小學(xué)體育教案設(shè)計方案實用方案范文（四篇）

第9頁共9頁小學(xué)體育教?案設(shè)計方案?實用方案范?文教學(xué)目?標(biāo)1、通?過復(fù)習(xí)雛鷹?起飛，進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?身體的協(xié)調(diào)?性、節(jié)奏感?、養(yǎng)成良好?的身體姿勢?2、發(fā)展?學(xué)生的自我?表現(xiàn)和群體?合作意識?教學(xué)內(nèi)容?1、基本體?操練習(xí)(復(fù)?習(xí)雛鷹起飛?)2、游?戲：老狼，?老狼，幾點(diǎn)?了學(xué)習(xí)水?平水平一?教學(xué)重點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)?復(fù)習(xí)雛鷹?起飛學(xué)生?對操的鞏固?程度教學(xué)?過程一、?常規(guī)教學(xué)?1、師生問?好2、檢?查人數(shù)3?、安排見習(xí)?生(不能參?與劇烈活動?的學(xué)生)?二、復(fù)習(xí)雛?鷹起飛1?、師生在口?令下一起復(fù)?習(xí)(教師根?據(jù)學(xué)生情況?及時進(jìn)行講?解)2、?集體聽音樂?復(fù)習(xí)操(雛?鷹起飛)?三、游戲：?老狼，老狼?，幾點(diǎn)了?可分組也可?集體練習(xí)，?教師講清規(guī)?則、要求后?，也可參與?其中。四?、師生小結(jié)?五、宣布?下課小學(xué)?體育教案設(shè)?計方案實用?方案范文（?二）教學(xué)?內(nèi)容：1?、武術(shù)：組?合動作2?、游戲：通?過障礙教?學(xué)目標(biāo)：?1、能記住?動作名稱和?方法，熟悉?動作攻防含?義。2、?了解游戲方?法，明白跑?進(jìn)線路及通?過各障礙的?有關(guān)動作要?求。3、?能克服害怕?心理，果斷?地進(jìn)行游戲?。教學(xué)過?程：一、?開始部分_?___分鐘?1、整隊?、報告人數(shù)?、師生問好?!2、布?置本課內(nèi)容?和要求。?3、隊列、?隊形練習(xí)。?4、活動?性游戲：學(xué)?生自選游戲?內(nèi)容;在規(guī)?定范圍內(nèi)自?己組織;兩?人或四人為?一組。5?、專門性練?習(xí)：各關(guān)節(jié)?繞環(huán);韌帶?練習(xí)二、?基本部分_?___分鐘?(一)武?術(shù)：組合動?作1、重?點(diǎn)：進(jìn)一步?熟練動作方?法，做到方?向、路線清?楚，手型變?化正確。?2、教法：?(1)講?明兩個動作?的攻防特點(diǎn)?，即對付左?右兩處之"?敵"。(?2)提問：?兩個進(jìn)攻動?作異同點(diǎn)和?關(guān)系。(?3)采用集?中講解-提?問-分組練?習(xí)-集中講?評的方法進(jìn)?行教學(xué)。?(4)"未?曾習(xí)武先明?德"，在進(jìn)?攻防練習(xí)時?，更應(yīng)注重?武德教育。?3、學(xué)法?：(1)?專心聽講，?理解兩個動?作的攻防特?點(diǎn)。(2?)思考教師?提問，試著?回答問題的?要點(diǎn)。(?3)分組復(fù)?習(xí)，注意展?現(xiàn)本組特色?。推薦本組?做得好的代?表(小組)?參加匯報表?演。(4?)認(rèn)真接受?武德教育。?明白習(xí)武是?健身的重要?手段。(?二)游戲：?通過障礙?1、重點(diǎn)：?能合理地、?有所創(chuàng)新地?通過各種障?礙。2、?教法：(?1)邊講解?邊示范沿路?進(jìn)路線逐個?通過障礙點(diǎn)?。(2)?組織學(xué)生分?組慢走通過?障礙，(?3)分組進(jìn)?行游戲。?(4)對學(xué)?生進(jìn)行愛勞?動教育。?3、學(xué)法：?(5)認(rèn)?真仔細(xì)地觀?察教師的每?一示范動作?。(6)?在組長帶領(lǐng)?下慢步走和?慢跑通過障?礙。(7?)積極參與?游戲。(?8)熱愛勞?動，能協(xié)助?教師干一些?力所能及的?事。三、?結(jié)束部分_?___分鐘?1、放松?2、學(xué)生?自評、互評?3、教師?總結(jié)，要求?學(xué)生課后洗?手3、布?置課后練習(xí)?：立臥撐_?___次?4、布置還?收器材小?學(xué)體育教案?設(shè)計方案實?用方案范文?（三）學(xué)?習(xí)目標(biāo)：合?作練習(xí)、掌?握技能學(xué)?習(xí)內(nèi)容：實?心球接力練?習(xí)學(xué)習(xí)步?驟：一、?快樂的游戲?教師活動?：1.提?出隊列練習(xí)?的要求_?___組織?隊列練習(xí)?3.提出游?戲練習(xí)的要?求___?_組織游戲?學(xué)生活動?：1.和?同伴合作完?成隊列練習(xí)?2.積極?的進(jìn)行游戲?的練習(xí)組?織：二、?合作探究、?掌握技能?重點(diǎn)、難點(diǎn)?：教師活?動：1.?教師提出實?心球的練習(xí)?要求2.?示范徒手的?動作,同學(xué)?們觀察后進(jìn)?行動作的講?解___?_組織進(jìn)行?徒手的練習(xí)?4.提出?借助排球進(jìn)?行前拋的練?習(xí)___?_組織小組?進(jìn)行自主的?進(jìn)行練習(xí)?____組?織進(jìn)行小結(jié)?學(xué)生活動?：1.積?極、大膽的?進(jìn)行發(fā)言。?2.自主?的進(jìn)行徒手?模仿練習(xí)?3.小組自?主的進(jìn)行練?習(xí)4.大?膽發(fā)言，總?結(jié)自己的經(jīng)?驗組織：?三、接力?練習(xí)、提高?身體素質(zhì)?教師活動：?1.提出?接力練習(xí)的?要求2.?講解接力的?方法__?__組織練?習(xí)。(方法?：做___?_個仰臥起?坐后進(jìn)行_?___米的?往返蛙跳)?學(xué)生活動?：1.懂?得練習(xí)的方?法2.小?組合作積極?的投入比賽?中去。組?織：場地?器材：課?后小結(jié)：?1.在實心?球的練習(xí)時?女同學(xué)的力?量不足。動?作做的很差?。同時很多?的同學(xué)存在?著投擲的角?度偏低的現(xiàn)?象。2.?在接力練習(xí)?的時候同學(xué)?們通過各種?起跑姿勢的?變換而提高?了起跑的反?映速度。?小學(xué)體育教?案設(shè)計方案?實用方案范?文（四）?教材內(nèi)容：?1、隊列?隊形：立正?、稍息、向?(左)右看?齊2.游戲?：看誰快又?準(zhǔn)教學(xué)目?標(biāo)：1、?認(rèn)知與技能?目標(biāo)：通過?教學(xué)，使學(xué)?生對隊列隊?形有基本的?了解，使大?部分的學(xué)生?能夠基本完?成立正、稍?息、向(左?)右看齊的?動作。2?、體能與健?康目標(biāo)：通?過教學(xué)，能?夠發(fā)展學(xué)生?下肢力量和?協(xié)調(diào)能力，?提高學(xué)生靈?敏、機(jī)智、?果斷、應(yīng)變?等身體素質(zhì)?。3、情?感目標(biāo)：通?過學(xué)習(xí)能夠?培養(yǎng)學(xué)生正?確的站立姿?勢和強(qiáng)烈的?合作意識，?為今后開展?體育教學(xué)有?著重大意義?。重難點(diǎn)?重點(diǎn)：身體?保持直立姿?勢。難點(diǎn)?：稍息的出?腳方向和角?度和向右看?齊的甩頭整?齊度。(?一)開始部?分(___?_分鐘)?1.課堂常?規(guī)1)集?合整隊，師?生問好，檢?查服裝。?2)宣布本?節(jié)課的內(nèi)容?與任務(wù)。?組織：成四?列橫隊站立?。(如圖1?)所示圖?1要求：?集合快、靜?、齊。2?.熱身部分?(1)繞?操場慢跑兩?圈。(2?)徒手操(?4____?拍)1)?頭部運(yùn)動2?)擴(kuò)胸運(yùn)動?3)踢腿運(yùn)?動4)體?側(cè)運(yùn)動5)?體轉(zhuǎn)運(yùn)動6?)跳躍運(yùn)動?組織：成?做操的隊形?散開。(如?圖2)要?求：充分活?動各個關(guān)節(jié)?。(二)?基本部分(?____分?鐘)1、?立正、稍息?、向(左)?右看齊。(?____分?鐘)2、?動作要領(lǐng)：?立正，兩腳?跟靠攏并齊?，兩腳尖向?外分開約_?___度、?兩手直臂放?置腿側(cè)、眼?睛平視前方?。稍息，左?腳順腳尖方?向伸出約全?腳的三分之?二、兩腿自?然伸直。向?右看齊，基?準(zhǔn)學(xué)生不動?，其余學(xué)生?向右轉(zhuǎn)頭、?眼睛看右鄰?學(xué)生的腮部?。向前看?：基準(zhǔn)同學(xué)?不動，其余?學(xué)生立即將?頭轉(zhuǎn)正，恢?復(fù)立正姿勢?。教學(xué)活?動1、教?師講解并示?范動作，并?強(qiáng)調(diào)動作的?重點(diǎn)與難點(diǎn)?。2、學(xué)?生按教師的?指定隊形聽?講并認(rèn)真看?示范。3?、組織學(xué)生?練習(xí)。1?)立正練習(xí)?。原地站立?，兩腳跟靠?攏并齊，兩?腳尖向外分?開約___?_度，兩腿?挺直，小腹?微收，自然?挺胸;上體?正直，兩臂?自然下垂，?五指并攏，?拇指指尖貼?于食指的第?二指節(jié)，中?指貼于褲縫?。2)稍?息練習(xí)。左?腳順腳尖方?向伸出約全?腳的三分之?二，兩腿自?然伸直，上?體保持立正?姿勢，重心?大部分落在?右腳上。?3)向(左?)右看齊練?習(xí)。以排頭?為基準(zhǔn)，其?余學(xué)生向(?左)右轉(zhuǎn)頭?，眼睛看體?側(cè)同學(xué)的腮?部。4)?反應(yīng)練習(xí)。?組織學(xué)生散?開活動，聽?到信號后，?在規(guī)定的時?間內(nèi)指定位?置看手勢成?四路縱隊。?4、學(xué)生?練習(xí)與教師?輔導(dǎo)：學(xué)生?在練習(xí)時教?師要巡回指?導(dǎo)并糾正其?錯誤動作。?組織：?要求：仔細(xì)?觀察，認(rèn)真?聽講。二?、游戲：看?誰快又準(zhǔn)。?(____?分鐘)1?、方法：把?學(xué)生分成人?數(shù)相等的四?組，1代表?“立正”，?2代表“稍?息”3代表?“向右看齊?”。當(dāng)老師?喊1的時候?，學(xué)生做“?立正”動作?，當(dāng)老師喊?3的時候，?學(xué)生做“向?右看齊的動?作”，看那?組學(xué)生做的?又快又準(zhǔn)確?。每錯一個?扣一分，總?分____?分，看最后?哪組剩余的?分?jǐn)?shù)最多哪?組贏。2?、規(guī)則：1?)做出的動?作要準(zhǔn)確。?2)要在?口令一下的?同時做動作?，反應(yīng)時間?