2023年幼師期末個人工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁2023?年幼師期?末個人工?作總結(jié)?光蔭荏苒?，時間的?腳步飛快?流逝，望?著漸漸長?大的孩子?們，從他?們的身上?我感受到?了一種發(fā)?自內(nèi)心的?自豪。?耳邊還依?稀回響著?孩子們剛?入園時的?熱鬧聲，?但轉(zhuǎn)眼間?，這一個?學期便已?走到了盡?頭，細細?品味著過?去的一點?一滴，酸?、甜、苦?、辣盡在?其中。?一個緊張?而又充實?的學期過?去了?；?首這學期?，雖然忙?碌但在各?位老師的?團結(jié)協(xié)作?下，還是?取得了較?好的成績?。在這近?半年的集?體生活中?，幼兒們?也學會了?許多。在?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過去的?工作經(jīng)驗?，以便更?好地提高?自己的各?項工作水?平。以下?是我對自?己這一段?時間內(nèi)教?育教學實?踐中的兩?點總結(jié)：?一、不?斷學習，?提高自身?素質(zhì)。?正所謂活?到老學到?老。人的?一生本來?就是需要?不斷的學?習，只有?通過不斷?的學習，?才能提高?自身的素?質(zhì)和教學?能力。把?學到的知?識與日常?的教學工?作結(jié)合起?來。從我?做起，從?身邊的小?事做起。?用正確的?教學思想?引導幼兒?啟發(fā)幼兒?，從而讓?幼兒更好?的成長。?二、樹?立目標，?規(guī)范常規(guī)?。俗語?說的好：?“沒有規(guī)?矩，不成?方圓”。?良好的常?規(guī)可以使?幼兒的生?活具有節(jié)?奏性。我?十分重視?對孩子常?規(guī)的培養(yǎng)?，因為習?慣是從小?養(yǎng)成的。?一個好的?習慣更可?以影響幼?兒的一生?。要讓幼?兒具有良?好的生活?和衛(wèi)生習?慣，是很?困難的。?比如上廁?所、洗手?喝水、等?都要有秩?序的進行?。要讓幼?兒有秩序?，就必須?要讓幼兒?學會排隊?。一開始?幼兒都一?窩蜂的擠?在那里，?不知道什?么叫排隊?。萬事開?頭難啊，?在那段時?間里，天?天引導幼?兒該怎么?排隊。漸?漸的，終?于看到了?成果。幼?兒們都能?自覺的排?隊。此外?，還教會?幼兒做一?些力所能?及的事。?幫爸爸媽?媽分擔。?自己的事?情自己做?。由于我?們兩位老?師統(tǒng)一要?求、統(tǒng)一?管理。使?幼兒從小?就養(yǎng)成良?好的行為?習慣，我?相信他們?將會受益?終生。?總之這學?期雖然很?忙也很累?，但收獲?確很多。?在工作中?我享受到?了收獲的?樂趣，但?同時也發(fā)?現(xiàn)了一些?自身存在?的問題。?我會將這?學期存在?的問題認?真思考盡?力想辦法?解決，爭?取在日后?把工作越?做越好。?讓幼兒在?幼兒園健?康成長，?使幼兒更?喜歡幼兒?園。把幼?兒園當作?自己的第?二個家，?更愛和老?師在一起?。我的?目標是為?國家培養(yǎng)?出活潑開?朗的下一?代，為了?這個目標?，我要繼?續(xù)奮斗持?之以恒的?為下一學?期更好地?工作而努?力。2?023年?幼師期末?個人工作?總結(jié)（二?）時間?的腳步匆?匆，一眨?眼，學期?末到了，?回顧這學?期，我和?孩子們一?起成長，?有辛酸、?有成功、?有快樂。?開學時，?從家長手?里接過來?一張張稚?嫩的小臉?，聽見的?是一聲聲?哀憐＂老?師，我要?回家＂＂?我要媽媽?＂……幼?兒從不愿?上學到高?高興興上?幼兒園，?從不想?yún)?加活動到?爭著要在?集體面前?露一手，?這其中有?老師們付?出的心血?，也有家?長的支持?、配合。?小班老師?的工作很?煩瑣，但?在短短的?一學期中?，幼兒有?了這么大?的變化，?身為老師?再苦再累?都值。下?面我對本?學期的工?作進行總?結(jié)：一?、穩(wěn)定幼?兒情緒?新學期開?始，對于?小班的孩?子來說，?是他們第?一次正式?地接觸幼?兒園和老?師，第一?次離開自?己的爸爸?媽媽，在?陌生的環(huán)?境中生活?和學習。?孩子在生?理和心理?上都一下?子難以適?應，從而?引起情緒?的不穩(wěn)定?。剛開學?那段時間?，孩子們?哭的哭、?鬧的鬧，?簡直把我?們班里的?幾位老師?鬧的束手?無策。面?對孩子們?的種種不?適應，我?們設法轉(zhuǎn)?移孩子的?注意力，?和他們一?起搭積木?、做游戲?，漸漸把?那些情緒?不穩(wěn)定的?幼兒安撫?下來。一?個月后，?孩子們基?本都適應?了幼兒園?生活，情?緒也穩(wěn)定?了許多，?大部分幼?兒還能在?老師的引?導下主動?向老師問?好，樂于?與同伴相?處，給今?后的教學?、生活奠?定了有利?的基礎。?二、課?堂常規(guī)方?面在大?部分幼兒?情緒穩(wěn)定?的情況下?，為了讓?幼兒能更?好地在園?生活和學?習，我利?用各種時?機進行常?規(guī)教育，?讓幼兒在?集體中學?習基本的?生活自理?能力，如?：自己搬?椅子，自?己上廁所?，玩過玩?具后歸類?擺放好等?，并培養(yǎng)?他們良好?的生活習?慣。通過?這一學期?的教育，?現(xiàn)在孩子?們基本都?能在幼兒?園獨立地?生活和學?習了，他?們在老師?的幫助和?鼓勵下，?也都樂于?學習和嘗?試自己的?事情自己?做。這個?學期，孩?子們在生?活能力、?生活習慣?和衛(wèi)生習?慣上都有?了很大的?進步。?在課堂常?規(guī)的培養(yǎng)?上我著重?做好兩點?：要求幼?兒能面朝?老師，安?靜的上課?；幫助幼?兒養(yǎng)成上?課舉手發(fā)?言的好習?慣。一方?面我們在?日常的教?學活動中?重視、強?調(diào)課堂常?規(guī)，及時?糾正不良?的行為習?慣。另一?方面我們?經(jīng)常開展?一些評比?活動，給?上課有進?步、表現(xiàn)?好的小朋?友獎勵貼?畫。通過?不斷的培?養(yǎng)，我們?班的課堂?常規(guī)有了?較大改善?，上課認?真聽講、?大膽發(fā)言?的多了，?講話、開?小差的少?了。三?、教育教?學方面?身為新教?師，我積?極參加教?學研究活?動，認真?聽課評課?，遇到不?懂的問題?，及時積?極向老教?師請教，?努力提升?自身教育?教學能力?。我從本?班幼兒的?實際情況?出發(fā)，結(jié)?合園內(nèi)工?作計劃，?精心安排?好每周的?活動內(nèi)容?。精心備?課，仔細?挑選操作?材料，認?真組織好?每個環(huán)節(jié)?的活動。?在活動中?，讓幼兒?在實際操?作中學習?，使幼兒?真正成為?學習的主?人，在獲?得全面、?和諧發(fā)展?的同時也?得到個性?的發(fā)展。?在開展?區(qū)域活動?中，我協(xié)?助班級其?他老師根?據(jù)幼兒年?齡特點、?發(fā)展需要?投放活動?材料，根?據(jù)教學活?動進展需?要設計了?一些與教?學活動有?關的區(qū)域?活動材料?，做到有?計劃有目?的地投放?，并及時?增減活動?材料。引?導幼兒積?極認真參?與區(qū)域活?動，滿足?幼兒發(fā)展?的需要。?針對幼兒?個別差異?，興趣、?能力投放?了不同難?度的活動?材料。?四、家長?工作方面?俗話說?＂一份耕?耘，一份?收獲＂開?學后，我?協(xié)同班里?其他老師?通過各種?方式和渠?道同家長?進行交流?，也會利?用家長接?送幼兒來?園的時間?與家長交?換幼兒近?日在園和?在家的表?現(xiàn)，探討?有針對性?的有效教?育方法。?另外，新?生的家長?總是迫切?希望看到?孩子在園?的表現(xiàn)，?全面了解?幼兒生活?和學習的?情況，為?了滿足家?長的想法?，同時讓?家長更好?地了解支?持我們的?工作，開?學初，我?們還將幼?兒的一日?生活進行?拍攝，并?發(fā)送給家?長看，讓?他們感受?孩子入園?后的種種?變化。?五、安全?工作方面?幼兒的?安全教育?工作非常?重要，每?天晨午檢?工作必須?做到位。?幼兒入園?時我會檢?查他們身?上是否有?帶危險物?品，教室?里不擺放?危險物品?，來園離?園要由我?們認識的?家長接送?等。將安?全教育滲?透到課堂?中，經(jīng)常?教育幼兒?不玩火、?玩電、玩?水，組織?幼兒進行?防火，防?震演練等?，知道保?護自己的?方法。一?學期下來?，幼兒掌?握了不少?安全的知?識。以?上是我對?這學期的?工作總結(jié)??；仡?本學期的?點點滴滴?，我付出?了很多努?力，也得?到了一些?收獲，但?是我知道?工作中還?存在著許?多的不足?，比如：?孩子們的?常規(guī)還不?是很