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第5頁共5頁2023?年保育員?工作總結?標準范本?一、政?治思想?二、教育?教學工作?作為一?名幼兒教?師要有一?顆愛孩子?的心,還?要有扎扎?實實的業(yè)?務水平和?能力。為?了提高自?身素質,?不斷為自?己充電。?同時向有?經驗的老?教師請教?,在工作?中具備高?度的責任?感,對幼?兒有愛心?,細心和?耐心。因?材施教,?使每個幼?兒在原有?水平上都?有一定的?發(fā)展。根?據幼兒不?同的個性?與興趣,?采取不同?的教育方?法,仔細?觀察,發(fā)?掘小朋友?的優(yōu)點。?在工作中?不計較個?人得失,?發(fā)揮“你?中有我,?我中有你?”的團隊?精神作用?,團結一?致地做好?班級工作?。在活動?時,我們?鼓勵幼兒?踴躍發(fā)言?,積極開?動腦筋,?;繪畫、?寫字時,?都要求幼?兒養(yǎng)成良?好的書寫?習慣,還?培養(yǎng)幼兒?能勇敢地?在成人及?集體面前?發(fā)言、說?兒歌、表?演歌舞。?在常規(guī)方?面也培養(yǎng)?了幼兒良?好的衛(wèi)生?習慣,用?餐習慣和?良好的午?睡習慣。?上課時要?求幼兒有?良好的坐?姿和與保?育員同伴?交流時的?語言、行?為習慣等?等。讓幼?兒養(yǎng)成了?不打人,?不罵人,?成為有良?好思想品?德的好孩?子。為進?入小學做?好準備。?三、安?全及衛(wèi)生?保健安?全是幼兒?園最重要?的工作之?一。保障?每一個幼?兒的人身?安全,是?每一個教?師的責任?和職責,?為了讓家?長放心,?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長。本?學期我們?重點突出?了對孩子?們節(jié)假日?的安全教?育,讓孩?子們感知?什么是危?險,什么?可以玩的?意識。并?且嚴格執(zhí)?行了晨檢?制度。加?強幼兒日?常生活的?管理,做?到了人到?心到,謹?防意外事?故的發(fā)生?。同班教?師做好交?接班工作?。確保了?我班幼兒?安全工作?的萬無一?失。我們?也嚴格按?照園里的?要求做好?了班級各?項衛(wèi)生保?健工作,?利用陽光?、紫外線?、消毒水?消毒玩具?、被褥等?物品。讓?幼兒生活?在一個整?潔、舒適?的環(huán)境中?。而針對?幼兒流行?性疾病,?每天都進?行個別觀?察,并督?促幼兒勤?洗手。經?常對桌面?,把手,?柜子等幼?兒經常性?接觸的地?方進行消?毒工作。?培養(yǎng)了幼?兒良好的?生活習慣?、衛(wèi)生習?慣,重點?引導幾個?挑食、食?欲差的幼?兒改變不?良的飲食?習慣。?四、家長?交流方面?五、課?外活動?堅持不懈?的戶外體?育活動是?孩子身心?健康的手?段,在大?班以跳繩?為主的活?動中,孩?子們從無?從下手,?到現(xiàn)在,?能用繩做?多種戶外?體育游戲?,為此,?我們還進?行了大一?班跳繩比?賽呢,孩?子們都非?常踴躍的?參加,真?正賽出了?水平。?2023?年保育員?工作總結?標準范本?(二)?大家都知?道,幼兒?期的思想?品德教育?可以為人?一生打下?堅實的基?礎。而大?班幼兒正?處于學期?晚期,是?由學期教?育過渡到?小學教育?的承上啟?下的時期?,因此,?我們抓住?這一重要?時期,培?養(yǎng)幼兒誠?實有禮、?敢作敢為?、謙讓合?作、關心?他人的優(yōu)?良品德,?養(yǎng)成良好?的文明習?慣,陶冶?幼兒情操?,培養(yǎng)幼?兒的集體?主義精神?,為幼兒?進入小學?打下良好?的基礎。?一、日?常生活中?滲透品德?教育幼?兒園的品?德教育工?作不是單?獨的說教?,它是滲?透在幼兒?一日生活?的各個環(huán)?節(jié)之中的?。我們每?時每刻都?在對他們?進行教育?。晨間?活動:我?們讓值日?生提前來?園,為小?朋友們整?理桌椅、?給自然角?的植物澆?澆水、然?后迎接小?朋友。讓?幼兒學習?禮貌用語?,增強文?明意識。?我們改?變了傳統(tǒng)?的點名方?法,讓幼?兒自己來?點名,使?幼兒學會?關心自己?的同伴,?熱愛班級?體。課?間活動:?在這時,?我們教育?孩子要相?互關心、?照顧小一?點的孩子?,幫助他?們復習課?上所學的?內容;要?學會謙讓?,好玩的?玩具大家?一起玩。?進餐:?進餐時,?我們培養(yǎng)?幼兒良好?的進餐習?慣,吃飯?時不掉米?粒、不剩?飯菜,吃?完后能自?覺地將餐?具收拾好?,讓幼兒?克服“飯?來張口、?衣來生手?”的不良?習慣。午?睡:教育?幼兒睡前?將脫下的?衣服疊整?齊,并迅?速入睡。?離園活動?:要求幼?兒不追逐?、不吵鬧?,將自己?的東西整?理好,等?父母來接?。二、?節(jié)日中的?品德教育?2._?___月?____?日是“學?雷鋒日”?,為此我?們開展了?“學雷鋒?,做好孩?子”系列?活動,教?育幼兒要?關心集體?、熱愛集?體,為集?體做好事?。如幫助?保育員打?掃衛(wèi)生、?布置環(huán)境?、從家里?帶來小動?物和盆景?布置自然?角,給班?里飼養(yǎng)的?小動物帶?食物,給?種植園地?上的植物?澆水,拔?草等,都?是幼兒關?心、熱愛?集體的具?體表現(xiàn)。?6.大?班的孩子?現(xiàn)在已經?進入大班?末期,馬?上就要升?入小學,?要戴上鮮?艷的紅領?巾了,我?們?yōu)榱伺?養(yǎng)幼兒的?競爭意識?,使他們?產生對上?小學、戴?紅領巾的?渴望之情?,養(yǎng)成良?好的習慣?,就開展?了“紅領?巾”的入?對儀式,?讓幼兒了?解。小學?中的一些?學習、生?活常規(guī),?和德育內?容,為幼?兒入小學?打下良好?的基礎。?看著孩子?們一張張?嚴肅的小?臉,我們?心里明白?這次活動?還是卓有?成效的。?三、家?園聯(lián)系共?同教育?對幼兒進?行品德教?育,靠學?校單方面?的努力是?不行的,?必需保持?教育的一?致性。因?此,家庭?、幼兒園?和社會各?方面都要?加強對幼?兒思想品?德的教育?,保護幼?兒健康成?長。我們?通過家園?聯(lián)系冊、?家長園地?、家長會?議、家長?開放日及?家園聯(lián)誼?活動來進?行教育活?動。1?.進行“?五愛”教?育的時候?,我們要?求家長們?不給幼兒?看內容不?健康的電?視、電影?、書刊、?畫片,不?給他們穿?奇裝異服?,不燙發(fā)?,不帶項?鏈、戒指?、耳環(huán)、?不染指甲?,不涂口?紅等等。?根據幼兒?的身心特?點,對幼?兒進行正?確的教育?。2.?現(xiàn)在的孩?子自私、?任性、霸?道的有很?多。于是?,我們通?過家園聯(lián)?系冊、家?長園地要?求家長樹?立正確的?教育思想?,多給孩?子有利增?強集體觀?念、勞動?觀念的實?踐機會,?培養(yǎng)幼兒?團結互助?、尊老愛?幼、熱愛?集體、艱?苦樸素的?好思想,?及初步的?勞動習慣?。__?__家長?、教師必?需行為正?確,做幼?兒的榜樣?。家長和?保育員要?不斷加強?自身修養(yǎng)?,嚴格要?求自己,?以身作則?,要求幼?兒做

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