2023年山東棗莊高三二模語文試題及答案

2023年山東棗莊高三二模語文試題及答案

試卷滿分150分（選擇題每小題3分）,考試時(shí)間150分鐘

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀K本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一：

十八大以來，我國農(nóng)業(yè)科技快速進(jìn)步，支撐農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得歷史性成就，農(nóng)業(yè)

科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率突破60猊但也要看到，近年來各種氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)，給糧食

穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)帶來極大風(fēng)險(xiǎn)，我國糧食生產(chǎn)和消費(fèi)長期處于“緊平衡”狀態(tài)沒有改

變；農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)研究、底層技術(shù)、原創(chuàng)性成果依然不足，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人

的狀況還未得到根本轉(zhuǎn)變，解決這些問題，必須大力促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。

加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，提高農(nóng)業(yè)科技供給水平，是實(shí)現(xiàn)高水平的農(nóng)業(yè)

科技自立自強(qiáng)、保障農(nóng)業(yè)安全的現(xiàn)實(shí)需求，當(dāng)前，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域還面臨很多“卡脖子”

技術(shù)難題，科技供給尚不能滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需求，亟須大力提升農(nóng)業(yè)科技

創(chuàng)新的供給能力。要強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)研究，引導(dǎo)高校、科研院所加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)基

礎(chǔ)研究領(lǐng)域的前瞻性和引領(lǐng)性研究，實(shí)現(xiàn)更多的原始創(chuàng)新。要建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)

科技創(chuàng)新中心，聚焦產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)圍繞產(chǎn)業(yè)需求重點(diǎn)攻關(guān)、

持續(xù)研究；構(gòu)建精準(zhǔn)高效生物育種技術(shù)體系，培育一批高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種。要實(shí)施關(guān)

鍵技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)行動，推進(jìn)科企合作，組建研發(fā)聯(lián)盟，攻關(guān)“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù),

圍繞產(chǎn)業(yè)鏈上下游對接等問題，給予政策支持。

科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化是科技創(chuàng)新活動的“最后一公里”，針對當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)

新成果轉(zhuǎn)化率偏低的實(shí)際情況，應(yīng)不斷創(chuàng)新科技成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制，疏通從原始創(chuàng)

新轉(zhuǎn)化到關(guān)鍵核心技術(shù)的渠道。要培育發(fā)展新型服務(wù)主體和農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，建立

“產(chǎn)學(xué)研用”一體化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣聯(lián)盟，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用機(jī)制，搭建農(nóng)業(yè)科技

成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺，引導(dǎo)先進(jìn)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重。大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，

一個(gè)重要抓手是推進(jìn)科技與產(chǎn)業(yè)深度融合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，打造農(nóng)

業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，要培育農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)加快建立產(chǎn)業(yè)技

術(shù)研究院等協(xié)同創(chuàng)新載體，探索產(chǎn)業(yè)同盟共性技術(shù)研發(fā)組織模式，重點(diǎn)打造一批

創(chuàng)新能力高、市場競爭力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮其“統(tǒng)”的職能和引

領(lǐng)行業(yè)集聚發(fā)展、帶動產(chǎn)業(yè)升級的作用。

人才尤其是鄉(xiāng)村科技人才、是鄉(xiāng)村振興的動力源、造血者。推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)

展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，說到底還是靠“人”，特別是各類有能力的“科技人才”。

首先是建立靈活的人才培養(yǎng)制度。其次是實(shí)行更加積極開放的人才政策，引導(dǎo)科

技人才向農(nóng)村集聚；同時(shí)加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，提升教育、醫(yī)療、文化

等公共服務(wù)的供給水平和質(zhì)量，營造“拴心留人”環(huán)境。最后是強(qiáng)化科技特派員

的規(guī)范管理，建立科技特派員服務(wù)基層的長效機(jī)制。制定科技特派員扶持激勵(lì)政

策，允許科技特派員通過提供增值服務(wù)合理取酬，提升科技特派員服務(wù)基層的內(nèi)

生動力。

（摘自《農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新助推鄉(xiāng)村振興》）

材料二：

“強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)。沒有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，就沒有整個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國；沒有

農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，社會主義現(xiàn)代化就是不全面的?！鞭r(nóng)業(yè)強(qiáng)國是社會主義現(xiàn)代化

強(qiáng)國的根基，滿足人民美好生活需要、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、夯實(shí)國家安全基礎(chǔ)，都

離不開農(nóng)業(yè)發(fā)展。當(dāng)前，要錨定建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國目標(biāo)，切實(shí)抓好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。要全面推進(jìn)產(chǎn)業(yè)、人才、文化、

生態(tài)、組織“五個(gè)振興”。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重，要落實(shí)產(chǎn)業(yè)幫扶政

策，做好“土特產(chǎn)”文章，向開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值要效益，向

一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展要效益，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全鏈條升級。鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果

是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的底線任務(wù)，要繼續(xù)壓緊壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決防止出現(xiàn)整村整鄉(xiāng)

返貧現(xiàn)象。要堅(jiān)持把增加農(nóng)民收入作為“三農(nóng)”工作的中心任務(wù)，千方百計(jì)拓寬

農(nóng)民增收致富渠道。

依靠科技和改革雙輪驅(qū)動。緊盯前沿，加快高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)。發(fā)揮舉國

體制優(yōu)勢，構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。深化農(nóng)村改革，必須處理好農(nóng)民和土地關(guān)系

這條主線，搞好農(nóng)村集體資源資產(chǎn)的權(quán)利分置和權(quán)能完善，讓廣大農(nóng)民分享更多

改革成果。扎實(shí)做好承包期再延長30年的各項(xiàng)工作，確保大多數(shù)農(nóng)戶原有承包

權(quán)穩(wěn)定、順利延包。發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，支持發(fā)展家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社等新型

經(jīng)營主體。穩(wěn)慎推進(jìn)農(nóng)村宅基地制度改革試點(diǎn)，完善土地增值收益分配機(jī)制。破

除城鄉(xiāng)制度壁壘，促進(jìn)各類服務(wù)更多下鄉(xiāng)。

建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的一個(gè)

重要抓手。要一體推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村由表及里、形神兼?zhèn)?/p>

的全面提升。要瞄準(zhǔn)“農(nóng)村基本具備現(xiàn)代生活條件”的目標(biāo)，組織實(shí)施好鄉(xiāng)村建

設(shè)行動，提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施完備度、公共服務(wù)便利度、人居環(huán)境舒適度。要完善

黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村既充滿活力又穩(wěn)

定有序。要加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，加強(qiáng)法治教育，推進(jìn)移風(fēng)易俗，自覺遵守村

規(guī)民約。

（摘自《強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國

強(qiáng)》）

1、下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.十八大以來，盡管自然災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)，糧食生產(chǎn)和消費(fèi)“緊平衡”，但是我

國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得歷史性成就，離不開農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的支撐。

B.實(shí)現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)科技更高層次的自立自強(qiáng)，保障農(nóng)業(yè)安全的現(xiàn)實(shí)需求，需要我

們加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)的攻關(guān)，提高農(nóng)業(yè)科技的供給水平。

C.農(nóng)業(yè)科技成果要想實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，應(yīng)創(chuàng)新其轉(zhuǎn)化應(yīng)用機(jī)制，搭建轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺；

要想實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，建立靈活的人才培養(yǎng)制度則是首要條件。

D.強(qiáng)農(nóng)方能強(qiáng)國，農(nóng)業(yè)強(qiáng)國是現(xiàn)代化強(qiáng)國的根基，沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，沒有

農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，社會主義現(xiàn)代化就不夠全面，也不可能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國目標(biāo)。

2、根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的供給能力，在農(nóng)業(yè)科技方面既要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，也要建

立產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)中心，并且要聯(lián)合攻關(guān)關(guān)鍵技術(shù)。

B.促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，打造農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，才能加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)發(fā)展；

應(yīng)打造一批農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，發(fā)揮其“統(tǒng)領(lǐng)”作用。

C.處理好農(nóng)民和土地關(guān)系的主線，分置并完善農(nóng)村集體資源資產(chǎn)的權(quán)利和權(quán)能,

方可深化農(nóng)村改革，讓廣大農(nóng)民在改革中受益。

D.鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的底線，增加農(nóng)民收入是“三農(nóng)”

工作的中心，產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重。

3、下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.“要依靠科技和改革雙輪驅(qū)動加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國?！?/p>

B.“農(nóng)村現(xiàn)代化是建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的內(nèi)在要求和必要條件。”

C.“建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的應(yīng)有之義。”

D.“凡是鄉(xiāng)村振興，必有科技支撐?！?/p>

4、如果你大學(xué)畢業(yè)后，準(zhǔn)備去我市偏遠(yuǎn)農(nóng)村當(dāng)村官，你應(yīng)如何領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)卮迕瘢?/p>

建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，助推鄉(xiāng)村振興？請結(jié)合兩則材料，談?wù)劸唧w舉措。（4

分）

5、請結(jié)合材料一，簡要概括如何促進(jìn)“農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新”，從而“助推鄉(xiāng)村振興”。

（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀口（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

審判（節(jié)選）徐紀(jì)周朱俊懿

高啟強(qiáng)蒙了，看著陌生的黃瑤，“瑤瑤……”

黃瑤喊道：“別叫我！你每次叫我的名字我都覺得惡心！我一直在等，等著你眾

叛親離，等著你戴上手銬的這一天！我要給我爸報(bào)仇！”

高啟強(qiáng)苦笑著，任憑手上的血滴落在地上。高啟強(qiáng)說道：“好吧，我認(rèn)輸?！?/p>

審訊室內(nèi)，黃瑤被戴上手銬，控制在了審訊椅上。負(fù)責(zé)審訊她的有安欣、孫旭、

方寧。

孫旭問：“黃瑤，幾次通過舉報(bào)平臺向我們匿名提供強(qiáng)盛集團(tuán)線索的都是你

嗎？”

黃瑤點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你還有什么要交代的？”

黃瑤抬眼望著安欣：“我爸爸說過，這世上他只相信兩個(gè)人，高啟強(qiáng)和安欣，可

他就是死在你們兩個(gè)手上的?！?/p>

安欣說道：“對不起，我當(dāng)時(shí)想救他，沒救下來?！?/p>

“對，你是警察，我爸爸是殺人犯，他受到懲罰，我不會怪你。但高啟強(qiáng)不一樣,

他利用了我爸，把我當(dāng)作人質(zhì)，自己還越活越好。陳書婷的死也是我干的，是我

把她從盤山道撞下去的?！?/p>

安欣驚訝地問：“可是陳書婷對你很好，你為什么要對她下手？”

黃瑤喊道：為什么我家破人亡、寄人籬下，他高啟強(qiáng)就能闔家團(tuán)聚、幸福美滿？！

我一直耐心地等著，等到高啟強(qiáng)足夠信任我,這樣我才有足夠的力量把他毀掉！”

安欣嘆了口氣：“你知道代價(jià)嗎？你付出的是你整個(gè)人生。”

黃瑤點(diǎn)頭：“我認(rèn)了?！?/p>

何黎明回到自己的辦公室，看見徐忠正坐在屋里，愣了一下。

何黎明問：“京海的案子還沒處理完,你急匆匆回來，是不是中央的同志找你？”

徐忠點(diǎn)頭：“他們約我明天談話。”

何黎明點(diǎn)頭：“京海的案子，你辦得漂亮，他們不會難為你，問什么就答什么?！?/p>

徐忠拿出錄音筆，擺在桌子上。

何黎明掃了一眼，什么都明白了，像是瞬間老了幾歲。

徐忠問：“這個(gè)，我怎么回答？”

何黎明從抽屜里拿出另一支錄音筆，也放在桌上。

兩支錄音筆并排擺在一起。

何黎明說道：“趙立冬給了我一支復(fù)制品，讓我叫停指導(dǎo)組工作。如今他把原件

給了你，就把我的命交到了你手上。人非圣賢，我也有糊涂的時(shí)候。事到如今，

我也不想什么再升一步了，就讓我踏踏實(shí)實(shí)退休，行嗎？”

徐忠起身說道：“二十年了，有太多無辜的人犧牲了，京海的秘密不能再藏下去

了?！?/p>

何黎明嘆了口氣：“我明白了?！?/p>

徐忠稍稍欠身，離開了。

天邊剛微微泛出白光，省紀(jì)委門外，何黎明蹲在路邊抽煙，兩眼布滿血絲。

最終，他仿佛下定決心，掐滅煙頭，緩緩起身，邁進(jìn)了省紀(jì)委的大門。

法庭內(nèi)，被剃光頭發(fā)的高啟強(qiáng)站在審判席上，面對莊嚴(yán)的法庭，正在接受審判。

法官宣讀著審判書：“被告人高啟強(qiáng)，犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪、故意殺

人罪、故意傷害罪、綁架罪、危害公共安全罪、非法經(jīng)營罪、強(qiáng)迫交易罪等，合

并執(zhí)行，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)……”

與此同時(shí)，臨江省高級人民法院也在宣讀著對趙立冬等充當(dāng)黑社會保護(hù)傘人員的

判決：“被告人趙立冬，因犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪，窩藏、包庇罪，故

意殺人罪，濫用職權(quán)罪，貪污受賄罪，巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪等，合并處罰，判處

死刑，剝奪政治權(quán)利終身……”

市直機(jī)關(guān)招待所門口臺階上，高啟蘭捧著一摞飯盒交給安欣。

“我哥不愿意再見我了，我就想再讓他吃頓家里的飯。他臨走前吃幾個(gè)餃子也不

行嗎？”

安欣打開飯盒，碼放整齊的餃子個(gè)個(gè)皮薄肚大。安欣把飯盒蓋上：“我來想想辦

法?！?/p>

看守所會客室里，剃了青瓜頭的高啟強(qiáng)走進(jìn)會客室，看著對面的安欣。

安欣將帶的飯盒往前一推：“這是你妹妹帶給你的，但我們有規(guī)定。不過我們也

給你備了餃子，一樣的。”

管教把餃子端給高啟強(qiáng)。

“謝謝?！备邌?qiáng)夾起一個(gè)餃子，細(xì)細(xì)地品著。

安欣說道：“我去看過曉晨和黃瑤了，他們都很好，你不用擔(dān)心。”

高啟強(qiáng)說：“我沒什么好擔(dān)心的，他們本該有更好的人生。我最該道歉的人是你。

你一直想把我拉上岸，可惜我讓你失望了。這么多年，我欠你很多句對不起。有

機(jī)會替我照顧小蘭?！?/p>

安欣說道：“她很堅(jiān)強(qiáng)，不需要我?！?/p>

高啟強(qiáng)又吃了一個(gè)餃子。

“我還是覺得，2000年春節(jié)的那頓餃子最好吃，二十年，真像一場夢??！”

安欣說道：“是啊，夢醒了，我的師父還在，兄弟還在，徒弟還在。”

“我還是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)?！?/p>

“我還是不求上進(jìn)的小警察?！?/p>

“日子平淡充實(shí)?！?/p>

二人一笑，隨即落寞。

管教走過來，“該走了。”

高啟強(qiáng)起身，走到側(cè)門前，最后一次回身，望著安欣。

他看了很久，看得很用力，眼中似有千言萬語，卻一句話都沒說。

墓地里，安欣穿著筆挺的警服，徐忠陪著他，向曹闖、李響和陸寒的墓碑獻(xiàn)花。

徐忠問：“心里輕快了嗎？”

安欣搖搖頭：”等有一天京海徹底不需要我了，我才能真的輕松?！?/p>

徐忠說道：“人民永遠(yuǎn)都需要我們。未來我們隊(duì)伍的教育整頓和掃黑除惡都會常

態(tài)化，這份工作可不輕松。罪惡需要掐根斷芽，只有日日掃，年年掃，才能讓群

眾生活在幸福安寧中?！?/p>

實(shí)踐證明，開展政法隊(duì)伍教育整頓符合政法隊(duì)伍實(shí)際，順應(yīng)民心民意。這是一場

刮骨療毒式的自我革命，這是一次觸及靈魂的教育洗禮，是人民群眾對政法隊(duì)伍

的新期待……

（選自《狂飆》，有刪改）

6、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說以“高啟強(qiáng)蒙了”起筆，接著以黃瑤連續(xù)的喊叫入筆，話語間針鋒相對,

既暗示了黃瑤強(qiáng)烈的憤怒，又設(shè)置懸念，吸引讀者。

B.黃瑤點(diǎn)頭回應(yīng)匿名提供強(qiáng)盛集團(tuán)線索的詢問，既呼應(yīng)了上文黃瑤叫名字都覺

得惡心的情節(jié)，也為下文展現(xiàn)其復(fù)雜人性做了鋪墊。

C.“何黎明蹲在路邊抽煙，兩眼布滿血絲”，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動形象地表現(xiàn)

了何黎明徹夜未眠、激烈的思想斗爭以及內(nèi)心的焦灼。

D.高啟強(qiáng)向安欣道歉，希望安欣照顧他妹妹高啟蘭，并回顧2000年春節(jié)吃的那

頓餃子，充分展現(xiàn)了其人性的復(fù)雜、立體、多面。

7、關(guān)于畫線的句子，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“我還是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)?！薄拔疫€是不求上進(jìn)的小警察?！被仡櫽颜x，言

簡意賅。

B.“日子平淡充實(shí)?！薄昂孟褚膊诲e(cuò)。”平實(shí)的對話中，體現(xiàn)的是兩個(gè)人落寞

的心境。

C.管教走過來：“該走了?！逼届o的話語，善意地提醒，也預(yù)示著高啟強(qiáng)生命

的終結(jié)。

D.高啟強(qiáng)起身后回望安欣，千言萬語，卻只字未說，生動地刻畫出他復(fù)雜的心

境。

8、小說選文部分在敘事上頗有特色，請結(jié)合選文簡要分析。（6分）

9、小說最后一段與眾不同，《史記》《聊齋志異》也有此筆法，試結(jié)合選文部

分，分析其作用。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14

題。

貂勃常惡田單，曰：“安平君，小人也。”安平君聞之，故為酒而召貂勃，曰：

“單何以得罪于先生，故常見譽(yù)于朝？"貂勃曰：“跖之狗吠堯，非貴跖而賤堯

也，狗固吠非其主也。且今使公孫子賢，而徐子不肖。然而使公孫子與徐子斗，

徐子之狗，猶時(shí)攫公孫子之腓而噬之也。若乃得去不肖者，而為賢者狗，豈特攫

其腓而噬之耳哉？”安平君曰：“敬聞命！”明日，任之于王。

王有所幸臣九人之屬，欲傷安平君，相與語于王曰：“燕之伐齊之時(shí)，楚王使將

軍將萬人而佐齊。今國已定，而社稷已安矣，何不使使者謝于楚王？"王曰：“左

右孰可？”九人之屬曰：“貂勃可。”貂勃使楚，楚王受而觴之，數(shù)日不反。九

人之屬相與語于王曰：“夫一人身，而牽留萬乘者，豈不以據(jù)勢也哉？且安平君

之與王也，君臣無禮，而上下無別。且其志欲為不善。內(nèi)牧百姓，循撫其心，振

窮補(bǔ)不足，布德于民；外懷戎翟，天下之賢士，陰結(jié)諸侯之雄俊豪英。其志欲有

為也。愿王之察之。”異日，而王曰：“召相單來?！碧飭蚊夤谕锦腥馓欢M(jìn)，

退而請死罪。五日，而王曰：“子無罪于寡人，子為子之臣禮，吾為吾之王禮而

已矣?！?/p>

貂勃從楚來，王賜諸前，酒酣，王曰：“召相田單而來?！滨醪芟兹眨骸巴?/p>

惡得此亡國之言乎？王上者孰與周文王？"王曰：“吾不若也?！滨醪唬骸叭?

臣固知王不若也。下者孰與齊桓公？”王曰：“吾不若也。”貂勃曰：“然，臣

固知王不若也。然則周文王得呂尚以為太公，齊桓公得管夷吾以為仲父，今王得

安平君而獨(dú)曰'單'。且自天地之辟，民人之治，為人臣之功者，誰有厚于安平

君者哉？而王曰'單，單'，惡得此亡國之言乎？且王不能守先王之社稷燕人興

師而襲齊墟王走而之城陽之山中安平君以惴惴之即墨三里之城五里之郭，敝卒七

千，禽其司馬，而反千里之齊，安平君之功也。當(dāng)是時(shí)也，闔城陽而王，城陽、

天下莫之能止。然而計(jì)之于道，歸之于義，以為不可，故為棧道木閣，而迎王與

后于城陽山中，王乃得反，子臨百姓。今國已定，民已安矣，王乃曰'單'。且

嬰兒之計(jì)不為此。王不亟殺此九子者以謝安平君，不然，國危矣！”王乃殺九子

而逐其家，益封安平君以夜邑萬戶。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）

10、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.且王不能守先王之社稷/燕人興師而襲齊/墟王走而之城陽之山中/安平君以惴

惴之/即墨三里之城/五里之郭

B.且王不能守先王之社稷/燕人興師而襲齊墟/王走而之城陽之山中/安平君以惴

惴之即墨/三里之城/五里之郭

C.且王不能守先王之社稷/燕人興師而襲齊/墟王走而之城陽之山/中安平君以惴

惴之即墨/三里之城/五里之郭

D.且王不能守先王之社稷/燕人興師而襲齊墟/王走而之城陽之山/中安平君以惴

惴之/即墨三里之城/五里之郭

11、下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.觴本意是古代的戒酒器，文中指飲酒，與《蘭亭集序》中“一觴一詠”的“觴”

用法相同。

B.陰指暗地里、悄悄地，與《蘇武傳》中“陰相與謀劫單于母闋氏歸漢”的“陰”

意義相同。

C.稽首指跪下拱手至地，頭亦至地，是臣子拜見君主時(shí)行的跪拜禮，在九拜禮

中僅次于頓首。

D.敝，文意是疲憊的，與《燭之武退秦師》中“因人之力而敝之”的“敝”意

義和用法不同。

12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.貂勃以狗為喻，委婉形象地表達(dá)出對安平君不舉薦自己的不滿之意，后來成

功獲薦。

B.齊襄王九寵臣以貂勃出使楚國身份普通，卻受到楚王熱情招待為借口，加害

安平君。

C.安平君光腳赤身進(jìn)見，并且主動請求死罪，打破了九寵臣的詆毀，致使后來

九寵臣被殺。

D.貂勃認(rèn)為齊襄王行為孤傲，不及周文王與齊桓公，又不尊稱安平君，完全是

亡國之舉。

13、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

①若乃得去不肖者，而為賢者狗，豈特攫其腓而噬之耳哉？

②內(nèi)牧百姓，循撫其心，振窮補(bǔ)不足，布德于民。

14、請簡要概括“封安平君以夜邑萬戶”的原因。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成15-16題。

登岳傅若金

萬壑千峰次第開，祝融最上氣崔嵬。

九江水盡荊揚(yáng)去，百粵山連翼軫來。

入樹恐侵玄帝宅，牽蘿思上赤靈臺。

明年更擬尋春興，應(yīng)及瀟湘雁北回。

注：這首詩是元代傅若金出京佐使安南（今廣西東南一帶），途經(jīng)湘中登覽衡山

時(shí)所作。

15、下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)暗扣登岳行程，諸多山峰好像依次為詩人打開一般，場面壯觀，令人震

撼。

B.頷聯(lián)敘寫詩人登高之所見，九條江水奔涌匯入長江，百粵眾山與五嶺連成一

片。

C.頸聯(lián)鏡頭由遠(yuǎn)及近，局部特寫表現(xiàn)山中樹木枝繁葉茂，嶺間山路崎嶇險(xiǎn)僻之

狀。

D.“玄帝宅”“赤靈臺”奇麗深邃，為衡山增添了特有的神秘魅力與濃重的宗

教色彩。

16、胡應(yīng)麟特別推崇本詩尾聯(lián)，認(rèn)為其“首尾勻和”。請結(jié)合詩意簡要分析。（6

分）

（三）名句名篇默寫

17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《登泰山記》中“，”描述了黎明時(shí)分，人們

在岱頂舉目遠(yuǎn)眺東方時(shí)所看到的日出奇景。

（2）《望海潮》中“，”采用互文手法奏響了國泰

民安的幸福之音，對仗工整，情韻悠揚(yáng)。

（3）舟作為一種過渡工具。常出現(xiàn)在古詩文中，或承載古人漂泊天涯，或擺渡

心靈進(jìn)入夢鄉(xiāng)，如“

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（-）語言文字運(yùn)用1（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

有人認(rèn)為讀書類短視頻，形式靈活、趣味性強(qiáng)、節(jié)省了冗長的閱讀時(shí)間，滿足了

自身的閱讀需求，因而對讀書類短視頻①,堅(jiān)持打卡，成為“忠

粉”。批評者則認(rèn)為這類短視頻以“讀書”之名行的是“娛樂”之實(shí)，算不上閱

讀。

不論人們喜歡與否、是不是樂意接受，眼下短視頻正②，已經(jīng)成為數(shù)

以億計(jì)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)新寵。刷短視頻已經(jīng)成為很多人日常生活的一部分。

短視頻占據(jù)公眾的閑暇時(shí)間之多，短視頻生產(chǎn)和消費(fèi)的人群之廣，都超過傳統(tǒng)的

報(bào)刊書籍。與特殊年代書籍等文化資源的緊缺不同，今天我們處在一個(gè)信息無比

豐富、書籍③的時(shí)代，讀書類短視頻是有其積極意義的?？隙ㄗx書

類短視頻積極意義的同時(shí)，也應(yīng)清醒認(rèn)識到，以淺閱讀、碎片化閱讀、被動接受

為特點(diǎn)的讀書類短視頻，并不能代替閱讀本身。閱讀是一個(gè)自主性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)體

驗(yàn)，一本幾十萬字、上百萬字的好書，其思想性、文學(xué)性、哲理性、思辨性等等，

不是短短十多分鐘，乃至一兩分鐘的視頻所能濃縮得了的，況且短視頻創(chuàng)作者本

身的閱讀理解也未必完全科學(xué)準(zhǔn)確，我們只有真正認(rèn)真讀完一本書，有自己的理

解、感悟和收獲，才算得上是有效閱讀。有效閱讀是一座燈塔，是一縷陽光，是

一個(gè)階梯，為我們指明前進(jìn)的方向，照亮我們?nèi)松穆猛?，弓領(lǐng)我們走向成功。

18、請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

19、為什么說“讀書類短視頻不能代替閱讀本身”？請簡要概括。（4分）

20、文中畫橫線的句子使用了比喻和排比的修辭，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效

果。（4分）

（二）語言文字運(yùn)用口（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21-22題。

①，與人體內(nèi)腓肽效應(yīng)有關(guān)。腓肽是身體的一種激素，被稱為“快

樂因子”，它能讓人平靜；當(dāng)運(yùn)動達(dá)到一定量時(shí)，身體產(chǎn)生的腓肽效應(yīng)能愉悅神

經(jīng)，甚至可以把壓力和不愉快帶走。此外，長期充滿壓力的生活易引起生理、心

理疲勞，而②,起到改善、調(diào)節(jié)腦功能的重要作用。

運(yùn)動還可以促進(jìn)身體一種叫做“多巴胺”的物質(zhì)分泌更多，③,提

高幸福感，增強(qiáng)人的注意力，改善行為多動、記憶力不佳以及自身行為控制比較

差等狀態(tài)。有研究表明，體育鍛煉能夠快速提高人們的活力和情緒，但是幾個(gè)小

時(shí)后情緒和活力可能會回到原來的水平，所以，我們只要堅(jiān)持運(yùn)動，改善情緒的

效果就可以保持得更久；故而長期堅(jiān)持運(yùn)動的人都會身體健康。

21、請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）

22、文中畫線句子有邏輯錯(cuò)誤，請說明錯(cuò)誤原因并加以改正。（3分）

四、寫作（60分）

23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在這個(gè)世界上，不是所有合理和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。

《平凡的世界》

人類的全部智慧就包含在這四個(gè)字里面：“等待”和“希望”！

《基督山伯爵》

以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？你是否贊同材料的觀點(diǎn)？請結(jié)合材料寫

一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得

泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1A“十八大以來……自然災(zāi)害”擴(kuò)大范圍，原文是“近年來各種氣象災(zāi)害

多發(fā)頻發(fā)”。

2C"……方可……”，邏輯關(guān)系混亂。材料二是說“深化農(nóng)村改革，必須

處理好農(nóng)民和土地關(guān)系這條主線，搞好農(nóng)村集體資源資產(chǎn)的權(quán)利分置和權(quán)能完

善，讓廣大農(nóng)民分享更多改革成果”。

3DA.材料一并未提及“雙輪驅(qū)動”；B.話題過大，不符合材料一“農(nóng)業(yè)

科技創(chuàng)新助推鄉(xiāng)村振興”文章要義：C.材料一并未提及“建設(shè)宜居宜業(yè)和美

鄉(xiāng)村”。

4、①引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技專家推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)；②因地制宜，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；

③積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)；④提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施完備度、公共服

務(wù)便利度、人居環(huán)境舒適度；⑥完善鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村既充滿活力又穩(wěn)定有

序；⑥加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，制定村規(guī)民約，推進(jìn)移風(fēng)易俗。

5、①增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技供給能力，為鄉(xiāng)村振興提供技術(shù)保障；②培育扶持新型科技

服務(wù)主體，為鄉(xiāng)村振興提供服務(wù)保障；③推進(jìn)科技與產(chǎn)業(yè)深度融合，筑牢鄉(xiāng)村振

興發(fā)展根基；④加大農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)力度，強(qiáng)化鄉(xiāng)村發(fā)展內(nèi)生動力。

6A"……話語間針鋒相對，既暗示了黃瑤強(qiáng)烈的憤怒……”錯(cuò)誤，根據(jù)原文

“高啟強(qiáng)蒙了，看著陌生的黃瑤，'瑤瑤……'”"黃瑤喊道：‘別叫我！你每

次叫我的名字我都覺得惡心！我一直在等，等著你眾叛親離，等著你戴上手銬的

這一天！我要給我爸報(bào)仇！'”可知，"話語間針鋒相對”不夠妥當(dāng)，“暗示”

也不恰當(dāng)，應(yīng)為“展現(xiàn)”。7B“體現(xiàn)的是兩個(gè)人落寞的心境”錯(cuò)誤，根據(jù)

原文“我還是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)”“我還是不求上進(jìn)的小警察”“日子平淡充

實(shí)”可知，平實(shí)的對話中，體現(xiàn)的是對過去平淡生活的追憶，“兩個(gè)人落寞的心

境”表述不準(zhǔn)確。8、①以“高啟強(qiáng)蒙了“切入情節(jié)，使敘事充滿懸念。②采用

對話形式展現(xiàn)情節(jié)，使敘事更加簡約、集中。③場景組合壓縮情節(jié)，節(jié)省筆墨，

淡化人物形象的塑造。

9、①從表達(dá)方式上看，上升到理論高度，是對整個(gè)事件的評判。②作為長篇小

說結(jié)尾，彰顯創(chuàng)作意圖，同時(shí)使情節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)。③點(diǎn)明自我革命刮骨療毒，教育

洗禮觸及靈魂，深化主題。

10B

HC”在九拜禮中僅次于頓首”錯(cuò)，稽首是九拜中最隆重的一種。

12C“安平君光腳赤身進(jìn)見……致使后來九寵臣被殺”錯(cuò)，九個(gè)寵臣被殺與

安平君進(jìn)見沒有關(guān)系，是貂勃的話警醒了齊襄王。原文是“貂勃避席稽首曰……

王不亟殺此九子者以謝安平君，不然，國危矣！”13、①如果讓這狗離開不成器

的人，而成為賢明人的狗，難道只是撲抓并咬別人腿肚子就完了嗎？

②他在國內(nèi)治理百姓，安撫民心，救濟(jì)窮困補(bǔ)勘不足，對人民廣施恩惠。

14、①安平君功勞巨大：燕齊之戰(zhàn)，他以弱勝強(qiáng)，收復(fù)失地。②安平君講求道義:

功成后未自立為王，卻迎接齊襄王回國。③貂勃極言利害，齊襄王迷途知返。參

考譯文：

貂勃經(jīng)常中傷田單說：“安平君是個(gè)小人?！卑财骄牭胶?，故意擺設(shè)酒宴召請

貂勃并且說：“我在什么地方得罪了先生，竟然在朝廷上被您如此贊美？"貂勃

說：“盜跖的狗對堯狂吠，它并不認(rèn)為盜跖高貴而堯卑賤，因?yàn)楣繁緛砭褪菚?/p>

不是它主人的人狂吠。再說，如今假如公孫子賢明，而徐子不成器。然而假如公

孫子和徐子打起來，徐子的狗就一定會撲抓并咬公孫子的腿肚子。如果讓這狗離

開不成器的人，而成為賢明人的狗，難道只是撲上去咬別人腿肚子就完了嗎？”

安平君說：“恭敬地聽到您的命令了?！钡诙欤桶阉扑]給齊襄王。

齊襄王有九個(gè)寵幸的侍臣糾合在一起想要謀害安平君，他們共同對襄王說：“燕

國攻打齊國的時(shí)候，楚襄王派將軍率領(lǐng)萬人幫助齊國抵抗燕軍。如今都城已經(jīng)修

復(fù)，國家也已經(jīng)安定了，大王您為什么不派使者向楚王表示謝意？”襄王說：“左

右的人誰可以完成這個(gè)使命呢？”這九個(gè)人都說：“貂勃可以?！滨醪谑蔷统?/p>

使到楚國，楚王接受了齊國的謝意并留貂勃飲酒，貂勃也因此過了好幾天沒有回

國。九個(gè)人又糾合起來去對襄王說：“一個(gè)普通的貂勃，竟然滯留在擁有萬輛兵

車的國君那里，難道不是因?yàn)檠稣烫飭蔚膭萘?？再說安平君對大王既沒有盡到

君臣禮節(jié)也沒有上與下的分別。況且他的心里想要干壞事。他在國內(nèi)治理百姓，

安撫民心，救濟(jì)窮困補(bǔ)勘不足，對百姓廣施恩惠；對國外安撫戎狄與天下的賢明

之士，暗中結(jié)交諸侯中的英雄豪杰。他的內(nèi)心是想要篡位。還懇請希望大王詳

察?！庇幸惶?，襄王說：“把相國田單召喚來?！碧飭握旅弊?、光著腳并且裸

露著上身來進(jìn)見，然后退一步向齊襄王請求死罪。過了五天，襄王對田單說：“您

對我沒有罪過，您盡到您的臣子之禮，我盡到我的君王之禮就可以了?！?/p>

貂勃從楚國回來，齊襄王當(dāng)面賞賜他飲酒，當(dāng)他們喝酒酒喝得正高興的時(shí)候，襄

王說：“把相國田單叫來?！滨醪x開坐席向襄王行了九拜之中的最敬之禮說：

“大王怎么能說出這種亡國的話呢？請大王向上和周文王比一下，誰有才能？”

襄王說：“我不如周文王。”貂勃說：“是的，臣下本來就知道您不如周文王。

請向下和齊桓公比一下，誰有才能？”襄王說："我不如齊桓公。"貂勃說：“是

的，臣下本來就知道不如齊桓公。既然如此，那么周文王得到呂尚并把他尊為太

公，齊桓公得到管仲就把他尊為仲父。如今大王得到安平君卻偏偏叫‘單'。再

說自從開天辟地以來，治理百姓的人，作為臣子而建立功勛的人，有誰的功勞能

比安平君更大呢？可是大王卻叫他'單'，怎么能說出這種亡國的話呢？再說當(dāng)

初大王不能守衛(wèi)先王遺留下的國家，燕國人發(fā)兵來襲擊齊國故城，大王逃到城陽

的山中的時(shí)候，是安平君憑借憂懼的即墨城，靠著三里的內(nèi)城、五里的外城以及

疲憊的七千士兵，卻擒獲了燕國的司馬騎劫，使千里失地返歸齊國，這些都是安

平君的功勞。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，如果田單關(guān)閉城陽自立為王，城陽、天下的人沒有

誰能制止他。然而安平君從道義上謀劃，從大義出發(fā)認(rèn)為不能那樣做，因此修建

棧道木閣，到城陽山中去迎接大王和王后，大王才能返回故國，愛護(hù)親附百姓。

如今國家已經(jīng)安定，民眾已經(jīng)安生了，大王卻叫他'單'。就是小孩如果考慮一

下也不會這樣做。大王不如趕快殺掉這九個(gè)人，以向安平君謝罪。如果不這樣做

的話，國家就危險(xiǎn)了！”襄王于是殺掉這九個(gè)人并驅(qū)逐了他們的家眷，又把萬戶

的夜邑加封給安平君。

15B“敘寫詩人登高之所見……”錯(cuò)誤，并非實(shí)寫，而是虛寫想象。16、①

來年陽春時(shí)節(jié)，群雁結(jié)伴北返。不知到時(shí)能不能趕上大雁腳步，一起回到北。

②“明年更擬尋春興”用明年春天再次相約對前文“登