幼兒園藝術(shù)活動說課稿《設(shè)計服裝》含反思

幼兒園藝術(shù)活動說課稿《設(shè)計服裝》含反思尊敬的評委老師，大家下午好！我是小班的藝術(shù)老師，今日我給大家?guī)淼闹黝}是“設(shè)計服裝”。一、活動內(nèi)容和目的1.活動內(nèi)容通過察看、感知和制造，讓幼兒了解服裝的基本構(gòu)造和特點，把握簡單的剪裁和拼貼技巧，設(shè)計并制作出屬于本身的服裝。2.活動目的通過本次活動，我們希望幼兒能夠：（1）接觸并學習服裝的一些基本學問，例如：顏色、紋理、形狀、圖案等；（2）了解服裝的重要功能和作用，例如：保暖、美化、表達心情等；（3）培育幼兒的制造性思維和察看本領(lǐng)，通過藝術(shù)探究來表達本身的感受和想法；（4）發(fā)掘幼兒的潛能，加強自信念和藝術(shù)本領(lǐng)。二、活動步驟和方法1.活動準備（1）準備紗布、彩紙、顏料、剪刀、膠水等材料；（2）在教室里搭建一個簡易的服裝呈現(xiàn)架；（3）準備一些基本款式的服裝樣品，在呈現(xiàn)架上擺放。2.活動進行（1）帶著幼兒察看呈現(xiàn)架上的服裝樣品，讓幼兒發(fā)表看法、敘述本身察看到的特點和不同之處；（2）介紹服裝的基本構(gòu)造和特點，例如：顏色、紋理、形狀、圖案等，并且引導幼兒依據(jù)本身的愛好進行選擇；（3）供給材料和工具，讓幼兒自由剪裁、拼貼和制造；（4）老師在活動過程中引導和幫忙幼兒，表揚和激勵幼兒的制造性和勞動成果；（5）活動結(jié)束后，讓幼兒呈現(xiàn)本身的作品并賞識其他幼兒的創(chuàng)作。三、活動注意事項和反思1.注意事項（1）活動中激勵幼兒創(chuàng)新，但也需要注意安全問題，保證幼兒使用工具時不會損害到本身；（2）幼兒年齡較小，有可能簡單失去耐性，所以需要老師有計劃地幫忙幼兒完成創(chuàng)作過程，提高幼兒的動手本領(lǐng)和專注力；（3）活動結(jié)束后，需要老師適時整理材料和工具，以便下次使用。2.反思本次活動中，我發(fā)覺幼兒們對于服裝的認知比我想象中的還要豐富，通過多角度的察看和資料搜集，他們早已時刻關(guān)注著身邊的各種服裝元素。在活動中，我調(diào)動了幼兒的積極性，讓他們參加到創(chuàng)作中去，發(fā)揮了每一位幼兒的潛力，讓他們英勇地表達本身的想法和創(chuàng)意，這些點滴都值得我們?nèi)ゴ_定。同時，我也發(fā)覺了一些不足之處。在活動進行過程中，我給了幼兒太多的自由，導致有些幼兒分心了，沒有完成本身的作品。在之后的活動中，我需要更實在地引導和分工，讓每位幼兒都能夠得到最大的進展和呈現(xiàn)空間?？偟膩碚f，這次活動雖然小小的，但其中蘊含的