戰(zhàn)爭帶來的傷害教學(xué)設(shè)計

10.我們愛和平--戰(zhàn)爭帶來的傷害教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.懂得不同民族國家和地區(qū)之間相互尊重,和睦相處的重要意義,培養(yǎng)世

界和平與發(fā)展的理念。2.初步了解影響世界歷史發(fā)展的一些重要歷史事件,知道戰(zhàn)爭帶來的傷害,

明白和平是世界潮流,知道中國為推動和平做出巨大的貢獻。3.初步掌握收集、整理和運用信息的能力。教學(xué)重點感受戰(zhàn)爭的殘酷，以及它給人類帶來的災(zāi)難，知道和平的可貴，要珍惜現(xiàn)在和平的生活。教學(xué)難點知道和平的可貴，要珍惜現(xiàn)在和平的生活。教法方法情景感染法教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入，引出戰(zhàn)爭1.（課件第2張）教師閱讀圖片上的文字：凱文·卡特是南非的一名攝影師，他的作品《饑餓的蘇丹》獲1994年普利策新聞獎（美國新聞界最高獎）。作品內(nèi)容是一個蘇丹女童，即將餓斃跪倒在地，而兀鷹正在女孩后方不遠處，虎視眈眈，等候獵食女孩的畫面。2.師：同學(xué)們，看到這張照片，你有什么感受？你知道是什么原因，讓他們?nèi)绱送纯鄳n傷嗎?3.教師小結(jié):綿綿戰(zhàn)火，硝煙彌漫，頃刻間，便是斷壁殘垣，血流成河!這一幅幅慘烈的畫面，就是戰(zhàn)爭帶來的傷害。板書課題：(二)初步感知，了解戰(zhàn)爭（出示課件第3張）簡介：據(jù)統(tǒng)計，從公元前3200年到公元1964年的5164年間，全世界共發(fā)生14513次戰(zhàn)爭，期間只有392年處于和平時期，大約有36.4億人死于戰(zhàn)火，損失財富折合成的黃金，可鋪成一條寬150千米、足可繞地球8周的黃金帶。（三）交流探索，感受危害1.結(jié)合課本與你們課前搜集到的資料，我們了解了戰(zhàn)爭確實帶來了很多傷害，那么帶來哪些傷害呢?傷害一：生命傷亡，痛失親人（出示課件第4張、第5張）了解傷亡人數(shù)。傷害二：財產(chǎn)損失，能源浪費①伊拉克戰(zhàn)爭，讓美國耗費了5000億美元的軍費開支，相當(dāng)于一個普通非洲國家十年的全部工業(yè)生產(chǎn)總值。②戰(zhàn)爭中，消耗的金屬資源就相當(dāng)驚人。第一次世界大戰(zhàn)耗掉金屬500萬余噸:第二次世界大戰(zhàn)則高達一億噸。③20世紀50年代里人類用于戰(zhàn)爭的費用就高達47萬億美元，這一驚人的數(shù)字可供全球人口生活50年，或者讓5億家庭擁有一座豪華的庭院。小結(jié):戰(zhàn)爭，對人類財產(chǎn)造成的巨大損失，讓我們深感痛心!●破壞環(huán)境，失去家園①第二次大戰(zhàn)期間，前蘇聯(lián)為抵御法西斯的侵略，敵對雙方曾毀掉森林2000萬公頃，花圃果園65公頃，炸死各種大型動物一億只以上。②據(jù)統(tǒng)計，二戰(zhàn)中各種爆炸物掀起的良田表層土壤達3.5億立方米，造成許多良田貧瘠，有些地方成了沙漠和礫石戈壁。③（課件第7、8張）:這朵云，貌似很美。你知道它是什么嗎?對!這是美國在日本廣島、長崎投下的兩枚原子彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云。十幾萬平民一瞬問遭受了滅頂之災(zāi)，廣大的土地寸草不生，許多人得上了不治之癥，至今戰(zhàn)爭的后遺癥還沒有消失。2.說一說第二次世界大戰(zhàn)給我們帶來了多大的傷害？（課件第9張）3.戰(zhàn)爭給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補的損失。（閱讀教材資料）4.討論兩次世界大戰(zhàn)讓我們明白了什么的可貴？（課件第10張）5.第二次世界大戰(zhàn)以后世界就和平了嗎？（課件第11張）6.拓展：威脅和平的因素是什么呢？學(xué)生交流后小結(jié)。（課件第12張）7.童年時光，應(yīng)該是最無憂無慮的。那些身處戰(zhàn)亂中的同齡人，又過著怎樣的生活呢?結(jié)合下面的資料，說說你的感受。（課件第13張）8.隨著現(xiàn)代武器不斷升級，戰(zhàn)爭還會給人類帶來哪些災(zāi)難?對于戰(zhàn)爭，你有什么要說的?（課件第14張）（四）總結(jié)課文同學(xué)們，和平是當(dāng)今世界人民共同的企盼，讓我們記住這節(jié)課的主題--我們愛和平，為捍衛(wèi)世界和平做出貢獻。板書設(shè)計我們