)度，?喚起幼兒?的安全感?，信任感?。張泳琪?小朋友是?一個非常?內(nèi)向的幼?兒，在家?里姥姥十?分寵她，?一切都是?姥姥包辦?代替，所?以小便時?不但不會?脫褲子，?還要抱著?小便。我?們通過循?序漸進(jìn)的?辦法，一?遍遍地教?她怎樣脫?提褲子、?怎樣自己?大小便、?怎樣自己?吃飯等，?現(xiàn)在泳琪?的自理能?力比剛來?園時進(jìn)步?多了。不?但能自己?吃飯、上?廁、每天?進(jìn)園時還?能叫“老?師早”。?姥姥對我?們的工作?非常滿意?，感激的?說話常掛?在嘴邊。?現(xiàn)在，全?班的幼兒?都適應(yīng)了?群體的生?活，并且?熱愛自己?的幼兒園?、老師和?同伴。?三、注意?培養(yǎng)幼兒?的自我保?護(hù)能力。?本學(xué)期?，我們把?安全工作?放在首位?，根據(jù)幼?兒園安全?教育目標(biāo)?，做好安?全工作計?劃，結(jié)合?班幼兒的?特點和實?際情況，?有目的地?向幼兒進(jìn)?行安全教?育，增強?幼兒的自?我保護(hù)能?力。1?、幫助幼?兒樹立安?全意識，?2、提高?幼兒自我?保護(hù)能力?。樹立?安全意識?，是培養(yǎng)?幼兒自我?保護(hù)能力?的重要前?提。因此?，在日常?生活和教?學(xué)活動中?，我們有?意識的結(jié)?合每月安?全教育目?標(biāo)，通過?安全環(huán)境?布置、講?故事、情?景表演、?看vc