教師德能勤績廉年度考核個人總結(jié)范文（二篇）

第5頁共5頁教師德能?勤績廉年?度考核個?人總結(jié)范?文__?__年工?作以來，?我本著對?職業(yè)負(fù)責(zé)?、對專業(yè)?負(fù)責(zé)、對?學(xué)生負(fù)責(zé)?的原則，?勤勤懇懇?地工作著??，F(xiàn)將一?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?.德要?想成為一?名合格甚?至是優(yōu)秀?的教師，?首先需要?擁有高尚?的師德。?我積極參?加學(xué)校安?排的思想?教育活動?。教學(xué)思?想端正，?工作態(tài)度?好。從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，積極向?老教師請?教，結(jié)合?本校的實?際條件和?學(xué)生的實?際情況，?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，使教?學(xué)工作有?計劃，有?組織，有?步驟地開?展。七年?級的孩子?，一個個?都是小大?人。他們?在很多方?面都已經(jīng)?有了自己?的想法。?所以，面?對他們，?我不把他?們當(dāng)成小?孩來對待?。而是我?把他們看?成是一個?人，一個?完整而獨?立的人。?所以我充?分尊重他?們。我為?了實現(xiàn)我?的承諾，?始終記著?孩子的這?句話。這?讓我時刻?嚴(yán)格要求?自己平時?的言行，?并且用自?己的行動?來告訴他?們一個人?說應(yīng)該具?有的品德?。課堂上?我是孩子?們在學(xué)習(xí)?道路上的?引導(dǎo)者，?課外，我?和孩子們?建立起了?很好的友?誼。二?.能本?學(xué)期，我?在各位老?師和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?幫助下，?開始了自?己的班主?任工作。?因為有了?其他老教?師的幫助?，我在教?學(xué)能力和?教材的把?握方面有?了很大的?進(jìn)步。我?堅持在聽?完課后進(jìn)?行總結(jié)，?經(jīng)過這樣?的努力，?我開始了?解基本的?教學(xué)結(jié)構(gòu)?。此時，?我開始轉(zhuǎn)?變自己的?關(guān)注點。?我開始注?意很多細(xì)?節(jié)問題，?特別是對?于某個詞?語的教學(xué)??？纯粗?是一個小?小的詞語?，但是詞?語可以引?導(dǎo)孩子們?說說課文?中的相關(guān)?內(nèi)容，也?可以通過?舉例子來?體會詞語?，這樣就?可以拓展?詞語的范?疇。三?.勤我?每天堅持?在學(xué)校認(rèn)?真工作，?從不遲到?早退。當(dāng)?要外出學(xué)?習(xí)時，認(rèn)?真履行學(xué)?校的調(diào)課?和請假制?度，將我?的課調(diào)整?好，并與?其他老師?溝通好，?做好班級?的各項工?作。我深?知自己在?很多方面?還有很多?的不足和?不解，所?以我堅持?做到手勤?，腳勤。?我認(rèn)真做?好上級交?給我的各?項工作，?在工作中?即時補救?不足。腳?勤是多跑?一跑，多?到別的班?級學(xué)習(xí)，?多向別的?老師學(xué)習(xí)?。我知道?自己還只?是處于埋?頭苦干的?階段，很?多時候還?沒有找到?很好的方?法，今后?我還要學(xué)?會抬頭巧?干。四?.績(?一)教學(xué)?上有了進(jìn)?步。作為?教師，首?要的是組?織好自己?的教學(xué)。?開學(xué)初，?自己參考?了很多教?案，但我?發(fā)現(xiàn)那些?優(yōu)秀教案?并不適合?常態(tài)課的?教學(xué)。我?將課堂教?學(xué)設(shè)計分?為一下三?步：自己?獨立研讀?教材，參?考優(yōu)秀教?案，形成?第一次的?教案;上?網(wǎng)參考優(yōu)?秀教師的?課件，記?錄下他們?的教學(xué)環(huán)?節(jié)和教學(xué)?模式，對?照著他們?的課堂教?學(xué)對自己?的教案進(jìn)?行修改，?并在修改?教案的過?程中充分?考慮我們?班學(xué)生的?情況;最?后參考《?教學(xué)參考?書》進(jìn)行?再次修改?，將文本?中的各個?訓(xùn)練點落?實到位。?在與家長?的交流中?，我也了?解到了家?長的想法?。但是，?秉著“孩?子是夸出?來的”的?理念，我?盡量多的?夸獎孩子?，放大他?們的閃光?點，讓平?時因為調(diào)?皮而甚少?受到表揚?的孩子也?給予獎勵?。同時，?我還學(xué)會?了從家長?、孩子的?角度去考?慮問題。?盡量把工?作做到細(xì)?致入微。?我堅持對?學(xué)生負(fù)責(zé)?，對自己?的操行負(fù)?責(zé)。五?.廉對?于學(xué)困生?的課后補?習(xí)，我堅?持認(rèn)為是?一名教師?應(yīng)該做的?。家長們?總是對我?說“麻煩?你多費心?了”這樣?的話。我?總是告訴?他們，這?是我應(yīng)該?做的。我?時常想，?若是孩子?們都很優(yōu)?秀，那還?需要我們?教師干什?么。我們?的職責(zé)就?是使學(xué)生?成為優(yōu)秀?的人才，?這其中是?需要我們?去引導(dǎo)和?付出的。?所以面對?學(xué)困生，?我想盡辦?法讓他們?進(jìn)步，所?以我從不?贊成“教?師有償家?教”。?六.在學(xué)?期末的學(xué)?生滿意度?調(diào)查中，?班內(nèi)的學(xué)?生對我的?評價大部?分都滿意?。在同校?老師的測?評中，滿?意度較高?。當(dāng)然，?學(xué)生和家?長對于老?師的要求?應(yīng)該是無?止境的，?作為老師?自身的要?求也應(yīng)該?是無止境?的。所以?，我會盡?力做到更?好，不辜?負(fù)家長和?學(xué)生的期?望。以?上，是我?這一學(xué)期?來的工作?總結(jié)。這?一學(xué)期，?我成長了?，我收獲?了，但更?發(fā)現(xiàn)了很?多不足的?地方，這?些都是我?在今后的?工作中努?力的方向?。教師?德能勤績?廉年度考?核個人總?結(jié)范文（?二）一?年的時間?真快呀！?新教師試?用期即將?結(jié)束，我?本著對職?業(yè)負(fù)責(zé)、?對專業(yè)負(fù)?責(zé)、對學(xué)?生負(fù)責(zé)的?原則，勤?勤懇懇地?工作，順?利的完成?了學(xué)校安?排的教學(xué)?任務(wù)，現(xiàn)?將一年的?工作從德?能勤績廉?方面總結(jié)?如下：?一、德?我堅持四?項基本原?則，__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅決_?___教?育方針和?政策，熱?愛教育事?業(yè)，關(guān)心?學(xué)生，團?結(jié)同事，?為人師表?，熱愛祖?國，關(guān)心?國家大事?。要想成?為一名合?格甚至是?優(yōu)秀的教?師，首先?需要擁有?高尚的師?德，我積?極參加學(xué)?校組織的?各項活動?，認(rèn)真對?待每一次?的培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?。積極學(xué)?習(xí)___?_，在實?際的工作?中尋找一?條科學(xué)的?發(fā)展之路?。二、?能在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的關(guān)?心和幫助?下，圓滿?完成本年?度工作。?教學(xué)工作?是學(xué)校各?項工作的?核心，也?是檢驗一?個教師工?作成敗的?關(guān)鍵。一?年來，我?堅持抓好?新課程理?念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同?時，積極?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，充分運?用學(xué)?，F(xiàn)?有的教育?教學(xué)資源?，大膽改?革課堂教?學(xué)，加大?新型教學(xué)?方法使用?力度。努?力做好教?學(xué)六認(rèn)真?，虛心請?教經(jīng)驗豐?富的教學(xué)?骨干，同?時經(jīng)常通?過上網(wǎng)搜?看有關(guān)教?學(xué)視頻和?相關(guān)課件?來進(jìn)行研?究教學(xué)設(shè)?計和教學(xué)?方法，從?而讓孩子?們能輕松?地獲得知?識，感受?到學(xué)習(xí)的?樂趣。積?極參加學(xué)?校組織的?校本教研?活動，通?過“以研?促教”來?提高自己?的課堂教?學(xué)水平。?三、勤?堅持做?到愛崗敬?業(yè)，遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，積極?參加全校?教職工大?會，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的有?關(guān)文件。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?一年來的?總情況：?無遲到、?早退、病?假、事假?、曠課等?考勤，出?全勤。?四、績?本年度，?我擔(dān)任二?年級三班?的語文教?學(xué)工作，?平時認(rèn)真?的做好語?文教學(xué)的?本職工作?，嚴(yán)格按?教學(xué)六認(rèn)?真辦事，?除此還積?極配合班?主任做好?班級管理?，以“愛?心、耐心?、細(xì)心”?貫穿始終?去關(guān)心每?一位學(xué)生?，去搞好?班級的每?一次活動?。關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)?和生活，?特別關(guān)注?后進(jìn)生，?給予他們?更多的關(guān)?懷，鼓起?他們學(xué)習(xí)?的勁頭，?更好地融?入班集體?中。認(rèn)真?做好上級?交給我的?各項工作?，教學(xué)思?想端正，?工作態(tài)度?好。所以?班級成績?較上學(xué)期?有所進(jìn)步?。五、?廉堅持?對學(xué)生負(fù)?責(zé)，對自?己的操行?負(fù)責(zé)。對?于學(xué)困生?的課后補?習(xí)，我堅?持認(rèn)為是?一名教師?應(yīng)該做的?。我時常?想，若是?孩子們都?很優(yōu)秀，?那還需要?我們教師?干什么。?我們的職?責(zé)就是使?學(xué)生成為?優(yōu)秀的人?才，這其?中是需要?我