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第7頁(yè)共7頁(yè)暑假社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?反思參考?范文歷?時(shí)將近一?周的“奮?斗青春,?逐夢(mèng)”活?動(dòng)已經(jīng)結(jié)?束,此次?活動(dòng)帶給?我的不僅?僅是這幾?天的經(jīng)歷?,更多的?是從未接?觸過(guò)的收?獲。之前?沒(méi)有三下?鄉(xiāng)的經(jīng)歷?,所以對(duì)?這一次三?下鄉(xiāng)活動(dòng)?非常期待?。去之前?,我們做?了很多準(zhǔn)?備活動(dòng),?上網(wǎng)搜集?了很多關(guān)?于當(dāng)?shù)氐?資料,也?和當(dāng)?shù)氐?中醫(yī)院以?及衛(wèi)生所?聯(lián)系,他?們都非常?支持我們?的活動(dòng),?在活動(dòng)過(guò)?程中也給?予了我們?很大的幫?助,讓我?們此次的?之行順利?且愉快的?展開(kāi)了。?此次活?動(dòng)第一項(xiàng)?是參觀中?醫(yī)院,畢?業(yè)于本校?的老學(xué)長(zhǎng)?們?yōu)槲覀?帶我們參?觀了中醫(yī)?院咳喘科?“冬病夏?治治療室?”,這是?我之前從?來(lái)沒(méi)有聽(tīng)?說(shuō)過(guò)的,?而且對(duì)于?一些慢性?病效果很?好,還向?我們演示?了現(xiàn)代化?的中藥粉?劑的制作?過(guò)程,作?為中醫(yī)藥?大學(xué)的學(xué)?生,這次?的參觀,?讓我學(xué)到?了很多在?學(xué)校學(xué)習(xí)?不到的知?識(shí),也長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí),?開(kāi)闊了眼?界,真是?受益匪淺?啊。之?后,我們?在當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生院的幫?助下,在?衛(wèi)生院門(mén)?口開(kāi)展了?送藥宣講?活動(dòng),村?民們都很?積極的參?與我們,?他們像我?們展示了?當(dāng)?shù)乩习?姓淳樸的?民風(fēng)和對(duì)?外來(lái)客的?熱情,雖?然當(dāng)天下?來(lái)雨,但?是在大家?的共同努?力下和耐?心講解下?,當(dāng)?shù)卮?民都是笑?著離開(kāi)衛(wèi)?生院的,?這次送藥?活動(dòng)非常?成功,我?們隊(duì)伍表?現(xiàn)的非常?友好團(tuán)結(jié)?。宣紙?一直是的?一大特色?,更是我?國(guó)的非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn),應(yīng)當(dāng)?加以保護(hù)?。此次三?下鄉(xiāng),我?們?cè)谛?一條街做?了很多問(wèn)?卷,發(fā)現(xiàn)?當(dāng)?shù)厝藗?都非常熱?愛(ài)宣紙這?一文化,?不僅將宣?紙視為商?品交換,?而且很多?人認(rèn)為這?是老祖宗?留下來(lái)的?可貴的遺?產(chǎn),非常?愿意一直?將宣紙文?化傳承下?去。我們?參觀了宣?紙文化園?,了解了?宣紙制作?的108?道工藝,?整個(gè)制作?過(guò)程精良?且純粹,?我們一群?人看的流?連忘返。?這次活?動(dòng)非常辛?苦,每天?晚上回來(lái)?都會(huì)選照?片發(fā)新聞?到很晚才?睡,但這?個(gè)過(guò)程是?對(duì)我們這?一整天活?動(dòng)的總結(jié)?,總會(huì)讓?我們回味?無(wú)窮。這?幾天我們?一隊(duì)成員?都過(guò)的非?常開(kāi)心,?不僅學(xué)習(xí)?了中醫(yī)的?經(jīng)典,中?藥的珍貴?,還了解?了我們非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)的制?作過(guò)程及?文化背景?,和資源?普查隊(duì)一?起上山認(rèn)?識(shí)了很多?植物,看?著老師們?為了發(fā)現(xiàn)?中藥上山?涉水,爬?懸崖峭壁?,真的讓?我非常感?動(dòng),老師?們對(duì)專(zhuān)業(yè)?的鉆研精?神會(huì)一直?激勵(lì)我前?進(jìn)。我很?感謝這次?三下鄉(xiāng)活?動(dòng),這份?回憶我會(huì)?一直珍藏?。暑假?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)反思?參考范文?(二)?像往年暑?假一樣今?年放假?zèng)]?有立刻回?家,而是?響應(yīng)學(xué)校?的號(hào)召參?加暑期社?會(huì)實(shí)踐。?我應(yīng)征到?綠意文化?傳媒有限?公司做了?一名普通?的文員。?文員嘛?,顧名思?義就是文?字人員,?平時(shí)無(wú)非?是打打字?之類(lèi)的,?本以為就?是一件很?輕松的事?情,可是?干了之后?才方知此?事要躬行?,切不可?眼高手低?、好高騖?遠(yuǎn)。剛?去的時(shí)候?是兩個(gè)人?,介紹以?后知道那?個(gè)女孩也?是我校的?,很快便?熟悉了。?我倆分工?合作,配?合的很好?,相處的?也很好。?由于是兩?個(gè)人所以?也不感覺(jué)?有多累。?可是三四?天后他就?回家,所?有的工作?都要靠我?一個(gè)人來(lái)?完成了。?其實(shí)做?了之后才?知道文員?并不是單?純的打打?文字。除?此之外還?要一會(huì)兒?給這個(gè)負(fù)?責(zé)人端端?茶,一會(huì)?兒給那個(gè)?負(fù)責(zé)人倒?倒水。有?了文字材?料還要整?理輸機(jī),?儼然公司?里一個(gè)基?層小職員?。半個(gè)?月很快過(guò)?去了,我?也結(jié)束了?這個(gè)暑假?的文員生?涯?;?顧這半個(gè)?月的文員?生活,真?是有苦又?有甜。?苦的是每?天的工作?很瑣碎,?很繁雜;?甜的是他?鍛煉了我?不少,教?會(huì)了我不?少。和?同學(xué)的相?處,讓我?學(xué)會(huì)了團(tuán)?結(jié)同學(xué),?分工合作?,與人為?善,還一?次又讓我?多了一個(gè)?朋友,俗?話說(shuō)多一?個(gè)朋友多?一條路嘛?!做端?茶倒水這?些雜活時(shí)?,讓我學(xué)?會(huì)了充分?利用時(shí)間?,也因此?提高了工?作效率。?最大的?收獲還是?來(lái)自文字?工作,這?一工作的?主要方面?。所有的?文字并不?都是整理?好的,確?切的說(shuō)大?部分都是?未經(jīng)整理?的。說(shuō)實(shí)?在的,剛?開(kāi)始面對(duì)?這么多的?從未處理?過(guò)的文字?,頭都大?了,可是?慢慢的我?學(xué)會(huì)了怎?樣去捋順?材料,怎?樣將材料?分類(lèi),怎?樣簡(jiǎn)單的?組織材料???粗?沓沓親自?整理好的?材料,工?作起來(lái)也?有勁多了?。這大大?鍛煉了我?的耐心,?也鍛煉了?我的思維?能力。一?天文字的?輸入工作?做完后,?手指頭好?疼啊!可?多天的鍛?煉也讓我?的文字輸?入速度提?高了很多?,輸入文?字的質(zhì)量?也提高了?很多,輸?錯(cuò)率越來(lái)?越少。?半個(gè)月很?短,轉(zhuǎn)眼?即過(guò),可?這半個(gè)月?卻讓我學(xué)?到了很多?從教科書(shū)?上學(xué)不到?的知識(shí),?增長(zhǎng)了不?少見(jiàn)識(shí),?開(kāi)闊了視?野,豐富?了閱歷,?讓我走出?了學(xué)門(mén),?走向了社?會(huì)。讓我?明白了“?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺,?絕知此事?要躬行”?的道理。?讓我一顆?浮躁不安?的心多了?一份成熟?,多了一?份穩(wěn)重,?也讓我在?以后大學(xué)?路上的每?一步都走?的更扎實(shí)?,更穩(wěn)健???傊?,有了那?半個(gè)月的?文員經(jīng)歷?,我暑假?的之后這?些天也過(guò)?得很充實(shí)?,很有意?義。他為?這個(gè)暑假?的多彩和?有意義開(kāi)?了一個(gè)很?好的頭。?暑假已?經(jīng)過(guò)去,?新的學(xué)期?也即將開(kāi)?始,可一?切都仿佛?是在昨天?,特別是?那段當(dāng)文?員的日子?,他將是?我成長(zhǎng)過(guò)?程中不可?或缺的一?部分。?暑假社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?反思參考?范文(三?)一個(gè)?月的暑期?就這樣匆?匆結(jié)束了?,還有我?這一次的?社會(huì)實(shí)踐?。整日待?在學(xué)校中?的我,嘗?到了生活?的現(xiàn)實(shí)和?不易?;?許,這種?真切的體?會(huì),才是?我最寶貴?的收獲。?一、待?人要真誠(chéng)?踏進(jìn)辦?公室,只?見(jiàn)幾個(gè)陌?生的臉孔?。我微笑?著和他們?打招呼。?從那天起?,我養(yǎng)成?了一個(gè)習(xí)?慣,每天?早上見(jiàn)到?他們都要?微笑的說(shuō)?聲“早晨?”或“早?上好”,?那是我心?底真誠(chéng)的?問(wèn)候。往?往一些細(xì)?微的東西?容易被我?們忽略,?輕輕的一?聲問(wèn)候,?卻表達(dá)了?對(duì)同事對(duì)?朋友的關(guān)?懷,也讓?他人感覺(jué)?到被重視?與被關(guān)心?。僅僅幾?天的時(shí)間?,我就和?同事們打?成一片,?我想,應(yīng)?該是我的?真誠(chéng),換?取了同事?的信任。?他們把我?當(dāng)朋友,?也愿意把?工作分配?給我。?二、要善?于溝通?溝通是一?種重要的?技巧和能?力,時(shí)時(shí)?都要巧妙?運(yùn)用。認(rèn)?識(shí)一個(gè)人?,首先要?記住對(duì)方?的名字。?了解一個(gè)?人,則需?要深入的?交流。而?這些,都?要自己主?動(dòng)去做。?三、要?有熱情和?信心其?實(shí),不管?在哪個(gè)行?業(yè),熱情?和信心都?是不可或?缺的。熱?情讓我們?對(duì)工作充?滿(mǎn)激情,?愿意為共?同的目標(biāo)?奮斗;耐?心又讓我?們細(xì)致的?對(duì)待工作?,力求做?好每個(gè)細(xì)?節(jié),精益?求精。激?情與耐心?互補(bǔ)促進(jìn)?,才能碰?撞出最美?麗的火花?,工作才?能做到。?四、要?主動(dòng)出擊?當(dāng)你可?以選擇的?時(shí)候,把?主動(dòng)權(quán)握?在自己手?中。我想?很多人和?我一樣,?剛進(jìn)實(shí)習(xí)?單位的時(shí)?候,都做?過(guò)類(lèi)似復(fù)?印打字的?“雜活”??;蛟S同?事們認(rèn)為?你是小字?輩,要從?小事做起?,但有些?時(shí)候,是?因?yàn)樗麄?心中沒(méi)底?,不知道?你能做什?么。做“?雜活”是?工作的必?需,卻無(wú)?法讓我學(xué)?到什么。?我決定改?變自己的?命運(yùn)。有?些東西不?能選擇,?有些東西?卻可以選?擇。份內(nèi)?的工作當(dāng)?然要認(rèn)真?完成,但?勇敢的“?主動(dòng)請(qǐng)纓?”卻能為?你贏得更?多的機(jī)會(huì)?。只要勤?問(wèn)、勤學(xué)?、勤做,?就會(huì)有意?想不到的?收獲。?這一次的?社會(huì)實(shí)踐?使我明白?;大學(xué)生?只有通過(guò)?自身的不?斷努力,?拿出百尺?竿頭的干?勁,胸懷?會(huì)當(dāng)凌絕?頂?shù)臓顟B(tài)?,不斷提?高自身的?綜合素質(zhì)?,在與社?會(huì)的接觸?過(guò)程中,?減少磨合?期的碰撞?,加快融?入社會(huì)的?步伐,才?能在人才?高地上站?穩(wěn)腳跟,?才能揚(yáng)起?理想的風(fēng)?帆,駛向?成功的彼?岸。暑?假社會(huì)實(shí)?踐總結(jié)反?思參考范?文(四)?火紅的?____?月,驕陽(yáng)?似火,我?們體育學(xué)?院水上知?識(shí)宣傳實(shí)?踐小分隊(duì)?的活動(dòng)也?在如火如?荼的開(kāi)展?著。今?年我們學(xué)?院的暑期?社會(huì)實(shí)踐?水上安全?知識(shí)宣傳?共分三站?。第一?站選擇在?德才小學(xué)?進(jìn)行,德?才小學(xué)地?處市郊,?是一所民?工子弟學(xué)?校,學(xué)校?設(shè)施相對(duì)?簡(jiǎn)陋,學(xué)?生都是社?會(huì)弱勢(shì)群?體的子女?,對(duì)于這?樣的學(xué)校?我們更應(yīng)?該給予關(guān)?注和關(guān)懷?。當(dāng)天下?午,我們?對(duì)全校學(xué)?生進(jìn)行了?生動(dòng)的水?上安全知?識(shí)講座,?為了吸引?小朋友的?興趣,我?們還結(jié)合?了卡通圖?片展和真?人演示示?范,使小?學(xué)生們更?直觀,深?刻的了解?水上救生?安全知識(shí)?。之后我?們還附贈(zèng)?每一位教?師由我院?社會(huì)實(shí)踐?安全知識(shí)?宣傳小分?隊(duì)自己整?理制作的?《安全教?育―學(xué)生?自護(hù)自救?安全常識(shí)?問(wèn)答手冊(cè)?》,活動(dòng)?結(jié)束后我?們一起合?影留念,?德才小學(xué)?的校長(zhǎng)非?常支持我?們的活動(dòng)?,在和魯?老師的交?談中表示?希望今后?能有更多?這樣的機(jī)?會(huì)。第?二站我們?選擇在市?區(qū)進(jìn)行定?點(diǎn)宣傳,?在市區(qū)最?熱鬧的地?段,我們?打著鮮艷?的旗號(hào),?向來(lái)往的?路人分發(fā)?水上救生?安全知識(shí)?宣傳單,?向他們介?紹基本的?水上安全?知識(shí),宣?傳重視安?全的重要?性。并現(xiàn)?場(chǎng)安排了?溺水急救?的演示示?范,吸引?了很多行?人駐足觀?看。第?三站,我?們長(zhǎng)途跋?涉來(lái)到了?張家渡,?對(duì)張家渡?的居民進(jìn)?行了水上?救生安全?知識(shí)的宣?傳,鼓勵(lì)?相互宣傳?,擴(kuò)大宣?傳范圍和?宣傳力度?。得到了?當(dāng)?shù)鼐用?的大力支?持,“安?全無(wú)小事?,生命重?如山。”?安全從身?邊的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴抓起?。雖然個(gè)?人力量是?微薄的,?小分隊(duì)的?力量也是
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