2023音樂教師工作總結(jié)初中格式范文（二篇）

第4頁共4頁2023?音樂教師?工作總結(jié)?初中格式?范文音?樂是人類?最古老、?普遍性和?感染力的?藝術(shù)形式?之一，是?人類透過?特定的音?響結(jié)構(gòu)實(shí)?現(xiàn)思想和?感情表現(xiàn)?與交流的?必不可少?的重要形?式。我作?為初中音?樂教師，?我感到十?分幸福。?用藝術(shù)的?眼光來感?悟生活感?悟音樂。?本學(xué)期即?將結(jié)束，?現(xiàn)將這一?學(xué)期的教?學(xué)工作總?結(jié)如下，?以便今后?更好地開?展工作，?彌補(bǔ)不足?，精益求?精。一?、課堂教?學(xué)__?__年_?___月?____?日-__?__月有?幸參加我?市對(duì)中小?學(xué)音體美?教師在運(yùn)?城學(xué)院培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?。在音樂?教學(xué)專業(yè)?學(xué)習(xí)中讓?我有所提?高，也感?到十分快?樂和充實(shí)?。對(duì)我這?學(xué)期的音?樂教學(xué)工?作也有了?新鮮的藝?術(shù)創(chuàng)新和?改變。今?年我擔(dān)任?初二__?__個(gè)班?和初一_?___個(gè)?班的教學(xué)?工作。自?我感覺比?起同仁一?下儲(chǔ)存很?多方面的?音樂教學(xué)?工作和音?樂知識(shí)。?在教學(xué)?過程中，?本著讓學(xué)?生從“要?我學(xué)-我?想學(xué)-我?要學(xué)”這?一過程進(jìn)?行轉(zhuǎn)變。?為了到達(dá)?這個(gè)目的?，首先對(duì)?教材的目?標(biāo)進(jìn)行了?設(shè)定。并?根據(jù)初中?學(xué)生的基?礎(chǔ)和理解?潛力的不?同而對(duì)教?材資料進(jìn)?行合理的?取舍，安?排了本學(xué)?年的教學(xué)?計(jì)劃，精?心編寫了?各個(gè)年級(jí)?各個(gè)課時(shí)?的教案和?導(dǎo)學(xué)案，?配合學(xué)校?強(qiáng)勢推進(jìn)?教學(xué)改革?。在具體?的教育教?學(xué)中，我?一方面在?教學(xué)模式?上采用一?些適時(shí)有?效的設(shè)問?，啟發(fā)、?引導(dǎo)學(xué)生?用心思考?;另一方?面透過超?多的實(shí)物?展示與課?件相結(jié)合?，吸引學(xué)?生注意力?，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的用心?性與學(xué)習(xí)?興趣，從?而到達(dá)課?堂教學(xué)實(shí)?效性。為?了使學(xué)生?能簡單、?愉快地上?音樂課，?多用鼓勵(lì)?的方式使?學(xué)生表現(xiàn)?出良好的?品質(zhì)。努?力做到用?好的設(shè)計(jì)?抓住學(xué)生?的注意力?。對(duì)于破?壞課堂秩?序的行為?也進(jìn)行了?善意的批?評(píng)與糾正?。在課堂?活動(dòng)中，?我會(huì)創(chuàng)設(shè)?平等、民?主、愉悅?的環(huán)境，?能夠在課?堂中點(diǎn)燃?學(xué)生的求?知火焰。?二、課?堂管理?探索靈活?多樣的教?學(xué)形式：?在教學(xué)形?式方面我?認(rèn)真地進(jìn)?行了探索?，透過這?些形式，?活躍了課?堂氣氛，?提高了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣。?(1)、?創(chuàng)設(shè)情境?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣。《新?課標(biāo)》指?導(dǎo)下的教?材活動(dòng)性?強(qiáng)，我充?分利用教?材，精心?創(chuàng)設(shè)學(xué)生?熟悉的情?境，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣。?(2)?、緊密聯(lián)?系生活實(shí)?際。音樂?源于生活?。在教學(xué)?中，我緊?密聯(lián)系學(xué)?生的生活?實(shí)際，在?現(xiàn)實(shí)世界?中尋找音?樂題材，?讓教學(xué)貼?近生活，?讓學(xué)生在?生活中聽?到音樂，?感受到音?樂。(?3)、開?展實(shí)踐活?動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新素質(zhì)。?三、課?外活動(dòng)及?其他教學(xué)?工作社?會(huì)對(duì)教師?素質(zhì)的要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為完?美的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?我經(jīng)常利?用課外時(shí)?間去收集?各種音樂?文化資料?，以便讓?學(xué)生能多?聽、多看?、多接觸?優(yōu)秀的作?品，從而?增長見識(shí)?，并獲得?更多美的?感悟。另?外，就是?我校本學(xué)?期進(jìn)人很?多“新鮮?血液”，?我組也不?例外。我?們音樂專?業(yè)也來了?一位新成?員。也使?我與她的?教學(xué)工作?的交流中?，又一老?教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳?達(dá)和音樂?專業(yè)上的?像她學(xué)習(xí)?。使我在?所思想上?的改變。?要不斷的?學(xué)習(xí)和突?破。總?之，作為?教師要不?斷的學(xué)習(xí)?，不斷突?破自我。?____?年來了，?加油吧!?202?3音樂教?師工作總?結(jié)初中格?式范文（?二）本?學(xué)期注重?培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)音樂的?興趣、喜?好和情感?。努力做?到透過音?樂教育陶?冶情操、?啟迪智慧?、激發(fā)學(xué)?生對(duì)美的?喜好與追?求。注重?以學(xué)生為?主體，讓?學(xué)生在愉?快的音樂?實(shí)踐活動(dòng)?(聽、看?、唱，討?論、聯(lián)想?、想象和?律動(dòng))中?，主動(dòng)地?去發(fā)現(xiàn)、?去探究，?去感受音?樂、理解?音樂、表?示音樂，?并在必須?基礎(chǔ)上發(fā)?明音樂。?一、課?堂教學(xué)：?在教學(xué)?中，認(rèn)真?備課的基?礎(chǔ)上，運(yùn)?用范唱方?式于音樂?藝術(shù)形象?感染學(xué)生?啟發(fā)學(xué)生?的藝術(shù)形?象思維，?使他們做?到有感情?地歌唱，?透過藝術(shù)?形象的感?染來完成?思想教育?。二、?課堂管理?：為了?使學(xué)生能?簡單、愉?快地上音?樂課，多?用鼓勵(lì)的?方式使學(xué)?生表示出?良好的品?質(zhì)。努力?做到用好?的設(shè)計(jì)抓?住學(xué)生的?注意力。?對(duì)于破壞?課堂秩序?的行為也?進(jìn)行了善?意的批評(píng)?與糾正。?但可能對(duì)?于學(xué)生的?一些擾亂?課堂的行?為批評(píng)力?度還不夠?，總以為?學(xué)生不是?惡意，只?是不幼稚?的表示，?所以給他?們的環(huán)境?較為寬松?，致使他?們不能真?正認(rèn)識(shí)到?自身的錯(cuò)?誤而有恃?無恐。?三、成績?方面：?本學(xué)期，?用心參加?上級(jí)組織?的各項(xiàng)比?賽活動(dòng)。?在三獨(dú)比?賽中，獲?一個(gè)無錫?市三等獎(jiǎng)?，一個(gè)市?一等獎(jiǎng)，?兩個(gè)市百?強(qiáng)獎(jiǎng)，另?外，還有?兩個(gè)二等?獎(jiǎng)和一個(gè)?三等獎(jiǎng);?在市的中?學(xué)生文娛?匯演中，?也獲得了?三等獎(jiǎng);?此外，教?師論文在?比賽中獲?江蘇省三?等獎(jiǎng)。?四、努力?方向：?1、今后?應(yīng)個(gè)性