幼兒園小班活動(dòng)開(kāi)展方案（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班?活動(dòng)開(kāi)展方?案活動(dòng)目?標(biāo)1、通?過(guò)交流討論?等方法，感?受到自己長(zhǎng)?大后身體的?變化。2?、愿意大膽?地在集體面?前發(fā)表自己?的想法。?3、感受爸?爸媽媽養(yǎng)育?自己的辛苦?。活動(dòng)準(zhǔn)?備1、p?pt課件。?2、各類?嬰兒衣物、?物品等，長(zhǎng)?頸鹿測(cè)量尺?。活動(dòng)過(guò)?程一、出?示照片，引?發(fā)思考。?1、出示小?朋友們小時(shí)?候的腳丫圖?片。2、?你們知道這?是小朋友多?大時(shí)候的腳?丫嗎?那現(xiàn)?在你們的腳?丫有多大呢??兩個(gè)腳?丫比一比，?你們發(fā)現(xiàn)了?什么?二?、操作比較?：(1)?小朋友都帶?來(lái)了小時(shí)侯?穿的衣服，?去試一試現(xiàn)?在還穿得下?嗎?(幼兒?試穿小時(shí)侯?的衣物，感?覺(jué)身體上的?長(zhǎng)大。)?(2)幼兒?說(shuō)身體的變?化。三、?出示長(zhǎng)頸鹿?測(cè)量尺，感?受身高的變?化，1、?幼兒和長(zhǎng)頸?鹿比身高，?利用圖卡記?錄比較身高?的變化。?老師這里有?一頭長(zhǎng)頸鹿?，它也想和?小朋友比比?身高，誰(shuí)愿?意和長(zhǎng)勁鹿?比一比呢??2、小結(jié)?：我們的頭?、身體、手?、腳等各個(gè)?地方都長(zhǎng)大?了，說(shuō)明我?們真的長(zhǎng)大?了。四、?討論自己怎?樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大?的'，感受?爸爸媽媽的?辛苦。交?流：每天，?是誰(shuí)在幫助?我們一天天?地長(zhǎng)大?他?們辛苦嗎??都是為我們?做什么呢??幼兒自由?表達(dá)，我們?應(yīng)該給爸爸?媽媽說(shuō)什么?呢?五、?扮演爸爸媽?媽，體驗(yàn)爸?爸媽媽的辛?苦。模仿?爸爸媽媽照?顧寶寶。?六、拓展延?伸，出示幼?兒由胎兒到?上幼兒園的?一組照片，?回家讓媽媽?爸爸講講你?長(zhǎng)大的故事?。七、小?結(jié)：我們小?時(shí)侯都要爸?爸媽媽幫忙?，現(xiàn)在長(zhǎng)大?了會(huì)自己做?各種事情，?希望小朋友?們長(zhǎng)大后學(xué)?會(huì)更多的本?領(lǐng)。幼兒?園小班活動(dòng)?開(kāi)展方案（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)討論?和教師的引?導(dǎo)知道漱口?有利于清潔?牙齒。2?、掌握正確?的漱口方法?。3、知?道人體需要?各種不同的?營(yíng)養(yǎng)。4?、培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。5、初?步了解健康?的小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：芝麻糖?、調(diào)羹、鏡?子、杯子、?水。活動(dòng)?過(guò)程：一?、請(qǐng)客吃芝?麻糖今天?是小熊的生?日，熊媽媽?點(diǎn)了好多好?吃的東西，?請(qǐng)你們吃，?我們一起到?小熊家去好?嗎?二、?送禮物照鏡?子瞧，熊?媽媽還準(zhǔn)備?了小禮物送?給你們，你?們看看是什?么?(鏡子?)我們來(lái)照?一照，你的?嘴巴里有什?么?牙齒是?什么顏色的??(引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)牙齒?上的黑芝麻?)黑芝麻爬?到牙齒上去?了，牙齒變?臟了，你有?什么辦法把?黑芝麻從牙?齒上趕去呢??三、幼?兒自由討論?清潔牙齒的?方法小結(jié)?：牙齒臟了?可以用牙刷?刷牙，也可?以用漱口的?辦法，可是?幼兒園里沒(méi)?牙刷，就讓?我們漱口吧?。四、學(xué)?習(xí)正確的漱?口方法1?、教師演示?：手拿小杯?子、喝口清?清水、抬起?頭閉起嘴、?咕嚕咕嚕吐?出水。2?、幼兒念兒?歌，學(xué)習(xí)正?確漱口的方?法。(空手?模仿)個(gè)別?幼兒聽(tīng)口令?做動(dòng)作集體?聽(tīng)口令做動(dòng)?作。五、?漱口請(qǐng)小?朋友拿好杯?子到水池邊?漱口，如果?水籠頭前面?沒(méi)有人你就?可以去漱口?了，如果有?人請(qǐng)你等他?，漱完了再?去。六、?讓客人老師?和小朋友看?看，誰(shuí)的牙?齒最干凈。?幼兒園小?班活動(dòng)開(kāi)展?方案（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、引?發(fā)孩子仔細(xì)?觀察，練習(xí)?講述自己看?到的事物。?2、練習(xí)?說(shuō)兒歌時(shí)吐?字清楚，口?齒流利。?3、建立初?步的安全意?識(shí)，知道外?出時(shí)不離開(kāi)?成人。4?、鼓勵(lì)幼兒?大膽的猜猜?、講講、動(dòng)?動(dòng)。5、?引導(dǎo)幼兒在?兒歌中學(xué)習(xí)?，感悟生活?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：《小?鴨找媽媽》?的flas?h、DVD?機(jī)、電視?活動(dòng)過(guò)程：?一、觀看?flash?(集體觀看?，教師注意?幼兒的觀看?姿勢(shì))互?動(dòng)問(wèn)題：?1、畫面上?有什么??2、它們?cè)?么了?小鴨?子為什么哭??3、其?它的鴨子是?怎樣做的??教育要求?：1、鼓?勵(lì)幼兒大膽?，清楚地表?達(dá)自己的想?法和感受，?能描述出鴨?媽媽帶小鴨?子們?nèi)ネ妫?小鴨子光顧?著玩了，跑?丟了，鴨媽?媽找不到小?鴨子了，急?得到處找，?到處喊，最?后也沒(méi)有找?到他們。?2、給幼兒?思考的時(shí)間?，尊重孩子?的差異。由?于自身的個(gè)?體差異，幼?兒觀看畫面?、理解畫面?的能力也不?同，這時(shí)教?師不要著急?，要給能力?差的幼兒思?考的余地和?時(shí)間。二?、討論講述?(分組討論?)互動(dòng)問(wèn)?題：1、?小鴨子為什?么會(huì)跑丟??2、鴨媽?媽是怎么找?小鴨子的??3、小鴨?子究竟去哪?了呢?教?育要求：?1、對(duì)于孩?子們的討論?教師要仔細(xì)?傾聽(tīng)，并給?予充分的肯?定。2、?教師在巡視?每組討論時(shí)?，可以參與?到其中一組?，使幼兒更?好的組織語(yǔ)?言，學(xué)習(xí)用?適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?來(lái)表達(dá)自己?的想法或建?議。三、?學(xué)說(shuō)兒歌(?集體活動(dòng)與?個(gè)別活動(dòng))?互動(dòng)問(wèn)題?：1、教?師通過(guò)fl?ash滲透?兒歌內(nèi)容。?2、教師?帶動(dòng)作朗誦?兒歌，幼兒?仔細(xì)傾聽(tīng)。?3、幼兒?逐句學(xué)說(shuō)兒?歌并帶動(dòng)作?表演。教?育要求：?1、教師在?說(shuō)兒歌時(shí)速?度要放慢并?帶有動(dòng)作，?使幼兒輕松?記憶兒歌內(nèi)?容。2、?鼓勵(lì)幼兒大?膽表演。?四、總結(jié)(?集體討論)?互動(dòng)問(wèn)題?：1、我