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第5頁(yè)共5頁(yè)生產(chǎn)部新?員工工作?總結(jié)我?有幸來(lái)到?生產(chǎn)部工?作,在這?短暫的_?___月?個(gè)中,在?公司領(lǐng)導(dǎo)?正確指引?下,我對(duì)?工藝、品?質(zhì)、技術(shù)?都有一定?的了解和?掌握。在?同事們的?熱情幫助?下我很快?的熟悉了?公司環(huán)境?,適應(yīng)了?新的工作?崗位,現(xiàn)?將我工作?情況簡(jiǎn)要?小結(jié)如下?:主動(dòng)?學(xué)習(xí)、盡?快適應(yīng),?迅速熟悉?環(huán)境和工?作內(nèi)容。?首先盡快?熟悉產(chǎn)品?的工藝制?做,并去?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地?踩踏、巡?查;其次?,主動(dòng)、?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請(qǐng)教、學(xué)?習(xí),基本?掌握了日?常上班的?工作內(nèi)容?,工作流?程、工作?方法。工?作積極、?認(rèn)真、負(fù)?責(zé),通過(guò)?不斷學(xué)習(xí)?、虛心請(qǐng)?教,總結(jié)?積累,較?好的完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?在短短的?一個(gè)月時(shí)?間里,雖?然熟悉產(chǎn)?品的制做?工藝,但?離理想的?要求尚有?很大差距?。今后,?我將進(jìn)一?步嚴(yán)格要?求自己、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,努力提?高自己水?平、充分?發(fā)揮所長(zhǎng)?,積極、?熱情、細(xì)?致的完成?好每一項(xiàng)?工作。?在車(chē)間經(jīng)?常有找不?到作業(yè)指?導(dǎo)書(shū),針?對(duì)這些問(wèn)?題,我覺(jué)?車(chē)間要設(shè)?一個(gè)放文?件夾的桌?子,文件?將由助拉?管理,編?好目錄,?分好種類(lèi)?,做到多?而不混,?忙而不亂?。以前?有時(shí)打電?話(huà)或口頭?來(lái)說(shuō)要改?一些產(chǎn)品?工藝和其?他要求,?返工時(shí)每?個(gè)人說(shuō)法?不一,我?希望能以?文件簽名?或郵件發(fā)?給我們,?這不僅對(duì)?每個(gè)管理?者來(lái)說(shuō)找?到一個(gè)文?字性的依?據(jù),而且?還對(duì)于每?一個(gè)后來(lái)?人員來(lái)說(shuō)?更是一份?難得的培?訓(xùn)資料。?通過(guò)有效?的規(guī)范化?管理,降?低出錯(cuò)率?,從而大?大緩解生?產(chǎn)于別部?門(mén)之間的?矛盾。生?產(chǎn)關(guān)系的?改善,從?而促進(jìn)了?生產(chǎn)力的?發(fā)展。?考慮到生?產(chǎn)車(chē)間有?時(shí)有人請(qǐng)?假而生產(chǎn)?不順問(wèn)題?,應(yīng)多陪?訓(xùn)一個(gè)多?能力人員?,有人員?請(qǐng)假可以?頂位,而?我們不在?現(xiàn)場(chǎng)有什?么問(wèn)題也?可以問(wèn)下?《多能工?》人員。?工具的?管理。工?具對(duì)我們?來(lái)說(shuō)很重?要,以前?因?yàn)橛泻?多工具不?明不白的?失蹤了,?對(duì)公司來(lái)?說(shuō)是一種?損失。為?了加強(qiáng)這?方面的管?理,我們?要對(duì)所有?生產(chǎn)部和?機(jī)電部工?具進(jìn)行編?號(hào),并且?全部留案?底,工具?統(tǒng)一由他?們自己個(gè)?人管理,?失蹤了他?們自己個(gè)?人負(fù)責(zé),?每一個(gè)人?如果要拿?工具的話(huà)?都必須簽?名,以便?查找。?雖然很努?力的學(xué)習(xí)?,對(duì)產(chǎn)品?工藝制做?了解了不?少,但縱?觀(guān)___?_月里頭?,錯(cuò)誤還?是很多的?,如新人?員陪訓(xùn)了?沒(méi)做進(jìn)一?步的跟進(jìn)?,導(dǎo)致有?產(chǎn)品有虛?焊問(wèn)題出?現(xiàn),對(duì)此?我感到很?慚愧。以?后為了類(lèi)?似的歷史?不在從演?,重點(diǎn)崗?位下工序?必須會(huì)檢?查上工序?,做到有?問(wèn)題早發(fā)?現(xiàn),早處?理。我?也感覺(jué)到?了公司管?理制度也?在不斷的?改變和完?善,這證?明公司領(lǐng)?導(dǎo)在探索?尋求更先?進(jìn)的管理?方法。?在新的歷?史形勢(shì)下?,新的問(wèn)?題總是不?斷的出現(xiàn)?,工藝、?技術(shù)、品?質(zhì)是公司?的靈魂,?工藝技術(shù)?服務(wù)于生?產(chǎn),對(duì)于?我來(lái)說(shuō)即?是機(jī)遇,?又是挑戰(zhàn)?。社會(huì)總?是不斷的?進(jìn)步,經(jīng)?濟(jì)總是向?前發(fā)展,?問(wèn)題拖不?住我們要?前進(jìn)的腳?步。古人?云:“以?銅為鏡,?可以正衣?冠;以史?以鏡,可?以知興替?;以人為?鏡,可以?明得失。?”我以史?為簽,積?累經(jīng)驗(yàn),?縱觀(guān)未來(lái)?,向更高?的目標(biāo)前?進(jìn)。公?司要能更?好的生存?和發(fā)展,?我們就應(yīng)?該有自己?的產(chǎn)品,?要實(shí)現(xiàn)從?加工業(yè)往?制造自己?的產(chǎn)品方?向發(fā)展。?這是一個(gè)?富有挑戰(zhàn)?性的難題?,我們只?有定下一?個(gè)比較長(zhǎng)?遠(yuǎn)和詳細(xì)?的計(jì)劃,?才能更好?地控制大?局。通?過(guò)到公司?____?月來(lái)的工?作,積累?了不少工?作經(jīng)驗(yàn),?在這里對(duì)?您表示感?謝!如果?有機(jī)會(huì)的?話(huà)我努力?做得更好?。我會(huì)堅(jiān)?定不移的?朝著這個(gè)?目標(biāo)前進(jìn)?生產(chǎn)部?新員工工?作總結(jié)(?二)時(shí)?光荏苒,?____?年已經(jīng)悄?然離我們?而去,回?首過(guò)去的?一年,內(nèi)?心不禁感?慨萬(wàn)千。?一年來(lái),?在公司領(lǐng)?導(dǎo)及各位?同事的支?持與幫助?下,我嚴(yán)?格要求自?己,按照?公司及車(chē)?間的要求?,較好地?完成了自?己的本職?工作,并?且通過(guò)努?力,使自?己在工作?模式上有?了新的突?破,工作?方式有了?較大的改?進(jìn)?,F(xiàn)將?____?年的工作?情況總結(jié)?如下:?1.班組?的建設(shè)與?管理得到?加強(qiáng)沖?壓車(chē)間成?立的時(shí)間?不長(zhǎng),因?其前身“?____?公司”的?管理比較?混亂,故?在班組中?存在著許?多亟待解?決問(wèn)題。?為了解決?這些問(wèn)題?我采取了?規(guī)范執(zhí)行?正激勵(lì)制?度的措施?。對(duì)于班?組表現(xiàn)較?好的員工?給予加考?核分,而?對(duì)于表現(xiàn)?較差的員?工則堅(jiān)決?扣除一定?的考核分?。由于采?取了這種?獎(jiǎng)懲分明?,公平公?正的考核?辦法,班?組員工的?執(zhí)行力得?到了很大?的提高而?且提高了?班組的凝?聚力。?2.狠抓?安全管理?沖壓車(chē)?間相對(duì)于?公司其他?車(chē)間來(lái)說(shuō)?安全隱患?較多,比?較容易出?事故,在?過(guò)去的_?___年?里也發(fā)生?了幾起重?大的工傷?事故,這?些事故給?公司和車(chē)?間帶來(lái)的?損失是巨?大的?!?愚者用鮮?血換取教?訓(xùn),智者?用教訓(xùn)避?免事故”?。身為一?班之長(zhǎng),?雖然所擁?有的權(quán)力?不是很大?,但肩負(fù)?著全班十?幾名員工?的生命安?全的重任?。因此,?對(duì)于安全?工作我從?未放松過(guò)?,月月講?,天天講?。3.?保證產(chǎn)品?質(zhì)量隨?著公司規(guī)?模的擴(kuò)大?和品牌知?名度的日?益提升,?消費(fèi)者對(duì)?____?汽車(chē)的質(zhì)?量要求也?越來(lái)越高?,因此,?公司高層?對(duì)產(chǎn)品質(zhì)?量的重視?程度也被?提到了一?個(gè)前所未?有的高度?。作為整?車(chē)產(chǎn)業(yè)的?龍頭工藝?,沖壓車(chē)?間所肩負(fù)?的責(zé)任也?越來(lái)越大?。我深知?作為車(chē)間?班組長(zhǎng),?自己的工?作直接影?響車(chē)間的?工作質(zhì)量?。出于對(duì)?公司的負(fù)?責(zé)任,我?在質(zhì)量控?制方面一?直不敢有?所松懈,?積極與檢?驗(yàn)班的同?事及時(shí)進(jìn)?行信息的?溝通與交?流,對(duì)于?生產(chǎn)過(guò)程?中出現(xiàn)的?問(wèn)題件,?缺陷件從?不輕易放?過(guò)。同時(shí)?加強(qiáng)員工?對(duì)質(zhì)量的?重要性的?認(rèn)識(shí),要?求大家認(rèn)?真做好自?檢互檢工?作,確保?不讓一個(gè)?問(wèn)題件從?本班組流?入下一道?工序。?4.積極?參與車(chē)間?改善活動(dòng)?沖壓車(chē)?間就像一?個(gè)大家庭?,我每天?生活工作?在這個(gè)溫?暖的大家?庭里,作?為這個(gè)大?家庭中的?一員我覺(jué)?得我有義?務(wù)和責(zé)任?將她建設(shè)?的更加美?好和諧。?因此,一?年來(lái),我?積極參與?車(chē)間的改?善活動(dòng),?并調(diào)動(dòng)班?組員工的?積極性,?利用集體?的智慧對(duì)?車(chē)間提出?了許多有?價(jià)值的改?善。5?.加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí),?提高業(yè)務(wù)?水平由?于感到自?己身上的?擔(dān)子很重?,而自己?的學(xué)識(shí)、?能力和閱?歷與一名?優(yōu)秀稱(chēng)職?的班組長(zhǎng)?都有一定?的距離,?所以總不?敢掉以輕?心,一直?在學(xué)習(xí),?向書(shū)本學(xué)?習(xí)、向周?圍的領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí),向?同事學(xué)習(xí)?,積極提?高自身各?項(xiàng)業(yè)務(wù)素?質(zhì),努力?提高工作?效率和工?作質(zhì)量,?爭(zhēng)取工作?的主動(dòng)性?。通過(guò)這?一年的努?力感覺(jué)自?己還
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