教師2023個人年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第7頁共7頁教師20?23個人?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文一?年來，能?堅(jiān)持以_?___為?指導(dǎo)，愛?崗敬業(yè)，?嚴(yán)格遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》要求，?落實(shí)教育?局、學(xué)區(qū)?和學(xué)校工?作部署，?以重實(shí)際?，抓實(shí)事?，求實(shí)效?為教學(xué)工?作的基本?原則，以?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐本?事為重點(diǎn)?，以新課?程改革為?契機(jī)，深?化課堂教?學(xué)改革，?認(rèn)真落實(shí)?課程計(jì)劃?，落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，?落實(shí)教學(xué)?改革措施?，大力推?進(jìn)素質(zhì)教?育，使所?任班級教?學(xué)質(zhì)量有?了大面積?提高，現(xiàn)?就將一年?以來工作?情景總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高思想認(rèn)?識，樹立?新的理念?1、堅(jiān)?持每周的?政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，緊緊?圍繞學(xué)習(xí)?新課程，?構(gòu)建新課?程，嘗試?新教法的?目標(biāo)，不?斷更新教?學(xué)觀念。?注重把學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)?建新理念?有機(jī)的結(jié)?合起來。?經(jīng)過學(xué)習(xí)?新的《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，認(rèn)識到?新課程改?革既是挑?戰(zhàn)，又是?機(jī)遇。將?理論聯(lián)系?到實(shí)際教?學(xué)工作中?，解放思?想，更新?觀念，豐?富知識，?提高本事?，以全新?的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)理解新?一輪課程?改革浪潮?的“洗禮?”。2?、經(jīng)過學(xué)?習(xí)新的《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，使自?我逐步領(lǐng)?會到“一?切為了人?的發(fā)展”?的教學(xué)理?念。樹立?了學(xué)生主?體觀，_?___了?民主教學(xué)?的思想，?構(gòu)建了一?種民主和?諧平等的?新型師生?關(guān)系，使?尊重學(xué)生?人格，尊?重學(xué)生觀?點(diǎn)，承認(rèn)?學(xué)生個性?差異，進(jìn)?取創(chuàng)造和?供給滿足?不一樣學(xué)?生學(xué)習(xí)成?長條件的?理念落到?實(shí)處。將?學(xué)生的發(fā)?展作為教?學(xué)活動的?出發(fā)點(diǎn)和?歸宿。重?視了學(xué)生?獨(dú)立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到?了良好的?效果。?二、教學(xué)?工作教?學(xué)工作是?學(xué)校各項(xiàng)?工作的中?心，也是?檢驗(yàn)一個?教師工作?成敗的關(guān)?鍵。一年?來，在堅(jiān)?持抓好新?課程理念?學(xué)習(xí)和應(yīng)?用的同時?，我進(jìn)取?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，充分運(yùn)?用學(xué)?，F(xiàn)?有的教育?教學(xué)資源?，大膽改?革課堂教?學(xué)，加大?新型教學(xué)?方法使用?力度，取?得了明顯?效果，具?體表此刻?：(一?)發(fā)揮教?師為主導(dǎo)?的作用?1、備課?深入細(xì)致?。平時認(rèn)?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)。?在制定教?學(xué)目的時?，十分注?意學(xué)生的?實(shí)際情景?。教案編?寫認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?2、注?重課堂教?學(xué)效果。?針對低年?級學(xué)生特?點(diǎn)，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅(jiān)持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)。?3、堅(jiān)?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自?我的教學(xué)?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?齊討論教?學(xué)問題。?聽公開課?多次，自?我執(zhí)教三?節(jié)公開課?，尤其本?學(xué)期，自?我執(zhí)教的?公開課得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?師們的肯?定，同時?也給我提?出了不少?寶貴的提?議，使我?明確了今?后講課的?方向和以?后語文課?該怎樣教?和怎樣講?。本年度?外出聽課?____?節(jié)，在校?內(nèi)聽課_?___節(jié)?。4、?在作業(yè)批?改上，認(rèn)?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?景，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?(二)做?好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?作為教?師，應(yīng)當(dāng)?明白任何?學(xué)生都會?同時存在?優(yōu)點(diǎn)和缺?點(diǎn)兩方面?，對優(yōu)生?的優(yōu)點(diǎn)是?顯而易見?的，對后?進(jìn)生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點(diǎn)，尤?其是在學(xué)?習(xí)上后進(jìn)?的學(xué)生，?往往得不?到教師的?肯定，而?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化成功與?否，直接?影響著全?班學(xué)生的?整體成績?。所以，?一年來，?我一向注?重從以下?幾方面抓?好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?：1、?用發(fā)展的?觀點(diǎn)看學(xué)?生。應(yīng)當(dāng)?縱向地看?到：后進(jìn)?生的今日?比他的昨?日好，即?使不然，?也應(yīng)相信?他的明天?會比今日?好。2?、因勢利?導(dǎo)，化消?極因素為?進(jìn)取因素?。首先幫?忙后進(jìn)生?找到優(yōu)、?缺點(diǎn)，以?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服缺?點(diǎn)。其次?以平常的?心態(tài)對待?：后進(jìn)生?也是孩子?，厭惡、?責(zé)罵只能?適得其反?，他們應(yīng)?當(dāng)享有同?其它學(xué)生?同樣的平?等和民主?，也應(yīng)當(dāng)?在稍有一?點(diǎn)提高時?得到教師?的肯定。?3、真?正做到曉?之以理，?動之以情?。首先做?到“真誠?”二字，?即教師不?應(yīng)有絲毫?虛偽與欺?哄，一旦?學(xué)生發(fā)現(xiàn)?“有假”?，那么教?師所做的?一切都會?被看作是?在“演戲?”。其次?做到“理?解”，即?能感受后?進(jìn)生在學(xué)?習(xí)過程中?的各種心?理表現(xiàn)和?看法，如?對學(xué)習(xí)的?畏懼、猶?豫、滿足?、冷漠，?錯誤的想?法和指責(zé)?等，信任?他們，鼓?勵他們自?由討論。?最終做到?“理解”?二字，即?經(jīng)過學(xué)生?的眼睛看?事物。?因?yàn)樽龅?了以上幾?點(diǎn)，所以?我在后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工?作上，效?果還是明?顯的。?三、班主?任工作?作為班主?任，我深?深懂得教?師的一言?一行都影?響著學(xué)生?，對學(xué)生?起著言傳?身教的作?用。所以?在工作中?我一向遵?循“嚴(yán)要?求，高標(biāo)?準(zhǔn)”的指?導(dǎo)方針。?1、思?想教育常?抓不懈：?利用班會?，晨會進(jìn)?行思想品?德教育，?衛(wèi)生、紀(jì)?律、安全?等經(jīng)常講?，著重培?養(yǎng)學(xué)生良?好的道德?品質(zhì)、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?勞動習(xí)慣?和禮貌行?為習(xí)慣等?。2、?發(fā)揮“小?干部”的?大作用：?大膽放手?使用班干?部，經(jīng)過?制定班級?管理制度?，對學(xué)生?各方面做?出了嚴(yán)格?要求，班?內(nèi)構(gòu)成了?團(tuán)結(jié)向上?的優(yōu)良班?風(fēng)。4?、關(guān)心學(xué)?生身體健?康，注意?保護(hù)視力?，指導(dǎo)開?展豐富多?彩的班級?活動，積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動?，搞好班?級的經(jīng)常?性管理工?作，對學(xué)?生進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?。5、?經(jīng)常與家?長堅(jiān)持聯(lián)?系，互通?情景，取?得家長的?支持和配?合，指導(dǎo)?家長正確?教育子女?等。經(jīng)?過以上工?作，本班?學(xué)生紀(jì)律?、學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?、日常行?為規(guī)范等?都有了較?大轉(zhuǎn)變，?為今后的?教育教學(xué)?工作打好?了基礎(chǔ)。?總之，?一年來，?干了一些?工作，也?取得了一?些成績，?但成績只?能代表過?去，工作?中也存在?著一些不?足，如：?學(xué)生學(xué)習(xí)?兩極分化?嚴(yán)重，行?為習(xí)慣還?不夠規(guī)范?等，在今?后的工作?中，我必?須要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正不足，?揚(yáng)長避短?，爭取更?大的成績?。教師?2023?個人年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?忽然一夜?春風(fēng)來，?千樹萬樹?梨花開。?轉(zhuǎn)眼間我?在成長中?又度過了?一年，回?首這一路?上自己留?下的那一?串或深或?淺的足跡?，盤點(diǎn)過?去，期待?未來。?一、讓讀?書成為習(xí)?慣二、?讓工作成?為快樂?“讓工作?成為快樂?，讓追求?成為樂趣?”作為自?己的座右?銘?！疤?下難事，?必做于易?;天下大?事，必做?于細(xì)?！?用心留意?工作的每?一處細(xì)節(jié)?，以平和?的心態(tài)，?扎實(shí)地開?展各項(xiàng)日?常工作事?務(wù)，認(rèn)認(rèn)?真真做好?本職工作?。1、?學(xué)籍工作?，學(xué)習(xí)不?輟。為了?成為一名?功底扎實(shí)?、技術(shù)過?硬的學(xué)籍?管理人員?，一年來?，在自學(xué)?之余常向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師虛心?請教，不?重復(fù)自己?、不斷探?索、不斷?創(chuàng)新。嚴(yán)?格按照新?課標(biāo)《學(xué)?籍管理規(guī)?定》，落?實(shí)事業(yè)計(jì)?劃，做好?小學(xué)新課?程管理系?統(tǒng)的培訓(xùn)?，做好學(xué)?籍管理工?作;組織?好成人教?育相關(guān)工?作，各種?名冊齊全?;轉(zhuǎn)入、?轉(zhuǎn)出能及?時記載學(xué)?生變動情?況，取證?工作全部?到位。建?全學(xué)生學(xué)?籍大、小?卡，認(rèn)真?做好各種?報(bào)表工作?等，順利?通過了“?兩項(xiàng)督導(dǎo)?”檢查，?“泉州市?實(shí)施素質(zhì)?教育工作?先進(jìn)學(xué)校?”、“教?育改革管?理示范校?”進(jìn)行的?動態(tài)跟蹤?檢查以及?省級“義?務(wù)教育標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)校?”評估驗(yàn)?收。3?、教科研?工作，實(shí)?中求新。?學(xué)期初認(rèn)?真制定教?研計(jì)劃，?并組織實(shí)?施、檢查?、總結(jié)。?深入開展?“課改半?月談”、?“課改展?示周”等?教改活動?。___?_年__?__月，?組織數(shù)學(xué)?“有效課?堂教學(xué)”?研討會;?____?年___?_月，組?織“發(fā)展?式”課堂?教學(xué)展示?活動和《?課改半月?談--“?同課異構(gòu)?”教學(xué)研?討會》;?____?月，組織?“提高課?堂效率，?促進(jìn)學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)?變”教學(xué)?研討會和?市級重點(diǎn)?課題展示?課;__?__月，?課改半月?談--“?提高課堂?教學(xué)有效?性”研討?會。組織?教師參加?各級各類?教學(xué)研討?活動，并?積極與之?交流互動?。另外，?協(xié)助黃主?任推進(jìn)、?深化教育?科研，實(shí)?施“創(chuàng)新?校本教研?的實(shí)踐與?研究”課?題研究，?組織申報(bào)?全國及我?省教育信?息技術(shù)研?究“__?__”規(guī)?劃重點(diǎn)課?題《信息?技術(shù)與課?程教學(xué)整?合的研究?》。同時?，___?_年__?__月在?縣教師進(jìn)?修學(xué)校教?研室的帶?領(lǐng)下，參?加了在楊?梅中心小?學(xué)舉行的?上涌片區(qū)?小學(xué)數(shù)學(xué)?教研暨我??！八徒?下鄉(xiāng)”活?動，執(zhí)教?《圓的認(rèn)?識》受到?了與會者?的一致好?評。4?、《駕云?》校報(bào)，?細(xì)中求活?。認(rèn)真做?好《駕云?》校報(bào)第?四版的組?織、采寫?、欄目策?劃、編輯?、校對工?作，一年?來共完成?了___?_期。下?階段將努?力嘗試新?的風(fēng)格、?內(nèi)容、特?色，比如?想增加校?報(bào)的親和?力，改善?美工等。?三、讓?不足成為?動力生?活不會虧?待積極進(jìn)?取的人，?在新的一?年里我將?勇敢直面?自己的不?足--業(yè)?務(wù)技術(shù)不?夠精堪，?開拓創(chuàng)新?意識有些?淡薄，工?作缺乏主?動性、對?數(shù)字敏感?度偏低等?。針對工?作中存在?的不足，?我將努力?做好以下?幾個方面?：一：?提高：勤?練內(nèi)功和?提高專業(yè)?知識、技?巧，擴(kuò)大?個人的信?息來源和?廣泛的溝?通技巧，?更好地服?務(wù)于學(xué)校?各項(xiàng)工作?。二：?蛻變：任?何的改變?對于一個?人都是艱?難的，我?將按照新?的工作路?徑去改變?一些態(tài)度?、方式或?思路。多?學(xué)習(xí)、多?實(shí)踐，盡?早提高自?己的管理?水