1、我種的植物 第二課時 六年級上冊美術(shù)說課稿 蘇少版

我種的植物第二課時六年級上冊美術(shù)說課稿蘇少版一、引言小學(xué)生是天生的藝術(shù)家，他們對于畫畫有著天然的熱愛和天真的想象力，也因為這一點，美術(shù)教育的早期培養(yǎng)變得格外重要。而作為小學(xué)美術(shù)教育的一部分，“我種的植物”這個主題也將會在學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活中扮演一個重要的角色。作為第二課時，我們將會深入探討這個主題。課題將以我種的植物為主線，通過對自然環(huán)境美的觀察和感悟，讓學(xué)生在美術(shù)表現(xiàn)方面有所提高。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：學(xué)習(xí)和認(rèn)識我國的常見植物，提高對植物的藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)和掌握油畫的基礎(chǔ)知識，包括畫筆，顏料，調(diào)色和畫方互動等。提高小學(xué)生觀察自然環(huán)境的能力，培養(yǎng)小學(xué)生對于自然美的感悟和表現(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為：植物知識學(xué)習(xí)1.認(rèn)識常見的植物，包括樹木和花卉。2.掌握畫植物的基本技巧，包括構(gòu)圖、線條、色彩等方面。藝術(shù)表現(xiàn)的學(xué)習(xí)掌握油畫顏料的基本使用方法。學(xué)習(xí)油畫畫筆、畫板、顏料等材料的使用方法。進(jìn)行小組討論，針對自己種植的植物進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)作。四、教學(xué)策略本節(jié)課將采用如下教學(xué)策略：如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性向?qū)W生展示一些美術(shù)大師的作品，鼓勵學(xué)生去研究他們的作品并嘗試模仿。設(shè)計有趣的課堂游戲或繪畫比賽，鼓勵學(xué)生積極參與。賦予學(xué)生相互協(xié)作的任務(wù)，鼓勵大家共同完成任務(wù)。如何進(jìn)行差異化教學(xué)根據(jù)學(xué)生的興趣和自身特點，采取不同的藝術(shù)教育方式，如主題講解和自由創(chuàng)作等。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，采取不同的評價方式，如打分，評價等，以提高學(xué)生的積極性。如何利用多種資源教學(xué)利用圖書館和電子資源，為學(xué)生提供相關(guān)的學(xué)習(xí)材料。利用校內(nèi)美術(shù)課堂的資源，讓學(xué)生有機(jī)會參加各種繪畫比賽等活動。五、教學(xué)步驟本節(jié)課的教學(xué)步驟如下：一、引入進(jìn)入教室后，首先要進(jìn)行引入環(huán)節(jié)，并向?qū)W生介紹本期要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。教師可以請學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，并介紹本節(jié)課的主題是“我種的植物”。二、知識講解教師將采用圖文結(jié)合的方式，向?qū)W生介紹常見植物的知識，并講解如何通過繪畫表達(dá)植物的美。講解過程中，教師需要重點介紹繪畫中的構(gòu)圖原則和色彩基礎(chǔ)知識，并解析油畫畫法的基礎(chǔ)要點，以便學(xué)生能夠更好的理解油畫的特點以及技法。三、操作環(huán)節(jié)在講解過程中，教師需要適時的給予學(xué)生時間進(jìn)行動手實踐。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，使用油畫顏料、畫筆等工具，盡可能的表現(xiàn)出自己所種植的植物。其中，教師需要重點關(guān)注學(xué)生的構(gòu)圖和色彩表現(xiàn)，并及時給出具體的指導(dǎo)和建議。四、團(tuán)隊合作學(xué)生們進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的過程中，需要在組里相互協(xié)作，互相幫助，在互動中不斷創(chuàng)新，以實現(xiàn)更高水平的美術(shù)表現(xiàn)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自行組成小組，開展討論，分享自己的想法和相關(guān)經(jīng)驗，以增強(qiáng)學(xué)生們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。五、展示評價在美術(shù)創(chuàng)作結(jié)束后，教師可以指導(dǎo)學(xué)生對彼此的完成作品進(jìn)行欣賞和評價，以及給出有益的建議和意見，這樣可以幫助學(xué)生更好地反思和提高自我創(chuàng)作水平。六、作業(yè)布置在課程結(jié)束后，教師可以選擇收集學(xué)生的作品，并進(jìn)行集體評審和布置相應(yīng)的作業(yè)。老師也可以通過多種方式對學(xué)生的完成水平進(jìn)行評估，如打分等，以便全面了解學(xué)生的水平和能力。七、總結(jié)美術(shù)教育與學(xué)生的全面發(fā)展密不可分。在這節(jié)課中，學(xué)生通過學(xué)習(xí)‘我種的