保育員學(xué)期工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁保育員學(xué)?期工作總?結(jié)一個?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?就過去了?，在幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，?在同事們?得關(guān)心，?支持和幫?助下，使?我學(xué)會了?很多，也?使我干好?了我的本?質(zhì)工作，?同時也取?得了一定?的成績，?在這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?的工作經(jīng)?驗(yàn)，以使?我更好地?提高自己?的工作水?平。作為?小班教師?要調(diào)整好?心態(tài)，要?有足夠的?耐心。小?班的孩子?小，他們?的吃喝、?拉、撒、?睡都需要?教師的幫?助，這些?瑣碎的事?，老師絕?對不能把?它認(rèn)為是?一件很簡?單的事，?孩子們應(yīng)?該會的事?，這需要?老師耐心?的引導(dǎo)。?小班孩子?理解能力?較差，好?奇心又特?別強(qiáng)，什?么東西都?想看一看?，摸一摸?，有時候?孩子之間?為了搶玩?具要動手?打人、鬧?矛盾，并?妥善的解?決問題，?不能冷落?了某個孩?子，要把?溫暖送給?每一位寶?寶。特別?是對于剛?入園哭鬧?的孩子，?老師沒有?耐心是不?行的，要?做到聽得?、忍得。?因?yàn)樾律?對陌生環(huán)?境需要適?應(yīng)，老師?要耐心安?慰他，多?和他們交?流，多帶?他們熟悉?環(huán)境和周?圍的小朋?友，多親?親孩子、?抱抱孩子?，讓孩子?信任你，?依賴你。?還要很快?了解孩子?的性格、?愛好，先?和他們交?上朋友，?讓孩子喜?歡和老師?一起玩，?讓自己在?孩子心中?有地位，?而且能玩?得開心，?這樣，他?們會很快?適應(yīng)的。?哭鬧幼兒?情緒安定?下來，再?慢慢引導(dǎo)?幼兒培養(yǎng)?其規(guī)矩和?良好的生?活、衛(wèi)生?習(xí)慣。?其次：多?以鼓勵和?表揚(yáng)去激?勵每一個?孩子，無?論孩子取?得了什么?樣的進(jìn)步?，老師要?及時給予?表揚(yáng)，要?讓孩子從?老師的身?上感受到?媽媽的溫?暖與和藹?可親。?做為小班?的教師要?細(xì)心觀察?每一位幼?兒的表現(xiàn)?，如：寶?寶的飯量?，挑食情?況;寶寶?的大小便?習(xí)慣成;?睡覺規(guī)律?;家長想?讓孩子在?某一方面?有進(jìn)步，?那么我們?就用心，?讓孩子有?改變等等?。最后，?小班老師?不但要多?和孩子溝?通，還要?與家長交?流。例：?孩子一天?的游戲情?況、吃飯?，睡覺、?說話，以?及孩子的?表現(xiàn)情況?等，都有?要及時反?饋給家長?，讓家長?充分了解?自己的孩?子。通過?交流，讓?家長知道?自己的孩?子是最棒?的，老師?是值得信?任的。通?過交流，?教師也可?以獲取的?意見與建?議，讓家?長很好的?理解、支?持并配合?教師進(jìn)行?家園共育?工作。?在我的摸?索中，我?注意到幾?點(diǎn)：1?、班上的?幾位老師?要相互配?合好，意?見統(tǒng)一。?2、保?教結(jié)合，?不要把老?師當(dāng)著老?師，保育?員當(dāng)著保?育員，一?個班不能?分開。?3、教材?要適合幼?兒的年齡?特征，還?要看這學(xué)?期孩子的?整體水平?，在進(jìn)行?教學(xué)的調(diào)?整。4?、讓孩子?們在玩中?學(xué)、學(xué)中?玩，教學(xué)?多在游戲?中進(jìn)行，?或者在孩?子注意比?較集中時?進(jìn)行。?在護(hù)理工?作中，不?管是老師?還是保育?員，孩子?有狀況發(fā)?生，不分?你我，都?要及時處?理。這樣?孩子就會?減少生病?的現(xiàn)象，?那么家長?就減少擔(dān)?心，才會?放心把孩?子送到幼?兒園。?家長工作?方面：要?熱情和誠?懇接待家?長，不要?讓家長把?自己看成?老師，要?讓家長把?你看成朋?友，自己?也不要高?高在上，?想辦法有?的事情讓?家長幫你?是說話，?這樣，工?作就好開?展，家長?也信任。?總之，?作為小班?教師必須?從自己的?點(diǎn)滴做起?，謙虛謹(jǐn)?慎，耐心?細(xì)致，努?力學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)，把?每件事情?，每項(xiàng)工?作做的更?好，讓每?個寶寶得?到更周到?、更細(xì)心?的照顧，?讓每位寶?寶更聰明?、更可愛?、更健康?。推薦?閱讀保?育員學(xué)期?工作總結(jié)?（二）?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?又到了總?結(jié)一個學(xué)?期工作的?時間了。?作為一名?保育員，?我在領(lǐng)導(dǎo)?和各班老?師們的共?同努力下?，盡職盡?則地完成?了自己的?本職工作?，很榮幸?能與此刻?的各位老?師共同進(jìn)?步，我也?在大家的?身上學(xué)到?不少的知?識。以下?，我將進(jìn)?行本學(xué)期?的工作總?結(jié)。(?一)不斷?學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?做好自己?的保教工?作。隨?著社會的?發(fā)展、家?長對幼兒?園保育工?作的高度?重視，因?此對幼兒?園的保育?工作提出?了更高更?新的要求?。這就要?求我不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，?才能確保?幼兒健康?、愉快、?安全的生?活，才能?當(dāng)一名合?格的保育?員教師。?在工作中?做到：?(1)虛?心的向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)她們?在保育方?面的長處?和經(jīng)驗(yàn)，?借此來不?斷提高自?己的保育?水平。?(2)毫?無怨言地?完成幼兒?園的工作?任務(wù)及本?班的保育?工作。?(二)手?腳勤快、?做好衛(wèi)生?、消毒工?作。我?每一天早?上來園就?把教室的?門窗打開?通風(fēng)，把?消毒好的?杯子、毛?巾擺好，?并把物體?表面擦的?干干凈凈?，物品擺?放整齊，?整理好玩?具和桌椅?。吃飯前?用消毒液?擦桌子，?并用清水?再擦一遍?，從而減?少病菌的?生長，讓?幼兒在舒?適的環(huán)境?中成長。?(三)?照顧好幼?兒的一日?生活。?每一天定?時提醒寶?寶去上廁?所，并給?他們將褲?子提好。?寶寶如果?進(jìn)行了戶?外活動，?我及時給?他們抹汗?、墊毛巾?、更換衣?服，根據(jù)?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?，每次活?動前提醒?幼兒喝水?、上廁所?。如有幼?兒生病，?我會按時?給他們喂?藥，注意?是否發(fā)燒?，對他們?多多照顧?。寶寶吃?飯時，要?教育他們?飯前洗手?、專心吃?飯，進(jìn)餐?時不說話?，不亂扔?，不掉飯?的好習(xí)慣?。(四?)做到保?教結(jié)合。?雖然是?做保育工?作，但我?明白要保?教結(jié)合。?所以我每?次做完自?己的衛(wèi)生?、消毒工?作后，我?還會協(xié)助?陳老師和?林老師的?教學(xué)工作?，以及幫?老師們管?理好小朋?友的常規(guī)?工作。?(五)家?園互動。?我明白?要搞好班?級工作，?需要家長?的配合。?我能熱情?對待每一?位家長，?注意和家?長溝通。?接送孩子?時和家長?聊上幾句?，了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或者關(guān)心?一下幼兒?的身體狀?況，家長?都感覺十?分高興和?溫暖。同?時，我及?時向家長?反映幼兒?在園生活?、學(xué)習(xí)狀?況，認(rèn)真?聽取家長?推薦。?三、取得?的成績?在做好本?職工作的?同時，不?斷提高自?身的技能?，加強(qiáng)手?工等技能?的練習(xí)，?配合班級?教師做好?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?和區(qū)域自?制材料的?制作。并?在幼兒園?開展的保?育員手工?制作比賽?中，取得?了一等獎?的好成績?。小班幼?兒自理潛?力較差，?在幼兒入?園適應(yīng)后?，不斷培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?自理潛力?，幫忙幼?兒學(xué)習(xí)自?己穿衣、?自己穿鞋?襪，在幼?兒自理潛?力比賽中?