班主任工作年終總結(jié)標準模板（二篇）

第7頁共7頁班主任工?作年終總?結(jié)標準模?板有人?說，班主?任工作十?分瑣碎，?和一個月?十幾元的?班主任費?極不相襯?，但是我?要說，如?果沒有當(dāng)?過班主任?，就無法?體會到當(dāng)?班主任的?苦與樂，?無法體會?到學(xué)生們?給你帶來?的感動。?八年來，?我工作兢?兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍?，從最初?的彷徨，?到后的逐?漸掌握一?些方法，?再到能夠?熟練駕御?一個班群?眾，這其?間所獲得?的精神財?富，是多?少金錢也?買不到的?。下邊，?我簡單回?顧一下，?我擔(dān)任班?主任工作?中的狀況?，和點滴?收獲。?一、路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下而求?索那里?為什么要?引用屈原?的這句話?呢因為，?我覺得班?主任工作?的方法是?無窮的，?道路也是?漫長的，?只有經(jīng)過?不懈的努?力，吸取?前人和同?事的寶貴?經(jīng)驗，才?能將工作?做得更好?。1、?加強學(xué)生?思想教育?，養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。?2、安全?工作常抓?不懈從?某個角度?來說，安?全工作是?班級管理?的一個重?點，也是?難點。因?為很多安?全事故讓?人猝不及?防。但只?要平時，?師生安全?意識不放?松，是能?夠避免一?些事故的?發(fā)生的。?這學(xué)期，?我主要在?以下幾個?方面注意?安全工作?的開展。?學(xué)生上學(xué)?放學(xué)時間?不正常，?要和家長?及時取得?聯(lián)系;要?求學(xué)生有?事有病務(wù)?必由家長?親自請假?;我備有?所有學(xué)生?家長的聯(lián)?系電話，?同時，將?我的手機?、宒電、?學(xué)校電話?告知所有?家長，使?現(xiàn)代化通?訊手段為?家校聯(lián)系?作出貢獻?。對于問?題學(xué)生嚴?看死守，?保證在校?時間不出?現(xiàn)任何問?題。比如?，楊新等?同學(xué)，采?用錯開和?其他同學(xué)?下課時間?的方式，?避免和同?學(xué)產(chǎn)生沖?突。經(jīng)常?召開以安?全為主題?的班隊會?，對班內(nèi)?出現(xiàn)的個?案，提出?批評;班?會資料有?主題。建?立班內(nèi)安?全小組，?以村為單?位，選出?小組長，?采用組長?向老師匯?報的方式?，掌握學(xué)?生狀況。?3、開?展豐富多?彩的班級?活動為?了豐富班?內(nèi)學(xué)生生?活，本學(xué)?期，我們?組織了超?多的班隊?活動，和?課外活動?，比如：?開學(xué)初的?“快樂寒?假”讀書?活動;_?___月?份的少先?隊知識活?動;__?__月的?“知榮辱?，樹新風(fēng)?”活動，?以及__?__月份?準備參加?學(xué)校的游?園活動等?。透過這?些活動，?既豐富了?學(xué)生的課?外生活，?又增長了?知識，擴?展了視野?。二、?班級管理?三___?_寶法?寶一，高?度的事業(yè)?心和職責(zé)?心。這一?點，我感?覺十分重?要，是做?好班主任?工作的靈?魂所在。?具體表此?刻班級管?理上，就?是有一種?泥腿子精?神。因?為細節(jié)所?解決的都?是小事，?所以，很?多都忘記?了。但我?確實感覺?到了如果?班主任忽?略細節(jié)，?就是忽略?成功的最?____?寶。我根?據(jù)自己的?記憶舉個?例子，可?見一斑。?根據(jù)“?線人”帶?給可靠信?息，我班?某女生喜?歡和男生?打鬧，寫?紙條，甚?至和初中?的學(xué)生有?聯(lián)系。我?感覺到狀?況的嚴重?性。雖然?六年級的?學(xué)生不明?白什么是?談戀愛，?但青春的?萌動已經(jīng)?開始。我?該怎樣和?她交流呢?我找到她?，了解狀?況，她剛?開始矢口?否認，之?后，看著?證據(jù)確鑿?，就輕描?淡寫，避?重就輕。?作為男老?師，是很?容易急躁?和動脾氣?的，于是?我掏出手?機，立刻?要給家長?打電話。?這時，我?看到她慌?張的神情?，隨之眼?淚也下來?了。我明?白她怕了?。正因為?我準備打?電話時，?注意到了?她眼神這?個細節(jié)，?我緊緊抓?住這一時?機，展開?攻勢，她?的心理防?線頃刻崩?潰。隨之?，我對她?進行了恰?當(dāng)?shù)慕逃?。之后，?我再也沒?有聽說她?有類似的?問題發(fā)生?。中午?，我吃完?飯，信步?來到校園?，本來打?算找?guī)赘?彩色粉筆?，在黑板?上畫點畫?，寫點字?什么的。?當(dāng)我推開?門走進教?室時，我?被眼前的?情景驚呆?了。首先?，我像參?加結(jié)婚典?禮一樣，?被幾個壞?男孩噴了?一身彩紙?什么的。?滿教室的?色彩。掛?了成串的?氣球。黑?板上用長?長的氣球?裝飾了很?多圖案和?文字，還?有“老師?節(jié)日快樂?”的字樣?。地面打?掃的很干?凈，很顯?然不是幾?個值日生?完成的。?我還想?板著面容?，以一種?“嚴看死?守”的架?勢回應(yīng)他?們。但此?時，我即?無論如何?也拿不出?那架勢了?。因為同?學(xué)們齊聲?喊：“老?師節(jié)日快?樂”。我?只好順水?推舟，于?是，我們?玩的很快?樂。我真?的很感動?。我嘗到?了師生之?間真正的?感情。這?是比什么?都可貴的?東西，比?考全鎮(zhèn)第?一都重要?。我覺得?，此刻想?來，既然?當(dāng)時接了?這么一個?亂班，為?何要自暴?自棄，難?道因為幾?個搗亂分?子，就耽?誤大部分?的同學(xué)嗎?我滿心的?火熱化作?我工作的?動力，我?不輕言放?下。如果?放下了，?如果班主?任工作中?，沒有激?情，沒有?火熱，我?怎樣能對?得起這群?可愛的孩?子呢三?、取得的?點滴成績?汗水和?成績是成?正比的。?由于我的?不懈努力?，我在班?主任工作?崗位上取?得了必須?的成績。?1、由?于班級管?理得當(dāng)，?我?guī)е@?個班從全?校最差的?班，成為?比較優(yōu)秀?的班級。?具體表此?刻，以前?期末考查?，成績總?是倒數(shù)，?但這天剛?剛結(jié)束的?畢業(yè)考，?我們班語?文取得了?第一名的?好成績，?數(shù)學(xué)也較?之以前有?長足的進?步。如果?沒有好的?班風(fēng)，如?果沒有我?的付出，?怎樣會保?證取得好?成績呢?2、學(xué)生?自我管理?潛力有所?加強。我?逐漸嘗試?組建有效?的班委會?，實行學(xué)?生自我管?理，取得?了較好的?成果。我?班鄔紹娟?同學(xué)今年?還被評為?“縣級優(yōu)?秀三好學(xué)?生”。?3、在學(xué)?校和百姓?心中有較?好的口碑?。我經(jīng)常?能聽到村?里的老鄉(xiāng)?，說自從?我?guī)н@個?班以來，?學(xué)生紀律?比以前強?多了……?我覺得，?村民們的?肯定是最?重要的。?4、我?在工作中?善于總結(jié)?自己的方?法，并及?時構(gòu)成文?字。每個?學(xué)期，我?都要寫出?超多的工?作手記、?隨筆、反?思，和我?校老師們?相互交流?。同時，?我的教育?博客中，?也不斷更?新班級管?理的文章?。去年教?師節(jié)后，?我的博客?由于班級?管理方面?的文章寫?得比較完?善，還被?《中國教?師報》評?為優(yōu)秀教?育博客，?奉獻給廣?大班主任?老師們交?流。同時?，我的班?級管理論?文《班級?管理中的?RAM現(xiàn)?象》也被?相關(guān)雜志?刊載，同?時，被多?家網(wǎng)站引?用。成?績只代表?過去，今?年，我又?開始擔(dān)任?了六年級?班主任工?作。我必?須一如既?往的投入?到火熱的?班主任工?作中去，?多多和同?事交流，?總結(jié)工作?經(jīng)驗，爭?取更大的?成績。?班主任工?作年終總?結(jié)標準模?板（二）?上學(xué)期?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的英?明組織下?，在全體?老師的全?力支持和?配合下，?我們班各?項工作順?利開展，?學(xué)習(xí)和生?活成績突?出。為了?讓新學(xué)期?的工作走?上一段樓?梯，這學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：第一?，加強學(xué)?生思想工?作，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的道德品?質(zhì)，凈化?學(xué)生心靈?，努力培?養(yǎng)社會需?要的合格?人才初?中生精力?旺盛，精?力旺盛，?容易沖動?，任性，?自制力和?自我約束?能力差。?為了配合?團委和教?育部門的?工作，我?們班積極?開展了許?多有益于?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的活動。?我經(jīng)常利?用班會和?課后對學(xué)?生進行身?心教育，?幫助學(xué)生?澄清模糊?的認識，?提高思想?境界。我?也充分利?用業(yè)余時?間和有關(guān)?學(xué)生進行?推心置腹?的談話，?及時給予?有針對性?的教育。?二、加?強班級管?理，培養(yǎng)?優(yōu)秀的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?，深入全?面了解學(xué)?生，努力?培養(yǎng)班級?集體隨?著課時和?知識的日?益復(fù)雜，?很容易出?現(xiàn)兩極分?化，有些?學(xué)生甚至?會感到困?惑，對自?己的未來?失去信心?。這學(xué)期?我一方面?主要加強?了學(xué)生自?我管理能?力的培養(yǎng)?，通過各?種手段，?注重引導(dǎo)?學(xué)生進行?自我教育?，讓學(xué)生?在自我意?識的基礎(chǔ)?上進取，?逐步形成?良好的思?想行為素?質(zhì);還要?注意引導(dǎo)?學(xué)生如何?管理自己?，培養(yǎng)多?方面的能?力，讓他?們自己設(shè)?計和組織?各種教育?活動，在?活動中寓?教于樂。?也注重培?養(yǎng)學(xué)生的?自助能力?，讓學(xué)生?學(xué)會自己?規(guī)劃，自?己做飯，?自己掏空?，讓自己?成為集體?中班級群?體的建設(shè)?者。另一?方面，我?利用每周?一的班會?開展一些?特殊活動?，極大地?促進了良?好學(xué)風(fēng)和?班風(fēng)的形?成。第?三，提供?一個展示?能力和調(diào)?動學(xué)生積?極性的舞?臺首先?要搞清楚?每個學(xué)生?的性格和?特長，首?先選拔班?干部，制?定目標和?崗位責(zé)任?制，提出?指導(dǎo)意見?，利用班?會、勞動?、實踐活?動等。讓?學(xué)生有時?間和空間?積極參與?，充分發(fā)?揮自己的?才能，既?看過程，?又看結(jié)果?。對于尖?子生，他?們也指出?自己的不?足，對于?差生，他?們發(fā)現(xiàn)自?己的閃光?點，鼓勵?自己進步?。第四?，積極做?好后進生?的轉(zhuǎn)化工?作，努力?讓每一個?學(xué)生成才?后進生?的教育和?管理一直?是班主任?工作的難?點，提高?整個班級?的教育教?學(xué)質(zhì)量至?關(guān)重要。?在這方面?，我首先?以公正的?態(tài)度對待?他們，深?入調(diào)查實?際情況，?找出他們?成為差生?的原因，?并盡力因?材施教，?真誠相待?，耐心等?待，做他?們真正最?可靠的知?己。及時?給他們心?理輔導(dǎo)，?幫助他們?消除或減?輕各種心?理負擔(dān)，?讓他們實?現(xiàn)自己的?價值。同?時，要為?他們創(chuàng)造?條件和機?會，展示?自己的優(yōu)?勢和長處?，讓他們?享受到成?功的喜悅?和喜悅，?從而增強?自信心。?第五，?加強學(xué)生?自我管理?，培養(yǎng)學(xué)?生自律意?識根據(jù)?學(xué)校紀律?和班規(guī)，?制定目標?后，要充?分信任學(xué)?生，讓學(xué)?生清醒過?來，審視?自己，找?出不足，?制定改進?措施，使?班級的日?常管理規(guī)?范化、制?度化，培?養(yǎng)自我管?理和自我?發(fā)展的能?力。每天?輪流值班?人員的主?要工作是?監(jiān)督和說?服每天的?出勤、衛(wèi)?生、課前?準備和課?堂紀律。?使班級形?成健康的?班級氛圍?，為學(xué)生?創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。并及?時發(fā)現(xiàn)班?級中存在?的問題，?制定相應(yīng)?的解決方?案，并通?知相關(guān)學(xué)?生及時改?正，讓班?級中的每?一個學(xué)生?都充分認?識到自己?作為班級?成員的重?要作用，?自覺為班?級爭光，?做到自律?。第六?、積極協(xié)?調(diào)教師與?學(xué)校各方?面的關(guān)系?尊重各?科任課教?師的意見?，同時又?把他們當(dāng)?作班級的?主人，視