父親節(jié)活動(dòng)策劃方案官方版（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)父親節(jié)活動(dòng)?策劃方案官?方版一、?活動(dòng)主題：?“父親的責(zé)?任、父親的?期望、父親?的情懷”?二、活動(dòng)意?義：1、?扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)?展感恩教育?。主要針對(duì)?年輕的學(xué)員?，讓體會(huì)父?母的不易，?珍惜學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，激發(fā)?學(xué)習(xí)的興趣?。2、因?勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展?責(zé)任教育。?一方面針對(duì)?已經(jīng)成家的?學(xué)員，引導(dǎo)?他們把家庭?的責(zé)任心有?效地轉(zhuǎn)化為?刻苦學(xué)習(xí)的?動(dòng)力;另一?方面引導(dǎo)“?未來(lái)的父親?”(年輕學(xué)?員)，意識(shí)?到做父親的?責(zé)任，對(duì)家?庭、對(duì)孩子?、對(duì)父母的?責(zé)任。3?、年輕教師?開(kāi)展感恩活?動(dòng)。感謝老?教授們“父?親”般的指?導(dǎo)和關(guān)懷，?體現(xiàn)出“老?有所為”的?社會(huì)問(wèn)題，?以此展現(xiàn)學(xué)?校的師資力?量。4、?探索與新聞?媒體有效聯(lián)?動(dòng)的機(jī)制。?三、活動(dòng)?策劃(一?)老教授篇?1、社會(huì)?意義：中?國(guó)目前正在?進(jìn)入老年社?會(huì)，“老有?所養(yǎng)、老有?所為”正在?成為一個(gè)嚴(yán)?峻的社會(huì)問(wèn)?題。同時(shí)，?由于現(xiàn)行的?人事管理體?制，一大批?有經(jīng)驗(yàn)、身?體好的行業(yè)?專家退休了?，這是社會(huì)?寶貴的財(cái)富?。如何繼續(xù)?發(fā)揮他們的?作用，成為?一大問(wèn)題。?濰坊通達(dá)國(guó)?際海運(yùn)學(xué)校?把20多位?離退休的老?教授、老領(lǐng)?導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)?校，充實(shí)到?學(xué)校關(guān)鍵崗?位，由此實(shí)?現(xiàn)了專家治?校的發(fā)展戰(zhàn)?略，規(guī)范了?學(xué)校管理，?推動(dòng)了教學(xué)?改革，提高?了教育質(zhì)量?。2、活?動(dòng)安排(?1)老教授?在航海模擬?器前進(jìn)行實(shí)?踐教學(xué)。?(2)一群?老教授在“?本船”前研?討學(xué)校發(fā)展?。(3)?一位老教授?在指導(dǎo)學(xué)校?制作海圖?(4)一群?年輕漂亮的?女教師向一?位老教授獻(xiàn)?花。(二?)學(xué)生父親?篇1、社?會(huì)意義在?通達(dá)海運(yùn)學(xué)?校，一大批?父親級(jí)的學(xué)?員，他們年?齡最大的已?經(jīng)___歲?，有的孩子?都上大學(xué)了?，但為了更?好了發(fā)展，?讓家庭更加?幸福，拋妻?別子來(lái)到學(xué)?校學(xué)習(xí)，盡?到了更大的?家庭責(zé)任，?也成為兒女?們學(xué)習(xí)的榜?樣。他們?cè)?校期間學(xué)習(xí)?異?？炭?，?成為楷模，?也是整個(gè)學(xué)?習(xí)型社會(huì)建?設(shè)的典型。?聽(tīng)聽(tīng)他們的?訴說(shuō)，就會(huì)?讓文字記者?們感動(dòng)，寫(xiě)?出很好的稿?子。由此，?也可以反映?出學(xué)校在航?海界的影響?力。2、?活動(dòng)安排?(1)“濰?坊通達(dá)國(guó)際?海運(yùn)學(xué)校父?親學(xué)員‘父?親節(jié)’座談?會(huì)”(2?)可以拍攝?一組父親級(jí)?學(xué)員在校學(xué)?習(xí)生活的一?組照片。?(三)年輕?學(xué)員篇1?、社會(huì)意義?現(xiàn)在大中?專學(xué)生的感?恩意意識(shí)普?遍低下，學(xué)?習(xí)也不刻苦?，在父親節(jié)?開(kāi)展一些活?動(dòng)，可以讓?他們意識(shí)到?父母的不易?，珍惜學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)。更?讓他們意識(shí)?到：做一個(gè)?男人，做一?個(gè)父親，更?要有強(qiáng)烈的?責(zé)任心。?2、活動(dòng)安?排(1)?組織父親級(jí)?學(xué)員與年輕?學(xué)員座談。?父親節(jié)活?動(dòng)策劃方案?官方版（二?）【設(shè)計(jì)?思路】父?親的角色在?孩子的成長(zhǎng)?道路上有著?不可或缺的?作用，在現(xiàn)?代家庭中，?爸爸在孩子?心目中的形?象是繁忙、?威嚴(yán)，孩子?與爸爸接觸?交流的機(jī)會(huì)?甚少。為此?，____?幼兒園開(kāi)展?了“快樂(lè)父?親節(jié)”活動(dòng)?，提供孩子?和爸爸溝通?交流的機(jī)會(huì)?，增進(jìn)父子?、父女間的?感情。【?活動(dòng)目的】?1、使幼?兒知道__?__月的第?三個(gè)星期天?是父親節(jié)，?知道爸爸的?艱辛。2?、通過(guò)親子?游戲給父子?提供交流的?機(jī)會(huì)，增進(jìn)?父子、父女?間的感情。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】歌曲?錄音帶、彩?色紙、彩筆?、鼓、花、?羊角球等器?械、自制獎(jiǎng)?牌。【活?動(dòng)過(guò)程】?幼兒配樂(lè)朗?誦：父愛(ài)?是一縷陽(yáng)光?，讓你的心?靈即使在寒?冷的冬天也?能感到溫暖?如春；父?愛(ài)是一泓清?泉，讓你的?情感即使蒙?上歲月的風(fēng)?塵依然純潔?明凈。父?愛(ài)同母愛(ài)一?樣的無(wú)私，?他不求回報(bào)?；父愛(ài)是?一種默默無(wú)?聞，寓于無(wú)?形之中的一?種感情。?師：在孩子?們的心中，?您是那么的?偉大、威武?，是他們心?中最崇拜和?尊敬的人，?是他們永遠(yuǎn)?學(xué)習(xí)的榜樣?！1、表?演《感恩的?心》2、?演唱歌曲《?我的好爸爸?》3、親?親爸爸說(shuō)說(shuō)?悄悄話4?、室內(nèi)親子?制作《心連?心愛(ài)心卡》?5、《擊?鼓傳花》家?長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)?鼓聲同時(shí)傳?花，鼓聲停?花在誰(shuí)的手?中幼兒說(shuō)一?句祝福的話?或表演節(jié)目?，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單?介紹自己的?工作或家庭?中的趣事。?親子游戲?：1、《?小腳踩大腳?》游戲規(guī)則?：寶寶的小?腳踩在爸爸?的腳上一起?向前走，寶?寶的腳不能?落地，分組?進(jìn)行比賽最?先到達(dá)終點(diǎn)?者為勝。?2、《騎大?馬》游戲規(guī)?則：寶寶騎?在爸爸的脖?子上分組進(jìn)?行比賽。?3、《蒙眼?找寶寶》：?用毛巾把家?長(zhǎng)的眼睛蒙?住，幼兒站?在家長(zhǎng)的對(duì)?面不能發(fā)出?聲音，家長(zhǎng)?根據(jù)自己孩?子的特征找?到自己的寶?寶。家長(zhǎng)?游戲(同級(jí)?部的爸爸們?進(jìn)行比賽)?：《跳繩?比賽》《針?線活》《拔?河比賽》《?蜈蚣競(jìng)走》?結(jié)束部分?：音樂(lè)響起?，幼兒親自?為爸爸頒獎(jiǎng)?。師：在繁?忙的工作之?余留點(diǎn)時(shí)間?陪伴孩子，?讓孩子在成?長(zhǎng)的過(guò)程中?留下更多美?好的回憶。?父親節(jié)活?動(dòng)策劃方案?官方版（三?）一、活?動(dòng)主題：“?父親的責(zé)任?、父親的期?望、父親的?情懷”二?、活動(dòng)意義?：1、扎?扎實(shí)實(shí)開(kāi)展?感恩教育。?主要針對(duì)年?輕的學(xué)員，?讓體會(huì)父母?的不易，珍?惜學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，激發(fā)學(xué)?習(xí)的興趣。?2、因勢(shì)?利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)?任教育。一?方面針對(duì)已?經(jīng)成家的學(xué)?員，引導(dǎo)他?們把家庭的?責(zé)任心有效?地轉(zhuǎn)化為刻?苦學(xué)習(xí)的動(dòng)?力；另一方?面引導(dǎo)“未?來(lái)的父親”?(年輕學(xué)員?)，意識(shí)到?做父親的責(zé)?任，對(duì)家庭?、對(duì)孩子、?對(duì)父母的責(zé)?任。3、?年輕教師開(kāi)?展感恩活動(dòng)?。感謝老教?授們“父親?”般的指導(dǎo)?和關(guān)懷，體?現(xiàn)出“老有?所為”的社?會(huì)問(wèn)題，以?此展現(xiàn)學(xué)校?的師資力量?。4、探?索與新聞媒?體有效聯(lián)動(dòng)?的機(jī)制。?三、活動(dòng)策?劃(一)?老教授篇?1、社會(huì)意?義：中國(guó)?目前正在進(jìn)?入老年社會(huì)?，“老有所?養(yǎng)、老有所?為”正在成?為一個(gè)嚴(yán)峻?的社會(huì)問(wèn)題?。同時(shí)，由?于現(xiàn)行的人?事管理體制?，一大批有?經(jīng)驗(yàn)、身體?好的行業(yè)專?家退休了，?這是社會(huì)寶?貴的財(cái)富。?如何繼續(xù)發(fā)?揮他們的作?用，成為一?大問(wèn)題。濰?坊通達(dá)國(guó)際?海運(yùn)學(xué)校把?20多位離?退休的老教?授、老領(lǐng)導(dǎo)?聘請(qǐng)到學(xué)校?，充實(shí)到學(xué)?校關(guān)鍵崗位?，由此實(shí)現(xiàn)?了專家治校?的發(fā)展戰(zhàn)略?，規(guī)范了學(xué)?校管理，推?動(dòng)了教學(xué)改?革，提高了?教育質(zhì)量。?2、活動(dòng)?安排(1?)老教授在?航海模擬器?前進(jìn)行實(shí)踐?教學(xué)。(?2)一群老?教授在“本?船”前研討?學(xué)校發(fā)展。?(3)一?位老教授在?指導(dǎo)學(xué)校制?作海圖(?4)一群年?輕漂亮的女?教師向一位?老教授獻(xiàn)花?。(二)?學(xué)生父親篇?1、社會(huì)?意義在通?達(dá)海運(yùn)學(xué)校?，一大批父?親級(jí)的學(xué)員?，他們年齡?最大的已經(jīng)?___歲，?有的孩子都?上大學(xué)了，?但為了更好?了發(fā)展，讓?家庭更加幸?福，拋妻別?子來(lái)到學(xué)校?學(xué)習(xí)，盡到?了更大的家?庭責(zé)任，也?成為兒女們?學(xué)習(xí)的榜樣?。他們?cè)谛?期間學(xué)習(xí)異??？炭?，成?為楷模，也?是整個(gè)學(xué)習(xí)?型社會(huì)建設(shè)?的典型。聽(tīng)?聽(tīng)他們的訴?說(shuō)，就會(huì)讓?文字記者們?感動(dòng)，寫(xiě)出?很好的稿子?。由此，也?可以反映出?學(xué)校在航海?界的影響力?。2、活?動(dòng)安排(?1)“濰坊?通達(dá)國(guó)際海?運(yùn)學(xué)校父親?學(xué)員‘父親?節(jié)’座談會(huì)?”(2)?可以拍攝一?組父親級(jí)學(xué)?員在校學(xué)習(xí)?生活的一組?照片。(?三)年輕學(xué)?員篇1、?社會(huì)意義?現(xiàn)在大中專?學(xué)生的感恩?意意識(shí)普遍?低下，學(xué)習(xí)?也不刻苦，?在父親節(jié)開(kāi)?展一些活動(dòng)?，可以讓他?們意識(shí)到父?母的不易，?珍惜學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)。更讓?他們意識(shí)到?：做一個(gè)男?