第50屆教師培訓(xùn)年級課程過獨木橋

快樂作文 快樂成長教師：韓瑞紅十四、過獨木橋—對話精彩，給人啟迪快樂作文 快樂成長第一課時快樂積累站Kè

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cuò事非宜勿輕諾茍輕諾進退錯Fán

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hū凡道字重且舒勿急疾勿模糊弟子規(guī)（十四）望月懷遠【唐】張九齡海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。會當凌絕頂，一覽眾山小。先天之憂而憂，后天下之樂而樂。走路歌魚兒走路水里躍

白鵝走路搖搖搖，兔子走路蹦蹦跳，貓咪走路靜悄悄。1、描寫驕傲的詞語：居功自傲目空一切目中無人自高自大2、描寫謙虛的詞語：不驕不躁虛懷若谷

3、描寫學(xué)習(xí)的詞語：學(xué)無止境發(fā)奮圖強真才實學(xué)爭分奪秒一字千金戰(zhàn)國末期，秦國有一個商人，名叫呂不韋。呂不韋手下有三千門客，作為他的智囊，想出種種辦法來鞏固他的政權(quán)。這些門客都有自己的見解，并提出來寫在書面上。后來呂不韋命人把這些見解匯總起來，編成了一部二十余萬言的巨著，取名

“呂氏春秋”。呂不韋就把這部書作為秦國統(tǒng)一天下的經(jīng)典，當時呂不韋把這書在秦國首都咸陽公布，并說如果有人誰能在書上增加一個字或者減少一個字的，就賞賜千金。后來的人，根據(jù)這個故事，引申出“一字千金”這個成語，用來形容一篇文章的價值很高，或者稱贊一篇文章在修辭上特

別出色?？鞓纷魑?/p>

快樂成長第二課時看圖講故事二小朋友，你們平時見過小山羊嗎？今天就有兩只小山羊遇到了麻煩事，讓我們一起去看看它們遇到了什么事情，又是如何解決的吧！第一站：火眼金睛細觀察1、一共有幾幅圖？2、講的是誰和誰的故事？3、故事發(fā)生在哪里？4、分別用一句話概括一幅圖的意思。第二站：奇思妙想大比拼故事發(fā)生在什么時間？兩只小羊分別要去干什么？他們會說些什么？根據(jù)這幅圖說一段完整的話。想一想1、他們在干什么？他們是怎么打的？（動作）2、他們?yōu)槭裁匆蚣埽繒f些什么呢？（對話）3、根據(jù)這幅圖說一段完整的話。想一想1、他們是怎么掉下去的？（動作、聲音）2、這時它們心里分別想什么？

3、這時他們又會說什么？（對話）4、根據(jù)這幅圖

說一段完整的話。想一想經(jīng)過這件事后他們明白什么呢？第三站：妙語連珠巧表達把三幅圖連起來，講一個生動的故事，并且給你的故事取個名字。第四站：惟妙惟肖演一演我是最棒小演員！快樂作文快樂成長第三課時我是小作家同學(xué)們，你們的故事都講的太精彩了，真棒！把你想象的故事寫下來，你就是今天的故事大王，趕緊行動吧。激發(fā)寫作需求溫馨小提示：1、要看懂圖意。知道每一幅圖講的是什么，再展開想象，細致描述故事發(fā)生的時間、地點、環(huán)境；然后把畫面上的內(nèi)容連起來，編寫成一個完整的故事。2、加入想象要注意想象故事中的人物的對話，對話要符合人物特點；還要注意對話時人物是怎樣說的，說了些什么。3、故事要給人以啟迪。遇事要冷靜，要相互謙讓。過獨木橋相遇 獨木橋爭執(zhí) 對話打架 動作落