六年級(jí)下數(shù)學(xué)教案第五單元用方向和距離確定位置第1課時(shí)蘇教版(2014秋)_第1頁(yè)
六年級(jí)下數(shù)學(xué)教案第五單元用方向和距離確定位置第1課時(shí)蘇教版(2014秋)_第2頁(yè)
六年級(jí)下數(shù)學(xué)教案第五單元用方向和距離確定位置第1課時(shí)蘇教版(2014秋)_第3頁(yè)
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教課內(nèi)容用方向和距離確立地點(diǎn)課時(shí)3課時(shí)第一課時(shí)教課目的:在詳細(xì)情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,會(huì)用方向和距離描繪物體的地點(diǎn),初步感覺(jué)用方向和距離確立物體地點(diǎn)的科學(xué)性。經(jīng)歷用方向和距離描繪物體地點(diǎn)的方法的研究過(guò)程,進(jìn)一步培育學(xué)生察看、識(shí)圖和有條理地進(jìn)行表達(dá)的能力,發(fā)展空間觀點(diǎn)。進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系,加強(qiáng)用數(shù)學(xué)的目光察看平時(shí)生活現(xiàn)象和解決平時(shí)生活問(wèn)題的意識(shí)。教課重難點(diǎn):初步掌握用方向和距離確立物體地點(diǎn)的方法,能依據(jù)給定方向和距離在平面圖上確立物體的地點(diǎn)確立物體地點(diǎn)的方向教課過(guò)程:一、情境導(dǎo)入講話:請(qǐng)同學(xué)們回想一下,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些確立地點(diǎn)的知識(shí)?(東南西北,第幾排第幾個(gè),數(shù)平等)假如一個(gè)物體處在沒(méi)有豎列沒(méi)有橫行的環(huán)境中,比方在海上、空中,又用什么方式確立地點(diǎn)呢?今日這節(jié)課,我們就持續(xù)來(lái)研究確立地點(diǎn)的方法。二、互動(dòng)新授用方向描繪物體的地點(diǎn)。(1)教課北偏東(西)、南偏東(西)①出示第50頁(yè)例1的情境圖。發(fā)問(wèn):一艘輪船在正北方向航行,你能說(shuō)出燈塔1和燈塔2分別在輪船的什么方向嗎?學(xué)生用學(xué)過(guò)的東北、西北來(lái)描繪燈塔1和燈塔2的地點(diǎn)。②拓展:請(qǐng)同學(xué)們想想,東南、西南方向又叫作什么方向?學(xué)生思慮后回答:東南方向也叫作南偏東,西南方向也叫作南偏西。③下邊我們來(lái)比比誰(shuí)的手指快。教師說(shuō)方向,學(xué)生在圖中指一指。(2)教課用角度確立地點(diǎn)。①假如老師此刻告訴蘇我你還有一個(gè)燈塔A也在北偏東方向,你能在圖中指一指嗎?請(qǐng)多個(gè)學(xué)生上黑板指一指。發(fā)問(wèn):假如燈塔1和燈塔A都在輪船的北偏東方向,可是地點(diǎn)卻不一樣,我們?cè)撛趺磩澐炙鼈兡??指引學(xué)生思慮:能夠依據(jù)它們偏離角度的不一樣來(lái)劃分。②問(wèn):如何丈量燈塔1和正北方向偏離的角度呢?課件演示并重申:量角器的中心瞄準(zhǔn)觀察點(diǎn),00刻度線瞄準(zhǔn)輪船的正北方向,察看燈塔1所在的邊,讀出度數(shù)。學(xué)生先在圖上量一量燈塔1偏離正北方向的角度,說(shuō)出度數(shù),而后在書(shū)中填一填。用距離確立物體的地點(diǎn)。(1)發(fā)問(wèn):是否是知道燈塔1在北偏東300方向就能把它詳細(xì)地點(diǎn)確定下來(lái)了呢?課件演示:畫(huà)出北偏東300這條射線,并發(fā)問(wèn):這條射線上的點(diǎn)都在北偏東300方向,哪個(gè)點(diǎn)是燈塔1的地點(diǎn)呢?還需要知道什么?學(xué)生疏小組議論。學(xué)生依據(jù)所給的條件,丈量燈塔1到輪船的圖上距離,計(jì)算出實(shí)質(zhì)距離:圖上距離3厘米3×10=20(千米)學(xué)生報(bào)告:燈塔1在輪船的北偏東300方向30千米處。小結(jié):經(jīng)過(guò)方才的學(xué)習(xí),我們知道要確立物體的精準(zhǔn)地點(diǎn)需要具備兩個(gè)因素,即方向和距離。三、穩(wěn)固練習(xí)做第51頁(yè)“練一練”。發(fā)問(wèn):(1)此題中以哪兒為觀察點(diǎn)?(2)要求燈塔2在輪船的什么地點(diǎn),需要丈量哪些數(shù)據(jù)?(3)如何求出燈塔2到輪船的實(shí)質(zhì)距離?學(xué)生在小組溝通,著手丈量,達(dá)成計(jì)算。練習(xí)九第1題。提示:這道題內(nèi)容比許多,要認(rèn)真讀題,弄清題意,明確題目要求。發(fā)問(wèn):(1)圖中以機(jī)場(chǎng)所在地址為端點(diǎn),向周圍畫(huà)出了很多射線,每相鄰的兩條射線的夾角是多少度?(2)“每相鄰兩個(gè)圓之間的距離是10千米”這句話是什么意思?(3)飛機(jī)A在屏

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