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文檔簡介
(圖片大小可自由調(diào)整)2022年12月北京市密云區(qū)事業(yè)單位公開招聘匯總筆試歷年難易錯點考題含答案帶詳細解析第1卷一.歷年真題薈萃(共10題)A.我國是世界上最早有水稻品種文字記錄的國家B.截止到2020年,美國是世界玉米進口量最多的國家C.《管子》中記載的五谷以麥為首2.莊子以忘為學,把學演繹成一件十分困難之事。教由學定,教變成了教“忘學”,“忘學”如何教,這使教成為比學更困難的事?!巴鼘W”作為體與悟的學習,從根本上要求教要剔除認知與邏輯。如此,教所面對的,就是個體化的身體體驗和內(nèi)在化的自我覺悟,這種內(nèi)在的個體化使教變得似乎不可能。這段文字表達的主要意思是(
)。A.教“忘學”比學“忘學”困難C.教“忘學”有一定的前提3.告子認為人性就像柳樹,仁義就像器具,柳樹被外力做成器具,而不是柳樹生來的樣子。孟子則反駁說,柳樹被作為器具是外力暴力的破壞了樹本身,事實上讓人變得仁義不必像是靠外力來扭曲柳樹那樣扭曲人性。孟子得出結論,告子的類比是錯誤的。B.人性本無所謂善也無所謂惡C.仁義是人生追求的崇高價值D.人性需要靠外力來產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)4.我國在西南地區(qū)進行的頁巖氣勘探獲得重大成果,估算天然氣資源量達千億立方米,這是我國首次在四川盆地以外的南方復雜構造區(qū)取得頁巖氣勘探的重大突破。有專家稱該地有望成為新的工業(yè)氣田,可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,促進經(jīng)濟發(fā)展。該專家觀點成立的假設前提是:D.天然氣作為清潔能源是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要動力5.游泳池里,一些孩子在學游泳,男孩子一律戴黃色游泳帽,女孩子一律戴紅色游泳帽。有趣的是,在每個男孩子看來,黃色游泳帽與紅色游泳帽一樣多;而在每個女孩子看來,黃色游泳帽多一倍,那么游泳池里有(
)個孩子在學游泳。A.3B.56.“想從事教師職業(yè)的應屆畢業(yè)生,都報考了教師資格證;應屆畢業(yè)生小張報考了教師資格證,她必定想從事教師職業(yè)。”C.想從事教師職業(yè)的應屆畢業(yè)生有些報考了教師資格證7.-2,1,5,10,(
),23A.12B.14C.168.行政機關對已經(jīng)生效的行政許可(
)。A.不能改變B.不得擅自改變C.可以隨意改變D.經(jīng)上級機關允許才可改變9.下面四個所給的選項中,哪一選項的盒子不能由平面圖形折成?B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示10.潔癖:強迫癥的一種,即把正常衛(wèi)生范圍內(nèi)的事物認為是骯臟的,感到焦慮,強迫性地清洗、檢查及排斥“不潔”之物。D.李某不允許孩子在外面亂吃東西,也不允許孩子接近生病的小朋友一.歷年真題薈萃1.參考答案:A解題思路:本題考查人文歷史。B項錯誤,美國是玉米的主要生產(chǎn)國,是世界最大的玉米出口國。C項錯誤,《管子》中的“五谷”指黍、秫、菽、麥、稻,以“黍”為首?!笆颉奔礊辄S米,該作物由于耐旱、對土壤條件要求不高而被廣泛種植。D項錯誤,“鵝湖山下稻粱肥”出自唐代王駕的《社日》,該詩句的意思是鵝湖山下,莊稼長勢喜人?!傲弧笔枪糯鷮λ诘膬?yōu)良品種的通稱。故正確答案為A。2.參考答案:A解題思路:文段開篇引出莊子“忘學”的話題,指出“忘學”十分困難。后指出教由學定,學為“忘學”,自然要教“忘學”,繼而指出教“忘學”要比學“忘學”更為困難。后文對“忘學”的要求進行具體的解釋說明,并指出由此面臨的情況為個體化的身體體驗和內(nèi)在化的自我覺悟,這就讓教“忘學”變得很困難。故文段為分總分的結構,開篇引出話題,后提出觀點,最后進行原因分析,重點在與中間的觀點,即教“忘學”比學“忘學”更為困難,對應A項。C項,對應文段“從根本上要求教要剔除認知與邏輯”,為原因解釋部分,非重點且“前提”表述不準確,排除;D項,文段表述為“使教變得似乎不可能”,選項“是不可能的”表述過于絕對,與文意不符,排除。故正確答案為A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:告子的類比是錯誤的。論據(jù):讓人變得仁義不必像是靠外力來扭曲柳樹那樣扭曲人性。A項:無關選項。該項在比較孟子和告子的智慧,與論點討論的告子的類比是錯誤的無關,論題不一致,排除。C項:補充前提。該項指出仁義是人生追求的崇高價值,意味著仁義是人必須主動追求的,沒必要依靠外力,可以作為論點成立的前提,具有加強作用。因此,選擇C選項。4.參考答案:B根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論據(jù):我國在西南地區(qū)進行的頁巖氣勘探獲得重大成果,估算天然氣資源量達千億立方米,這是我國首次在四川盆地以外的南方復雜構造區(qū)取得頁巖氣勘探的重大突破。第三步,辨析選項。A項:無關選項。運用否定代入法,如果南方復雜的地質(zhì)構造不利于天然氣的生成,也并不影響將已勘探到的天然氣加以利用以滿足需求、促進發(fā)展的結論,因此不是必要前提,論題不一致,排除。B項:建立聯(lián)系。論據(jù)中指出勘探出了大量的頁巖氣,論點強調(diào)的是應用的情況。論點和論據(jù)不完全一致,需要進行建立聯(lián)系,即勘探到的都可以開采出來進行應用,是專家觀點成立的假設前提,具有加強作用。C項:無關選項。目前天然氣產(chǎn)量的情況并不影響該地區(qū)成為新的工業(yè)氣田的結論,論題不一致,排除。因此,選擇B選項。解題思路:本題要求選擇專家觀點成立的假設前提,可使用反向代入法解題,把選項的反面代入題干,即假設選項不成立,看此時題干的結論是否成立,如果對題干結論沒有影響,則該項并不是所要尋找的假設前提;如果題干結論不成立了,則該項即為正確答案。題干由在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量天然氣資源,得出“該地有望成為新的工業(yè)氣田,可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,促進經(jīng)濟發(fā)展”的結論。C項,目前我國天然氣的產(chǎn)量能否滿足實際需求,與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關,因此該項不是所要尋找的假設前提,排除。解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:該地有望成為新的工業(yè)氣田,可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,促進經(jīng)濟發(fā)展。A項:南方復雜的地質(zhì)構造有利于天然氣生成,論點討論的是該地是否有望成為新的工業(yè)氣田,而非天然氣生成與地質(zhì)構造的關系,話題不一致,無法加強,排除;B項:論據(jù)中估算該地資源量達千億立方米,勘探到的天然氣都能順利開采出來,這是一個必要條件,滿足這一條件才能有望滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,是論點成立的前提,可以加強,當選;C項:我國目前天然氣產(chǎn)量無法滿足需求,與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關,無法加強,排除;
D項:天然氣的好處與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關,無法加強,排除。
5.參考答案:C解題思路:第一步,本題考查基礎應用題,用方程法解題。因此,選擇C選項。6.參考答案:A根據(jù)提問方式中的“最能支持”,確定為加強論證。論點:應屆畢業(yè)生小張報考了教師資格證,她必定想從事教師職業(yè)。第三步,辨析選項。A項:建立聯(lián)系??煞g為:報考教師資格證的應屆畢業(yè)生→想從事教師職業(yè),建立了報考資格證和想從事教師職業(yè)之間的聯(lián)系,具有加強作用。C項:不明確項。與“有些想從事教師職業(yè)的應屆畢業(yè)生報考了教師資格證”換位可得“有些報考了教師資格的是想從事教師職業(yè)的應屆畢業(yè)生”,“有的”無法推出某個,所以不能確定小張報考了教師資格證是不是也一定想從事教師職業(yè),不具有加強作用。D項:無關選項?!坝胁簧俳處煋碛薪處熧Y格證”談論的是教師有教師資格證,和報考資格證的是想成為教師無關,論題不一致,排除。因此,選擇A選項。對于“有的S是P”,“有的P是Q”,要想建立S與Q的聯(lián)系,中間起橋梁作用的P,范圍必須是“所有的”才可以,即若有條件:“有的S是P”、“所有P是Q”才可以得到“有的S是Q”的結論。7.參考答案:C8.參考答案:B解題思路:本題考查行政行為。根據(jù)《行政許可法》第八條第一款規(guī)定:“公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護,行政機關不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可?!睂φ归_圖中的各面進行標號,如下圖所示:第二步,分析選項。A項:由于面3和面6同時出現(xiàn),所以正面不能是面5,只能是面2,面2、面3和面6的相對位置關系及圖案特征與題干展開圖一致,排除;B項:由于面2和面5同時出現(xiàn),所以頂面不能是面3,只能是面6,面2、面5和面6的相對位置關系及圖案特征與題干展開圖一致,排除;C項:由于面1和面4同時出現(xiàn),所以正面不能是面2,只能是面5,但是面5僅和面4中的黑色三角形相鄰,選項中和兩個面中的黑色三角形均相鄰,圖案特征不一致;
因此,選擇C選項。解題思路:第一步:抓住定義中的關鍵詞。潔癖強調(diào)把“正常衛(wèi)生范圍內(nèi)”的事物認為是“不潔”之物而“清洗、排斥”。B項中斯密司先生用白色物品可能是出于對顏色的偏好,而非認為物品“不潔”,這不是潔癖;C項中年輕小姐把“公共汽車與他人接觸”當作“不潔
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