小學(xué)傳染病防控工作管理制度（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)小學(xué)傳染病?防控工作管?理制度一?、為加強(qiáng)學(xué)?校疫情報(bào)告?管理工作，?根據(jù)《傳染?病防治法》?的規(guī)定，學(xué)?校應(yīng)成立傳?染病防治領(lǐng)?導(dǎo)____?，建立傳染?病疫情報(bào)告?網(wǎng)絡(luò)，兼職?緊急救護(hù)師?趙西林老師?負(fù)責(zé)疫情管?理、消毒等?工作，積極?應(yīng)對(duì)突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的發(fā)生。?二、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?、教師、學(xué)?生等，發(fā)現(xiàn)?傳染病病人?、疑似病人?和病原攜帶?者應(yīng)在規(guī)定?時(shí)限內(nèi)，向?轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療?機(jī)構(gòu)或疾病?預(yù)防控制機(jī)?構(gòu)報(bào)告。班?主任、疫情?報(bào)告員應(yīng)認(rèn)?真學(xué)習(xí)《傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急處理?條例》等法?律法規(guī)和傳?染病防治知?識(shí)，熟練掌?握常見(jiàn)傳染?病診斷、報(bào)?告、隔離消?毒及疫情處?理程序，切?實(shí)加強(qiáng)傳染?病防治能力?。三、學(xué)?校發(fā)現(xiàn)__?__，乙類?傳染病中傳?染性非典型?肺炎、肺_?___、脊?髓灰質(zhì)炎和?人感染高致?病性禽流感?于____?小時(shí)內(nèi)，通?過(guò)傳染病疫?情監(jiān)測(cè)信息?系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)?告。對(duì)其它?乙類傳染病?人、疑似病?人和病原攜?帶者，于_?___小時(shí)?內(nèi)通過(guò)傳染?病監(jiān)測(cè)信息?系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)?告。對(duì)丙類?傳染病和其?它傳染病，?應(yīng)當(dāng)于__?__小時(shí)內(nèi)?通過(guò)傳染病?疫情監(jiān)測(cè)信?息系統(tǒng)進(jìn)行?報(bào)告。四?、傳染病暴?發(fā)、流行時(shí)?，學(xué)校疫情?報(bào)告員應(yīng)當(dāng)?以最快的通?訊方式向當(dāng)?地衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?報(bào)告疫情。?五、落實(shí)?“晨檢”、?“午檢”制?度，對(duì)請(qǐng)假?、缺課的學(xué)?生要登記備?查，詢問(wèn)原?因，注意追?蹤，確保對(duì)?傳染病疫情?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告，?早隔離、早?治療。六?、國(guó)家對(duì)兒?童實(shí)行預(yù)防?接種證制度?。兒童入托?、入學(xué)時(shí)，?托幼機(jī)構(gòu)、?學(xué)校應(yīng)當(dāng)查?驗(yàn)預(yù)防接種?證，發(fā)現(xiàn)未?依照國(guó)家免?疫規(guī)劃受種?的兒童，應(yīng)?當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?地疾病預(yù)防?控制機(jī)構(gòu)或?接種單位報(bào)?告并配合做?好補(bǔ)種工作?。七、加?強(qiáng)衛(wèi)生防病?知識(shí)宣傳教?育工作，采?取開設(shè)健康?教育課、設(shè)?立宣傳欄、?舉辦黑板報(bào)?等多種形式?進(jìn)行傳染病?防治知識(shí)培?訓(xùn)。八、?積極開展愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，保持室內(nèi)?外環(huán)境衛(wèi)生?。教室、宿?舍要經(jīng)常通?風(fēng)，設(shè)置防?蚊滅蠅設(shè)施?。食堂要講?究衛(wèi)生，預(yù)?防食源性疾?病和食物中?毒的發(fā)生。?學(xué)生要合理?營(yíng)養(yǎng)、平衡?膳食，加強(qiáng)?鍛煉，提高?身體素質(zhì)。?九、任何?班級(jí)對(duì)傳染?病疫情，不?得隱瞞、緩?報(bào)、謊報(bào)或?者授意他人?隱瞞、緩報(bào)?、謊報(bào)，對(duì)?那些玩忽職?守，導(dǎo)致傳?染病疫情擴(kuò)?散流行的班?級(jí)和個(gè)人，?將按照《傳?染病防治法?》的有關(guān)規(guī)?定予以嚴(yán)肅?處理，構(gòu)成?犯罪的將依?法追究刑事?責(zé)任。小?學(xué)傳染病防?控工作管理?制度（二）?1、學(xué)校?師生員工發(fā)?現(xiàn)傳染病人?或疑似傳染?病人時(shí)都應(yīng)?立即向校醫(yī)?務(wù)室報(bào)告。?2、校醫(yī)?務(wù)室實(shí)行首?診負(fù)責(zé)制。?在發(fā)現(xiàn)傳染?病人、疑似?傳染病人時(shí)?，必要按照?規(guī)定時(shí)限：?____（?包括乙類傳?染病按__?__管理的?病種），_?___小時(shí)?內(nèi)報(bào)告；乙?類傳染病_?___小時(shí)?內(nèi)報(bào)告，丙?類傳染病_?___小時(shí)?內(nèi)向負(fù)責(zé)傳?染病管理的?校分管領(lǐng)導(dǎo)?和區(qū)教育局?分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，并填報(bào)?傳染病報(bào)告?卡，向區(qū)疾?控中心報(bào)告?。根據(jù)傳染?類別、發(fā)病?人數(shù)、病情?等疫情程度?，逐級(jí)上報(bào)?。任何人不?得瞞報(bào)、謊?報(bào)、緩報(bào)疫?情。一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)將視情節(jié)?后果追究責(zé)?任，直至依?法追究刑事?責(zé)任。晨?檢制度1?、每日對(duì)在?校學(xué)生和教?職工開展晨?檢，仔細(xì)詢?問(wèn)是否有發(fā)?熱、咳嗽、?咽痛等流感?樣癥狀。?2、以班為?單位，實(shí)行?班主任督促?責(zé)任制，及?時(shí)檢查衛(wèi)生?員每日晨檢?記錄并上交?至校醫(yī)務(wù)室?。在上午第?二節(jié)課間將?缺勤同學(xué)的?____和?缺勤的原因?及時(shí)送到醫(yī)?務(wù)室，下午?缺勤同學(xué)的?____和?缺勤的原因?，在___?_點(diǎn)鐘之前?送到醫(yī)務(wù)室?。每天有衛(wèi)?生老師匯總?統(tǒng)計(jì)，以便?及時(shí)了解學(xué)?校每天發(fā)生?疾病的情況?。3、發(fā)?熱在攝氏_?___度及?以上或患傳?染病的同學(xué)?一定要回家?看病休息、?隔離，病愈?后復(fù)課必須?由衛(wèi)生老師?檢查，確認(rèn)?痊愈后方可?進(jìn)教室上課?。因病缺?勤病因追查?與登記制度?1、各班?指定專人負(fù)?責(zé)對(duì)早晨入?校的的學(xué)生?進(jìn)行觀察、?詢問(wèn)，了解?學(xué)生出勤、?健康狀況。?各班均需備?有學(xué)生缺課?登記本，內(nèi)?容、日期、?學(xué)生姓名、?缺課原因、?報(bào)告校醫(yī)時(shí)?間、備注等?。2、各?班班主任負(fù)?責(zé)每天的學(xué)?生缺課登記?，因病缺課?的調(diào)查核實(shí)?。班主任可?委托班干部?及時(shí)將因病?缺課學(xué)生_?___及具?體情況報(bào)告?校醫(yī)務(wù)室。?3、校醫(yī)?務(wù)室對(duì)缺勤?學(xué)生應(yīng)及時(shí)?進(jìn)行追查，?并將排查情?況記錄在學(xué)?生因病缺勤?登記本上，?如果是傳染?病缺課的應(yīng)?填寫病名、?發(fā)病時(shí)間、?診斷醫(yī)院及?目前在家或?醫(yī)院隔離治?療情況，未?明確診斷前?，在備注欄?填寫主要臨?床表現(xiàn)、癥?狀等。傳?染病疫情應(yīng)?急預(yù)案管理?制度一、?傳染病1.?一般___?_學(xué)校發(fā)?生屬于一般?____的?疫情，啟動(dòng)?第三級(jí)應(yīng)急?響應(yīng)。①?啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告?和零報(bào)告制?度，學(xué)校實(shí)?行____?小時(shí)值班制?度，加強(qiáng)疫?情通報(bào)。?②____?專門人員督?促落實(shí)各項(xiàng)?防治措施，?做好進(jìn)入應(yīng)?急狀態(tài)的準(zhǔn)?備。③學(xué)?校內(nèi)如尚無(wú)?疫情發(fā)生，?可保持正常?的學(xué)習(xí)、工?作和生活秩?序，但對(duì)_?___活動(dòng)?要進(jìn)行控制?。④傳染?病流行時(shí)要?加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱?病人的追蹤?管理；呼吸?道傳染病流?行期間，教?室、圖書館?、食堂等公?共場(chǎng)所必須?加強(qiáng)通風(fēng)換?氣，并采取?必要的消毒?措施；腸道?傳染病流行?期間，對(duì)廁?所、糞便、?食堂及飲用?水應(yīng)加強(qiáng)消?毒，并加強(qiáng)?除“四害”?工作。⑤嚴(yán)?格執(zhí)行出入?校門管理制?度。2.?重大___?_所在地?區(qū)發(fā)生屬于?重大___?_的疫情，?啟動(dòng)第二級(jí)?應(yīng)急響應(yīng)。?除對(duì)接觸者?實(shí)施控制外?，全校保持?正常的學(xué)習(xí)?、工作和生?活秩序。在?第三級(jí)疫情?防控措施的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步采取以?下措施：?①開展針對(duì)?性的健康教?育，印發(fā)宣?傳資料，在?校園張貼宣?傳標(biāo)語(yǔ)和宣?傳畫，提高?師生員工的?自我防護(hù)意?識(shí)和防護(hù)能?力，外出和?進(jìn)入公共場(chǎng)?所要采取必?要的防護(hù)措?施。②對(duì)?全體師生每?日定時(shí)測(cè)量?體溫，發(fā)現(xiàn)?異常情況及?時(shí)上報(bào)。?③對(duì)重大傳?染病的密切?接觸者，學(xué)?校要配合_?___部門?做好隔離、?醫(yī)學(xué)觀察和?消毒等工作?。④加大?進(jìn)出校門的?管理力度，?控制校外人?員進(jìn)入校園?。⑤學(xué)校?根據(jù)情況，?及時(shí)向師生?員工通報(bào)疫?情防控工作?的情況。?3.特大_?___所?在地區(qū)發(fā)生?屬于特大_?___的疫?情，啟動(dòng)第?一級(jí)應(yīng)急響?應(yīng)。在二?、三級(jí)疫情?防控措施的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步采取以?下措施：?①實(shí)行封閉?式校園管理?，嚴(yán)格控制?外來(lái)人員進(jìn)?入校園。?②全面掌握?和控制人員?的流動(dòng)情況?，教職工外?出必須向所?在部門請(qǐng)假?。外出學(xué)生?和去疫區(qū)的?人員返校后?，必須進(jìn)行?醫(yī)學(xué)觀察。?對(duì)缺勤者要?逐一登記，?及時(shí)查明缺?勤原因。發(fā)?現(xiàn)異常者勸?其及時(shí)就醫(yī)?或在家醫(yī)學(xué)?觀察，暫停?上學(xué)或上班?。③避免?人群的聚集?和流動(dòng)。學(xué)?校不___?_師生參加?各類大型_?___活動(dòng)?，調(diào)整大型?學(xué)術(shù)活動(dòng)和?會(huì)議的時(shí)間?；學(xué)校不安?排教師外出?參加教研和?學(xué)術(shù)活動(dòng)；?學(xué)生的社會(huì)?實(shí)踐、社區(qū)?服務(wù)等活動(dòng)?暫緩進(jìn)行；?暫停成人教?育和業(yè)余培?訓(xùn)等教學(xué)活?動(dòng)。④對(duì)?教室、實(shí)驗(yàn)?室、食堂、?圖書館、廁?所等場(chǎng)所在?使用期間每?日進(jìn)行消毒?，通風(fēng)換氣?。⑤學(xué)校?每日公布校?園疫情防控?工作的情況?。4.校?內(nèi)疫情校?內(nèi)若出現(xiàn)重?大傳染病疫?情，應(yīng)在_?___部門?的指導(dǎo)下，?啟動(dòng)相應(yīng)的?應(yīng)急響應(yīng)。?同時(shí)要根據(jù)?實(shí)際情況，?適時(shí)開展以?下工作：?①要根據(jù)出?現(xiàn)傳染病的?種類和病人?的活動(dòng)范圍?，相應(yīng)調(diào)整?教學(xué)方式。?出現(xiàn)一例傳?染性非典型?肺炎、鼠疫?及肺___?_的疑似病?例，可對(duì)該?班級(jí)調(diào)整教?學(xué)方式，暫?時(shí)避免集中?上課；出現(xiàn)?一例上述的?臨床診斷病?例或兩例及?以上疑似病?例，學(xué)校在?報(bào)請(qǐng)上級(jí)主?管部門批準(zhǔn)?后，可對(duì)該?班級(jí)和相關(guān)?班級(jí)實(shí)行停?課；如出現(xiàn)?兩例及以上?上述的臨床?診斷病例及?校內(nèi)續(xù)發(fā)病?例，可視情?況擴(kuò)大停課?范圍。若需?全校停課，?須報(bào)區(qū)人民?政府批準(zhǔn)。?②采取停?課措施的班?級(jí)或?qū)W校，?應(yīng)合理調(diào)整?教學(xué)計(jì)劃、?課程安排和?教學(xué)形式，?采用網(wǎng)上授?課、電話咨?詢與指導(dǎo)、?學(xué)生自學(xué)等?方式進(jìn)行學(xué)?習(xí)。做到教?師輔導(dǎo)不停?，學(xué)生自學(xué)?不停。如學(xué)?校停課放假?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師要堅(jiān)?守崗位，加?強(qiáng)與學(xué)生和?家長(zhǎng)的聯(lián)系?。③尊重?和滿足師生?的知情權(quán)，?主動(dòng)、及時(shí)?、準(zhǔn)確地公?布疫情及防?治的信息。?對(duì)教職工和?學(xué)生進(jìn)行正?確的引導(dǎo)，?消除不必要?的恐懼心理?和緊張情緒?，維護(hù)校園?穩(wěn)定。二?、食物中毒?及時(shí)掌握?學(xué)生健康狀?況，一旦發(fā)?生校內(nèi)食物?中毒或可疑?食物中毒時(shí)?，學(xué)校突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件領(lǐng)導(dǎo)小組?應(yīng)做好下列?工作：1?.立即停止?食品加工出?售活動(dòng)，并?在第一時(shí)間?報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生、教育和?公安等部門?；2.立?即將發(fā)病師?生送往醫(yī)院?，并協(xié)助醫(yī)?療機(jī)構(gòu)救治?病人；3?.保留造成?食物中毒或?者可能導(dǎo)致?食物中毒的?食品及其原?料、工具、?設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)?，待確認(rèn)后?交予___?_部門處理?；4.積?極配合衛(wèi)生?、公安部門?進(jìn)行調(diào)查，?并按其要求?如實(shí)提供有?關(guān)材料和樣?品；5.?落實(shí)___?_部門要求?采取的其他?措施，并妥?善處理善后?事宜，維持?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序。6.?配合___?_部門分析?引起食物中?毒的原因，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，提出整?改意見(jiàn)，杜?絕類似事件?再次發(fā)生。?三、預(yù)防?接種嚴(yán)重反?應(yīng)或事故、?群體性不明?原因疾病等?____?1.迅速報(bào)?告____?部門、教育?主管部門及?其他有關(guān)部?門，請(qǐng)求派?遣專業(yè)人員?進(jìn)校，開展?流行病學(xué)調(diào)?查，查明事?件原因。?2.及時(shí)將?受害師生送?醫(yī)院接受救?治。3.?盡快采取各?項(xiàng)措施，消?除危害，制?止事態(tài)的發(fā)?展。4.?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，查漏補(bǔ)?缺，杜絕隱?患。必要時(shí)?對(duì)事故和損?害的責(zé)任人?追究責(zé)任。?傳染病防?控管理第?一章總則?第一條為了?預(yù)防、控制?和消除傳染?病的發(fā)生與?流行，保障?全校師生員?工的身體健?康，根據(jù)《?_____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件》等法?律法規(guī)的規(guī)?定，特制定?本管理制度?。第二條?本管理制度?適用于本校?傳染病防控?及相應(yīng)保障?措施、傳染?病監(jiān)測(cè)與報(bào)?告、疫情處?理及學(xué)校衛(wèi)?生工作監(jiān)督?管理。第?三條為了有?效地做好傳?染病防治工?作，每年制?定相應(yīng)的防?治工作計(jì)劃?，并將其列?入校年度工?作計(jì)劃。?第二章__?__管理?第四條成立?學(xué)校傳染病?防治領(lǐng)導(dǎo)小?組，由一名?校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?全面工作，?并且每年撥?出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?用于傳染病?防治，配備?專用的計(jì)算?機(jī)、電話、?等通訊工具?。第五條?學(xué)生科、總?務(wù)科、教務(wù)?科承擔(dān)傳染?病防治工作?的具體實(shí)施?。第六條?由專人負(fù)責(zé)?傳染病防治?工作，對(duì)校?內(nèi)的突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?和傳染病疫?情進(jìn)行監(jiān)測(cè)?、信息報(bào)告?與管理，建?立傳染病登?記冊(cè)和預(yù)防?接種登記冊(cè)?。第七條?定期進(jìn)行各?種形式的傳?染病預(yù)防知?識(shí)宣教，各?醫(yī)務(wù)人員定?期進(jìn)行傳染?病相關(guān)知識(shí)?培訓(xùn)。第?三章疫情報(bào)?告制度第?八條校辦公?室為責(zé)任報(bào)?告單位，負(fù)?責(zé)本校的疫?情報(bào)告工作?。第九條?責(zé)任疫情報(bào)?告人在執(zhí)行?職務(wù)過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)，有法?定傳染病病?人、疑似病?人或病原攜?帶者，必須?按傳染病防?治法的規(guī)定?進(jìn)行疫情報(bào)?告，履行法?律規(guī)定的義?務(wù)。第十?條責(zé)任報(bào)告?人在首次診?斷傳染病病?人后，應(yīng)立?即填寫、上?報(bào)傳染病報(bào)?告卡，報(bào)告?卡由錄卡單?位保留三年?。第十一?條責(zé)任報(bào)告?單位對(duì)__?__、傳染?性非典型性?肺炎和乙類?傳染病中艾?滋病、肺_?___、脊?髓灰質(zhì)炎的?病人、病原?攜帶者或疑?似病人，應(yīng)?于____?小時(shí)內(nèi)通過(guò)?傳染病疫情?監(jiān)測(cè)信息系?統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告?。對(duì)其他乙?類傳染病病?人、疑似病?人和傷寒副?傷寒、痢疾?、梅毒、淋?病、乙型肝?炎、白喉、?瘧疾的病原?攜帶者，應(yīng)?于____?小時(shí)內(nèi)通過(guò)?傳染病疫情?監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)?行報(bào)告。對(duì)?丙類傳染病?和其他傳染?病，應(yīng)于_?___小時(shí)?內(nèi)通過(guò)傳染?病疫情監(jiān)測(cè)?系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)?告。第十?二條有關(guān)單?位發(fā)現(xiàn)突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件時(shí)，應(yīng)于?第一時(shí)間報(bào)?告辦公室，?辦公室在_?___小時(shí)?內(nèi)向___?_市疾病預(yù)?防控制中心?報(bào)告，并積?極配合疾病?預(yù)防控制中?心專業(yè)人員?進(jìn)行突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?和傳染病疫?情調(diào)查、采?樣與處理。?第四章發(fā)?生疫情應(yīng)急?預(yù)案第十?三條發(fā)現(xiàn)疫?情馬上啟動(dòng)?疫情應(yīng)急預(yù)?案。第十?四條在學(xué)校?傳染病領(lǐng)導(dǎo)?小組的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，成?立防控工作?各____?機(jī)構(gòu)，并分?工協(xié)作。?（一）__?__指揮組?。負(fù)責(zé)進(jìn)行?防控工作的?協(xié)調(diào)和__?__指揮。?（二）衛(wèi)?生防疫組。?負(fù)責(zé)衛(wèi)生防?疫工作，出?現(xiàn)疫情時(shí)實(shí)?施對(duì)環(huán)境不?間斷的消毒?，對(duì)易感人?群進(jìn)行預(yù)防?注射，預(yù)防?用藥等。_?___對(duì)疫?區(qū)人員的體?檢、衛(wèi)生宣?教和疫情報(bào)?告等。（?三）醫(yī)療救?治組。對(duì)發(fā)?生疫情的病?人及疑似病?人進(jìn)行診斷?救治，采用?相應(yīng)的消毒?隔離措施，?并視具體情?況請(qǐng)求上級(jí)?醫(yī)院會(huì)診、?支援或轉(zhuǎn)診?。（四）?后勤保障組?。負(fù)責(zé)所需?藥品、器材?的采購(gòu)、供?應(yīng)及生活保?障。第十?五條分設(shè)隔?離病房，用?于傳染病人?的隔離治療?，并由專人?進(jìn)行清掃消?毒。第十?六條根據(jù)疫?情發(fā)展情況?和上級(jí)統(tǒng)一?要求，實(shí)施?建議學(xué)校做?出相應(yīng)的隔?離措施。?第十七條建?立疫情信息?員報(bào)告制度?，每天向校?醫(yī)室報(bào)告前?一天的疫情?，由辦公室?負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上?報(bào)。第五?章預(yù)防第?十八條建立?學(xué)生健康管?理制度，定?期體檢。做?好新生入學(xué)?的健康教育?工作。利用?多種形式進(jìn)?行以季節(jié)