2023年屆高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)熱點(diǎn)回頭專練1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用(含解析)蘇教版

第第18頁熱點(diǎn)回頭專練1 化學(xué)試驗(yàn)儀器的創(chuàng)使用用如以下圖裝置進(jìn)展以下試驗(yàn)，能到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康牡氖?( )。A．瓶中盛有適量濃HSO，從A口進(jìn)氣來枯燥NH2 4 3從B口進(jìn)氣，用排空氣法收集CO2瓶中盛滿水，從B口進(jìn)氣，用排水法收集NO2瓶中裝滿水，A口連接導(dǎo)管并伸入量筒中，從B口進(jìn)氣，用排水法測(cè)量生成H的體積2解析A項(xiàng)，不能用濃HSO枯燥NH；B項(xiàng)，用向上排空氣法收集CO時(shí)，應(yīng)從A口2 4 3 2進(jìn)氣；C項(xiàng)，NOHO反響，不能用排水法收集；D項(xiàng)，HB口導(dǎo)入2 2 2H，能將瓶中水壓入量筒中，從而測(cè)量H的體積。2 2答案D2．(2023·蘇北四市調(diào)研)以下有關(guān)試驗(yàn)原理或試驗(yàn)操作的表達(dá)正確的選項(xiàng)是 ( )。[各放一張質(zhì)量一樣的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在左盤上稱量欲除去NO中少量的NO，將混合氣體通入足量NaOH溶液21所示裝置制取少量氨氣2所示裝置檢驗(yàn)火柴頭燃燒產(chǎn)生的SO2解析A項(xiàng)NaOH固體極易吸水潮解，而且具有強(qiáng)腐蝕性，應(yīng)放在燒杯中稱量，錯(cuò)誤；B項(xiàng)可以發(fā)生反響：NO＋NO＋2NaOH===2NaNO＋HO，錯(cuò)誤；C項(xiàng)NH

Cl受熱分解2 2 2 4后，NH和HCl在試管口重生成NHCl，故無法得到NH，錯(cuò)誤；D項(xiàng)向外拉動(dòng)注射3 4 3器能將燃燒產(chǎn)物吸入KMnO4

SO2

能將KMnO4

KMnO4溶液顏色變淺或褪色，正確。答案D利用以下試驗(yàn)裝置不能完成相應(yīng)試驗(yàn)的是 ( )。用裝置①測(cè)量生成氧氣的化學(xué)反響速率用裝置②比較NaHCONaCO

的熱穩(wěn)定性3 2 3裝置③中分液漏斗內(nèi)的液體可順當(dāng)參與蒸餾燒瓶裝置④可實(shí)現(xiàn)制取CO2

試驗(yàn)中的“即關(guān)即止，即開即用”的作用答案B434．(2023·泰州調(diào)研)用如以下圖裝置制取表格中的四種枯燥、純潔的氣體(必要時(shí)可以加熱；a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中參與的試劑)。其中正確的選項(xiàng)是( )。43選項(xiàng)氣體abcdASO2濃硫酸CuHO2濃硫酸BCl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃硫酸CNH飽和NHCl消石灰空集氣瓶固體溶液NaOHDNO稀硝酸銅屑HO2濃硫酸解析SO2ANaOHB錯(cuò)誤；試驗(yàn)室中制備氨氣承受的是加熱NHCl和Ca(OH)4 2下排氣法，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；稀硝酸與銅反響生成NO，裝置體系中含有氧氣，反響開頭時(shí)，NO氣體中會(huì)含有少量的NO，故c為水，可以除去NO，d為濃硫酸，可以除去NO中2 2的水蒸氣，然后用注射器收集枯燥的NO氣體，選項(xiàng)D正確。答案D按右圖裝置通入X氣體，并在管P處點(diǎn)燃，試驗(yàn)結(jié)果是澄清石灰水變渾濁，則X、Y可能是 ( )。A．H2

FeO2 3B．CO和CuOC．H和NaCO2 2 3D．CO和NaCO2 3解析試驗(yàn)結(jié)果是澄清石灰水變渾濁，說明X氣體與Y反響后的產(chǎn)物之一為二氧化碳，結(jié)合示意圖分析得出B項(xiàng)符合題意。答案B關(guān)于以下各裝置圖的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是 ( )。裝置①可驗(yàn)證HCl氣體在水中的溶解性裝置②可用于收集H、NH、Cl、HCl、NO、NO等2 3 2 2裝置③中X為四氯化碳，可用于吸取氨氣或氯化氫D．裝置④可用于枯燥、收集氨氣，并吸取多余的氨氣解析HCl極易溶于水，滴入水后氣球膨脹，A選項(xiàng)正確；裝置②中，左邊導(dǎo)管進(jìn)氣，可收集比空氣密度大的氣體，如Cl2、HCl、NO2等，右邊導(dǎo)管進(jìn)氣，可用于收集比空氣密度小的氣體，如H、NH等，但NO不能用排空氣法收集，B選項(xiàng)不正確；2 3四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下層，氨氣或氯化氫不溶于四氯化碳，可用于吸取氨氣或氯化氫，以防止倒吸，C選項(xiàng)正確；氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣(NH3

極易溶于水)，D選項(xiàng)正確。答案B7．某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如以下圖的多功能試驗(yàn)裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)?，F(xiàn)有以下藥品：鋅粒、銅片、濃HSOHNO、蒸餾水、NaOH溶液。翻開K，2 4 3 1 關(guān)閉K 2某同學(xué)用石灰石、醋酸、硅酸鈉溶液等藥品設(shè)計(jì)了另一試驗(yàn)。他的試驗(yàn)?zāi)康氖?；翻開KKA中液體參與B中后，觀看到的試驗(yàn)現(xiàn)象為2 1。解析(1)翻開K，關(guān)閉K，相當(dāng)于用向上排空氣法制取密度比空氣大的氣體，再依據(jù)1 2NO。(2)CHCOOH>HCO>HSiOCO，2 3 2 3 2 3 2CO再與NaSiO溶液反響生成HSiO沉淀。2 2 3 2 3答案(1)NO2

(2)比較碳酸、醋酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱B中固體溶解，產(chǎn)生無色氣體，C試管中產(chǎn)生白色沉淀(加熱裝置和夾持裝置均已略去，裝置氣密性良好，F(xiàn)是用于鼓入空氣的雙連打氣球)。試驗(yàn)操作現(xiàn)象試驗(yàn)操作現(xiàn)象Ⅰ.將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體Ⅱ.CB裝置上提A裝置中產(chǎn)生無色氣體Ⅲ.A裝置中銅絲放入稀硝酸中，給A裝置微E裝置中開頭時(shí)消滅淺紅棕色氣微加熱體Ⅳ.F裝置向E裝置中鼓入空氣E裝置內(nèi)氣體顏色漸漸加深Ⅴ.一段時(shí)間后C裝置中白色沉淀溶解試答復(fù)以下問題：操作Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為 ；操作Ⅰ的目的是 ；D裝置的作用是 。(2)C裝置中白色沉淀的化學(xué)式是 ，CB。操作Ⅲ中A 裝置中產(chǎn)生無色氣體的化學(xué)方程式是 。E 裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深的原因是 。操作Ⅴ現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是(用化學(xué)方程式說明) 。解析該試驗(yàn)的原理是首先用碳酸鈣與稀硝酸反響產(chǎn)生的CO將裝置中的空氣排盡，以2防止空氣中的氧氣對(duì)試驗(yàn)造成干擾，然后銅與稀硝酸反響產(chǎn)生氣體，通過向E裝置中通入空氣，氣體顏色變深，說明銅與稀硝酸反響產(chǎn)生的氣體為NO，最終處理尾氣。(1)操作Ⅰ是用碳酸鈣與稀硝酸反響產(chǎn)生的CO將裝置中的空氣排盡，以防止空氣中的氧氣對(duì)2(2)C裝置中白色沉淀是CaCOC裝置中產(chǎn)生白色沉淀時(shí)馬上將3B(3)A裝置中(4)E裝置內(nèi)氣體顏色漸漸加深是由于E裝置中有更多NO2生成。(5)操作Ⅴ現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由是NOHO反響生成硝酸，硝酸與CaCO反響。2 2 3答案(1)CO 用碳酸鈣與稀硝酸反響產(chǎn)生的二氧化碳趕走裝置內(nèi)的空氣平衡壓強(qiáng)，2吸取NO、NO、CO尾氣，防止污染大氣2 2(2)CaCO 防止消耗稀硝酸過多，從而影響銅與稀硝酸的反響3(3)3Cu＋8HNO(稀)===3Cu(NO)＋2NO↑＋4HO3 32 2CO的密度比空氣的大，CO從長(zhǎng)管進(jìn)入E裝置，并沒有把E裝置中的空氣排盡，致2 2NO先與未排盡的空氣反響生成少量紅棕色NOF裝置鼓入空氣時(shí)，E裝2置中有更多NO生成，所以紅棕色加深23NO ＋HO===2HNO＋NO(或4NO＋3O ＋2HO===4HNO)，CaCO ＋2 2 3 2 2 3 32HNO===Ca(NO)＋CO↑＋HO3 32 2 2某?；瘜W(xué)爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后對(duì)一氧化碳復(fù)原金屬氧化物的試驗(yàn)格外感興趣，他們查閱有關(guān)資料后覺察，一氧化碳的制備可利用甲酸和濃硫酸共熱到60～80℃發(fā)生脫水反響制?。簼饬蛩?0～80℃ 2請(qǐng)依據(jù)以下各圖幫他們組裝成一套相對(duì)合理的試驗(yàn)裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)。答復(fù)以下問題：合理試驗(yàn)裝置的連接挨次是(寫小寫字母) 。在反響時(shí)確定要先通一會(huì)一氧化碳?xì)怏w，然后再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精燈，緣由是 。A．由于一般反響從左到右進(jìn)展B．排解體系內(nèi)的空氣，使反響過程更安全C．甲酸與濃硫酸反響可以產(chǎn)生大量的COD．此反響加熱時(shí)間長(zhǎng)有利于產(chǎn)生CO請(qǐng)說出你所選擇的第一個(gè)NaOH 洗氣瓶的作用是 。在觀看到硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)由 色完全變?yōu)?色時(shí)停頓加熱，然后連續(xù) ，緣由是防止鐵被氧化。硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。瓶，分別按收集的先后挨次編號(hào)，點(diǎn)燃各個(gè)瓶中的氣體，中間編號(hào)的集氣瓶中氣體 ，編號(hào)最先和最后的集氣瓶中氣體 ，原因是 。解析(1)在考慮裝置連接挨次時(shí)，一般包含四個(gè)主要局部，即氣體制備、氣體除雜、反響裝置、尾氣處理裝置，再加上一些特別要留意的地方，此題中空氣氣囊的位置、氣體在進(jìn)入加熱裝置之前必需要先枯燥，最終得出合理的試驗(yàn)裝置連接挨次是j→c→d→f→g→h→i→a→b→f→g→e。(2)在可燃性氣體加熱反響之前，確定要把裝置內(nèi)的空氣排干凈，以免加熱時(shí)發(fā)生危急，應(yīng)選B。(3)吸取CO自發(fā)生裝置內(nèi)帶出的雜質(zhì)氣體，如HCOOH、CO、SO。(4)CO(6)剛開頭2 2收集的氣體中含有空氣，最終完畢時(shí)通入空氣將殘留的CO排出，故這兩種狀況下收集的氣體點(diǎn)燃時(shí)有爆鳴聲。中間收集的氣體是