元宵節(jié)包湯圓活動方案最范文（三篇）

第4頁共4頁元宵節(jié)包湯?圓活動方案?最范文一?、活動目的?：引導幼?兒知道元宵?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?元宵節(jié)有品?嘗湯圓的習?俗。幼兒能?用簡短的語?言講述湯圓?的味道以及?自己品嘗湯?圓時的心情?，通過親子?活動享受制?作湯圓的過?程和樂趣。?二、活動?主題：快樂?元宵節(jié)三?、活動時間?：____?年z月zz?日(下午1?5：30)?四、活動?地點：本班?課室五、?活動準備：?1、本周?五中午到辦?公室領取一?次性臺布。?2、z月?z日(下周?一)中午第?二批吃飯人?員留下廚房?搓粉，然后?分到各班，?各班老師分?成人手一份?。3、在?廚房拿好盤?、桶等裝好?材料。4?、下周一下?午14：_?___分準?時吃午點，?全體員工下?午14：_?___分準?時上班。(?校車老師早?上幫廚房洗?番薯)5?、活動當天?門衛(wèi)、校車?司機下午1?5：00負?責指揮車輛?看守大門。?六、活動?流程：1?、15：1?0—15：?30(家長?簽到，播放?上次圖片)?2、播放?“湯圓”歌?曲班主任帶?領幼兒入場?。3、教?師指導語：?①今天是?什么節(jié)?元?宵節(jié)有一種?特別的食品?，是什么??②湯圓是?什么樣子的??小朋友們?想不想自己?做湯圓??2.觀察制?作材料，了?解做元宵的?方法。(?1)觀察并?知道做元宵?需要的材料?。(2)?了解做元宵?的方法和要?求。指導?語：①我?們怎樣才能?做出圓圓的?元宵?②?老師煮元宵?時，小朋友?們應該注意?些什么??3.做元宵?、煮元宵。?元宵節(jié)包?湯圓活動方?案最范文（?二）為了?營造良好的?節(jié)日文化氛?圍，豐富社?區(qū)居民節(jié)日?文化生活，?將元宵節(jié)文?娛活動辦得?豐富多彩，?紅紅火火，?讓廣大居民?在歡樂、文?明，和諧、?喜慶的氛圍?中歡度佳節(jié)?，特制定西?大街社區(qū)2?0zz年元?宵節(jié)文娛活?動方案。?一、指導思?想20z?z年zz社?區(qū)元宵節(jié)文?娛活動要以?“包湯圓.?比廚藝.鬧?元宵”為主?題，引導廣?大社區(qū)居民?群眾積極參?加健康文明?的社區(qū)活動?，豐富和活?躍廣大居民?節(jié)日文化生?活。二、?活動安排?____月?____日?(農歷正月?____日?)下午1:?30，在社?區(qū)前zz公?園(雨天社?區(qū)一樓大廳?)開展社區(qū)?元宵活動。?(一)比?廚藝比賽?規(guī)則：居?民小組長提?前通知居民?，有興趣的?居民在家做?好菜后帶來?社區(qū)比拼。?裁判：到?場居民。到?場居民將每?人發(fā)到一朵?大紅花，把?花朵放在自?己最喜歡的?菜面前既可?，以紅花數(shù)?量多少排名?，結果取前?____名?，其余為參?與獎。(?二)煮湯團?社區(qū)煮湯?團供前來參?加活動居民?品嘗。(?三)猜謎語?比賽規(guī)則?：每人限?拿謎語__?__條，一?條謎語僅可?猜一次(以?劃去的答案?為準)。?元宵節(jié)包湯?圓活動方案?最范文（三?）一、活?動主題感?受傳統(tǒng)節(jié)日?文化的熏陶?，豐富教師?和學生的生?活，讓學生?感受到學校?對他們的關?心，營造溫?馨和諧的校?園氛圍，增?進教師與學?生的情感交?流，讓學生?體會到節(jié)日?的熱鬧與快?樂。二、?活動地點?學校食堂各?班教室三?、活動時間?z月zz?日下午16?：00開始?四、活動?組織校文?體中心五?、參加人員?校級領導?、文體中心?成員、各班?____名?學生代表、?各班班主任?及住校生?六、活動安?排及布置?1、各班自?行布置教室?，準備節(jié)目?，班主任帶?領住校生進?行元宵節(jié)聯(lián)?歡2、校?級領導、文?體中心成員?、各班__?__名學生?代表在食堂?包湯圓、猜?謎3、懸?掛小燈籠，?準備好猜謎?活動所需材?料準備好獎?品：猜出五?個謎語隨機?獎勵蘋果、?橘子等水果?一個。以此?累加。5?、配置節(jié)日?音樂并拍照?留念七、?活動所需材?料1、包?湯圓所需材?料：糯米面?、芝麻餡(?住校生約_?___名，?每人___?_個大湯圓?)(食堂準