教師資格證考試全真模擬試卷及答案詳解（二）

老師資格證考試全真模擬試卷及答案詳解(二)一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只1.啟發(fā)式教學(xué)最早可見于()A.孔子B.柏拉圖C.杜威D.盧梭2.學(xué)校教育產(chǎn)生于()3.教育生物起源論和教育心理起源論之所以B.社會性C.永恒性D.繼承性4.老師的表率作用主要體現(xiàn)在()B.衣著整治C.個人魅力5.評定同學(xué)操行是班主任工作的()A.前提C.方法D.中心6.學(xué)校德育的主要途徑是()A.課外活動C.政治課7.對同學(xué)思想品德的形成和進(jìn)展起動力作用的主要因素是()B.道德意志D.道德行為A.直接感知事物C.同學(xué)的實踐活動D.交往C.13、14～15、16歲10.我國封建社會官學(xué)的最顯著特點是()C.等級性二、填空題(本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中的橫線上)14.教育目的規(guī)定了把受教育者培育成什么樣的人，是培育15.教學(xué)是由和組成的一個雙邊活動。16.在我國，組成課程的三個部分是課程方案、和。18.思想品德教育過程的主要沖突是教育者所提出的同受教育者已有的之間的沖突。19.班主任工作總結(jié)一般包括和。三、簡答題(本大題共4個小題，每小題6分，共24分)20.班級授課制有什么意義?21.政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面?22.選擇教學(xué)方法的依據(jù)是什么?23.家庭教育的特點是什么?24.德育過程是一個長期的反復(fù)的逐步提高的過程，試論述這一德育規(guī)律。心理學(xué)部分五、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi))25.心理學(xué)獨(dú)立的時間標(biāo)志是下列哪一項D.動作記憶()29.“江山易改，秉性難移”,說的是氣質(zhì)B.1689A.可塑性C.1879B.穩(wěn)定性D.1897C.天賦性26.下列哪一項構(gòu)成人類學(xué)問的最基本成分，D.動力特性并且是思維的基本形式()30.愛國主義情感居于下列哪項情感()A.語詞A.美感B.概念B.道德感C.分析C.理智感D.抽象D.責(zé)任感27.在巴甫洛夫所講的兩種信號系統(tǒng)中，第31.下列選項哪項不是心理詢問的原則()二信號系統(tǒng)屬于()A.理解A.人類與動物共同具有的B.保密B.動物獨(dú)有的C.自然適度C.人類特有的D.促進(jìn)成長D.無條件反射32.依據(jù)已有的學(xué)問閱歷對感知的事物進(jìn)行28.下列哪種記憶類型，符合俗語所說的“良加工處理，并用言語把它揭示出來的特性稱言一句三冬暖，惡語傷人恨不休”()做()A.形象記憶A.知覺的選擇性B.規(guī)律記憶B.知覺的整體性C.心情記憶C.知覺的恒常性33.人們運(yùn)用已有的學(xué)問閱歷，在實踐活動中通過練習(xí)而形成的能夠順當(dāng)完成某種活動任務(wù)的穩(wěn)固的動作系統(tǒng)是()A.學(xué)問D.技能34.心理活動對肯定對象的指向和集中是D.知覺六、填空題(本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中的橫線上)41.平常人們所說的"一心二用"即指留意品質(zhì)的特性，這種特性是有條件的，42.愛好的品質(zhì)主要包括;愛好的廣博性；愛好的穩(wěn)定性和。43.練習(xí)初期，技能成果提高較快，經(jīng)過一個階段七、簡答題(本大題共4個小題，每小題6分，共24分)46.心理詢問與心理治療的聯(lián)系與區(qū)分是什么?47.有效練習(xí)的條件是什么?八、論述題(本題滿分13分)老師資格證試題全真模擬試卷2參考答案或表現(xiàn)為思想品德忽高忽低，甚至消滅偶然的倒退，都屬于正(3)同學(xué)思想品德的提高是一個點滴積累，由量變到質(zhì)變的變化過程，需要長期反復(fù)的(4)在同學(xué)思想品德的形成和進(jìn)展過程中，知、情、意、行四因素經(jīng)常消滅不平衡，往(5)意識形態(tài)領(lǐng)域里無產(chǎn)階級思想同各種非無產(chǎn)階級思想、正確思想同錯誤思想、先進(jìn)心理學(xué)部分五、選擇題35.間接的概括的本質(zhì)特征41.安排嫻熟的或格外嫻熟的42.愛好的傾向性效能性43.緩慢了漸漸下降的七、簡答題44.(1)識記的目的任務(wù)愈明確，識記效果愈好。(2)識記材料的性質(zhì)與數(shù)量不同，識記的效果也不同。(3)不同分析器對識記的效果的影響是不同的。(4)主觀心理條件，諸如學(xué)問閱歷、意識傾向、心情、意志等因素也影響45.(1)抽象規(guī)律思維日益占有主導(dǎo)的地位，思維中的具體形象成分仍起(2)思維活動的組織性、機(jī)敏性與靈敏性、制造性、獨(dú)立性和批判性有了(3)思維品質(zhì)還未完全成熟，還簡潔產(chǎn)生片面性與表面性。(1)心理詢問的對象主要是有心理困惑的正常人；心理治療的對象是有心(2)心理詢問遵循的是進(jìn)展與教育模式；心理治療遵循的是