蘇教版七年級語文下冊《二十三毛澤東詞二首》說課稿

蘇教版七年級語文下冊《二十三毛澤東詞二首》說課稿一、課程背景及教學目標《二十三毛澤東詞二首》是蘇教版七年級語文下冊的一篇課文，主要通過介紹毛澤東的兩首詞，讓學生了解毛澤東的詩歌創(chuàng)作以及對祖國的深情表達。本節(jié)課的教學目標如下：了解毛澤東及其詩歌創(chuàng)作的背景和意義；學習并理解毛澤東的兩首詞的內容和意義；掌握詞語的讀音及基本含義；培養(yǎng)學生的審美能力和表達能力；培養(yǎng)學生對祖國的熱愛和責任感。二、教學重點和難點教學重點毛澤東的詩歌創(chuàng)作及其影響；《二十三毛澤東詞二首》的內容和意義；詞語的讀音及基本含義。教學難點長句理解及詞語的間接含義；學生閱讀理解能力的提升。三、教學準備教材：蘇教版七年級語文下冊；課件：《二十三毛澤東詞二首》PPT；備課資料：與毛澤東及其詩歌創(chuàng)作相關的資料；板書工具：彩色粉筆、橡皮擦。四、教學過程1.導入（5分鐘）引導學生回憶上一篇課文的內容，簡要介紹毛澤東及其對于中國革命和文化建設的重要貢獻，激發(fā)學生對本節(jié)課話題的興趣。2.學習課文（30分鐘）2.1課文朗讀學生分為小組，輪流朗讀《二十三毛澤東詞二首》，重點注意詞語的讀音和語調。2.2理解詞語及句子引導學生分析課文中生詞和難句，讓學生互相討論并解釋彼此的疑惑，確保整個課文的理解。2.3詞語填空將幾個關鍵詞的讀音以及含義列在黑板上，讓學生根據(jù)語境填寫恰當?shù)脑~語，加深對詞語的理解。3.深入理解（30分鐘）3.1詞語解析通過提問，引導學生深入理解課文中出現(xiàn)的比喻、擬人等修辭手法，拓展學生的詩歌鑒賞能力。3.2歌曲欣賞播放與課文主題相關的歌曲，讓學生邊聽邊感受，培養(yǎng)學生的審美情趣，并與詞語中的意象進行關聯(lián)。4.創(chuàng)作實踐（30分鐘）4.1分組練習將學生分成若干小組，要求每個小組選擇一篇自己喜歡的詩詞，模仿毛澤東的寫作風格，創(chuàng)作一首表達對家鄉(xiāng)或祖國的詞語。4.2課堂分享每個小組選擇一位代表，朗讀自己小組創(chuàng)作的詞語，并解釋自己的創(chuàng)作靈感和構思過程，通過共享和交流，豐富學生的創(chuàng)作思路。5.總結（10分鐘）請學生總結本節(jié)課學到的知識和感悟，梳理課文的核心思想和意義，并進行課堂講評。五、課后作業(yè)閱讀課外相關資料，了解毛澤東的其他詩詞創(chuàng)作，并寫一篇讀后感。六、板書設計《二十三毛澤東詞二首》說課稿

一、課程背景及教學目標

-毛澤東及詩歌創(chuàng)作的背景

-學習理解毛澤東的兩首詞的內容和意義

-詞語的讀音及基本含義

-培養(yǎng)審美能力和表達能力

-培養(yǎng)對祖國的熱愛和責任感

二、教學重點和難點

-毛澤東的詩歌創(chuàng)作及其影響

-《二十三毛澤東詞二首》的內容和意義

-詞語的讀音及基本含義

三、教學準備

-教材：蘇教版七年級語文下冊

-課件：《二十三毛澤東詞二首》PPT

-備課資料：與毛澤東及其詩歌創(chuàng)作相關的資料

-板書工具：彩色粉筆、橡皮擦

四、教學過程

1.導入（5分鐘）

2.學習課文（30分鐘）

3.深入理解（30分鐘）

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